上善若水，无言大美

贾兆俊

一个人的阅读史就是一个人精神的成长史，这是广为流传的一句话。的确，人生路上，与好书相伴，就像与不同性格、不同才情的朋友相逢、相处、相知一样，可能你就拥有了不一样的风景、不一样的人生。

二十年前，初出茅庐的我来到天津，来到富有光荣的革命传统和优秀的文化传统的扶轮中学。面对一双双充满稚气而又渴求知识的眼睛，我感受到前所未有的压力，苦苦寻觅着应对之道。当我在古朴的石楼图书馆查找资料时，不经意间发现了《天津教育》，那一刹那，突然有种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火闌珊处”的惊喜。

作家曹文轩说：“阅读是一种宗教。”在网络还未普及的年代，《天津教育》为我打开了一扇窗，让我看见了一片天;为我打开了一扇门，让我看到了一条路。从此，只要是闲暇时间，我都会怀着虔诚的心情去“朝圣”。《天津教育》开阔了我的眼界，让我这个小老师也有了向同行、向前辈、向教育家学习的机会。通过《天津教育》，我结识了许多业内大咖，比如，享誉全国的天津市特级教师及树楠、杜蕴珍等前辈。他们开阔的视野、高超的业务水平让我叹服，让我看到了“山外青山”，让我看到了别样风景。

调到六十三中学任教时，我担任班主任，深感自己育人能力、育人方法的欠缺。在学校阅览室里，我通过《天津教育》的“班主任”专栏，不断地向业内名师学习教育智慧，学习管理方法，不断提升自己的管理水平。在“朝圣”的路上，我不断“修行”，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。经过不懈努力，终于得到了学生、家长、领导、同行的认可。当我拿着“天津市普教系统优秀德育教师”证书时，我由衷地感谢一路陪伴我成长的好老师——《天津教育》。

学无止境。如今，我更加专注于自身业务水平的提升，更加关注“教学”专栏，因为这既能了解新课程改革的进展，又能借鉴本学科乃至不同学科教师的经验，让我在静观、反思中，不断提高自己的认知水平，潜移默化地帮助我教学。我喜欢静坐在天大附中的电子阅览室里，沐浴着灿烂的阳光，享受着遨游书海的快乐。我欣喜，《天津教育》始终在我的身边，伴我成长，让我“掬水月在手，弄花香满衣”，让我“轩中观云，竹下听风”，让我拥有为师者的优雅自信、乐观从容。

“一卷离骚一卷经，十年心事十年灯。”从小就期待着长大后成为一名优秀教师的我，已经走过岁月的清浅，饱尝了人情的冷暖，也看透了人世的悲欢，但心中的教育情怀、教育梦想始终未变。纵然生命中有不如意，有不情愿，有更多的擦肩，但我心依然，感谢《天津教育》伴随我度过了人生中、工作上最茫然、最无助的阶段。

“春风桃李师生情，十载欢歌一路行。三尺讲台五彩梦，两袖浮尘大道平。”我曾有感而发，对已经毕业好多年的学生写下这样的文字。子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”作为一名教师，某种程度上就是古代的“士”，在“任重道远”的情势下，在“弘毅”的基础上，必须砥砺前行。人到中年，越来越感觉肩上责任的重大，幸好能与好书相伴，幸好与《天津教育》结下了不解之缘，从而能够自信从容地去上好每一节课，度过人生的每一天。

与《天津教育》结缘二十年，我在阅读中感受到教育思想的魅力，感受到教育智慧的力量。我在教育实践中不断成长，教育方式越来越灵活，教学方法越来越多样，我的精神世界不断丰富。以虔敬的心仰视事业，以谦和的心面对生活，在如水如歌的日子里，润泽品质，澡雪精神，净化心灵，不也是人生一大快事吗？

我习惯在教学之余，手捧一本《天津教育》，完全放空自己，让自己静下来，在流淌的文字中，透过汉字平平仄仄的外壳，触摸其内在的思想与灵魂，渐渐让思维活跃起来，眼界开阔起来，境界提升起来，让平凡的自己变得丰富而充盈，去实践一个梦想，去寻找一个诗和远方。

与书相伴，心有阳光;与书相伴，一路芬芳！

（责任编辑 左毓红）