移动终端在中职计算机网络教学中的应用分析

马健

摘 要 随着社会不停发展，计算机行业也在不断地崛起和快速的发展，随之而来的是这方面人才的需求也越来越大。所以计算机人才的培养也变成而今很多中职学校开展教学的重心和思考的问题。本文将会对移动终端在中职计算机教学中的应用进行探讨，探究引入移动终端会对学生学习及在技能等方面产生哪些正面影响。

关键词 移动终端;中职;计算机网络教学

前言

而今是网络时代，不管是学习还是什么事情，人们都离不开计算机技术。所以计算机行业未来的实力是不能小看的。计算机行业也越来越需要行业人才，优秀的计算机人才能促进计算机行业的进步。那么与此同时，中职学校对培养人才的设备要求肯定更高，在教学设施上要做出改变，丢弃原本的传统的授课模式，而是把移动终端结合到教学中来，让学生不仅能学习到理论知识，还能及时的应用到实践中。

1传统中职计算机教学特点

传统的教学就是通过线下的方式，教师在课堂上传授课本中的理论知识，学生在教师的教学下去理解和记下课本知识。这样的一种方式是不具备知识与实践相结合特征的，尤其是对于计算机专业，理论知识的应用与实践才是最重要的，只有将知识应用到实践中，对他们具备计算机操作能力才是有帮助的。除此之外，传统的教学会受到自然环境、地理位置等诸多方面的影响，在计算机教学中如果不能打破传统方式，那么在计算机人才的培养上肯定会事倍功半，效果不明显。所以，移动终端的引入在计算机教学中显得尤为重要。移动终端功能的强大可以为学生的学习提供多种平台、多种方式，而且还可以帮助学生将学习到的理论知识应用到实践中，也就是自己动手操作，这对于学生的学习是非常好的一个助推工具[1]。

2移动终端为计算机网络教学带来的改变

2.1 打破常规，减少教学限制

移动终端指移动智能终端设备，主要类型有平板电脑、手机等方便携带的设备。那么僵移动终端引入到教学中，学生可以不受地方限制以及时间限制的进行主动学习。而且有很多专门的APP学习软件，里面有以PPT或视频的方式呈现出来的丰富的学习资料，老师可以通过微信等方式将学习内容线上分享给学生。此外，也可以借平台实时关注学生对课程的疑问和学习状况。最关键的一点是，在以前的教学上，老师课上讲授的知识，如果学生未认真听讲或是知识点太难的话，会造成一些学生课上不清楚课下不主动询问，从而知识模糊的情况。而移动终端引入后可以有效解决这一问题，因为视频学习知识有一个特点，学生可以反复学习观看。从而达到对知识点加深印象的作用，提升学生的整体学习水平。

2.2 加强了学生的编程能力和实践能力

对于计算机专业的同学来说，理论的应用是非常重要的，因为在实际的工作中，也是要求学生在专业知识强硬的基础上，能够通过计算机操作来高效地完成领导分配的工作。所以中职学校在学生的培养上，必须清楚学生理论的学习固然重要，但是也要重视学生将知识运用到实际操作中的能力。那么教学有了移动终端的辅助，可以有效地帮助学生提高实际操作能力。首先，在学生掌握理论知识后，教师在网络教学中可以通过屏幕共享的方式，将具体编程步骤操作演示给同学看，让学习者对C语言等系统编程有更直观的了解。此外，这样的教学方式还能让学生对计算机系统的操作、属性、特点都不再陌生。与传统的通过书本传授知识相比，学生們不仅能学习到专业的理论知识，还能具备相应的操作能力，对计算机的各方面都能更加了解，有效地将理论应用到实践中，往计算机人才的方向不断发展。

3应在以下方面提高移动终端在计算机网络教学应用中的效果

3.1 专业化师资的建立

随着计算机行业的不断发展，如今的教学已不同于传统的教学模式，大部分教学都是结合互联网，引入移动终端进行教学辅助的形式。所以老师在知识和实际操作能力上都必须达到专业化的水平。因为优秀的教师是计算机教学的基础，只有教师专业知识过硬、计算机操作能力等方面都有优秀的水平，才能保证在计算机教学中，把正确的理论知识、实际的计算机操作有效地传授给学生。所以，中职学校要重视计算机专业师资团队的建立，保证在计算机优秀人才的培养上能达到良好的效果。

3.2 看重学生操作能力培养，优化实践环境

中职院校必须清楚实践对于培养计算机专业学生各项能力的重要性。要为他们的实践提供必要的条件，以确保学生能够有更好的、更优异的实践环境。可以专门设立实践教室，准备好实践教室里面所需的移动终端设备。设备上安装计算机专业能运用到的软件、编程系统等，保证学生能不受阻碍的进行知识和操作方面的学习。除此之外，中职院校应该对计算机专业的课程结构进行合理编排，保证理论学习和实践学习相结合，而且两种课程编排的比例要能让学生达到良好的学习效果。

4结束语

移动终端的引入对于计算机专业人才的培养是非常重要的，它打破了传统教学的很多限制，让学生们随时随地能进行专业知识的学习。而且能帮助学生提高计算机操作、编程等方面的能力，是帮助培养计算机专业人才的好助手。但是要想高效的培养人才，还有一些方面是需要改善的，这就要从中职院校本身出发，在教师专业性方面和学习环境以及课程优化上多探讨思考，从这两方面入手，完善学习设施和进行学习环境的优化，从根本上改变以往的模式，让学生能以更多方式来探索专业知识。保证学生能达到良好的学习效果。

参考文献

[1] 丁倩，于建军.移动互联终端在中职计算机专业教学中的应用研究[J].中国市场，2017，13（6）：219.