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大学生理想信念教育的有效载体研究

2020-07-31宁大千耿婉茹

新教育时代·学生版 2020年10期
关键词:理想信念教育大学教育载体

宁大千 耿婉茹

摘 要:理想和信念在培养不同的大学生品质方面发挥着关键作用。大学必须根据学生的特征和理想和要求创造不同的教育载体。每个载体都要完美地将基础教育和信念相结合,形成共同的教育力量,然后他们可以收到实际效果。

关键词:理想信念教育 载体 大学教育

理想和信念在培养不同的大学生品质方面发挥着关键作用。对于创造出适合培养大学生理想信念的有效载体来讲意义是重大的。

一、理想信念的载体应该更好地结合每位大学生的自身情况

1.创建积极向上的班集体载体

将理想和信念教育引入团体,这是团体活动和意识形态教育的重要组成部分。加强组织建设是共产主义青年团体在为年轻学生提供服务、指导和培训高質量教育方面发挥有效作用的关键。及时举办青年团体建设研讨会,促进大学青年团组织和活动的创新。进一步加强基层团体组织的基础结构,将基层共产主义青年组织转变为多数青年学生的,具有影响力、吸引力和凝聚力的党的核心组织,并鼓励大学生追求共产主义的理想和信念。派对紧密。

2.创建丰富多彩的理论学习载体

该载体主要由学生党员、干部成员和教师组成。可以创建这样的团体,作为邓小平理论的学习小组。目标是教育理想和信念组的成员,提高他们的理论水平,并通过他们自己的理论经验影响和感染周围的学生。学院和大学也可以建立自己的大学理论小组,在学校和他们之间举办活动,结合学校自身情况,创造一个良好的环境。百花齐放,奠定正确理想和信念的理论基础。

3.创建能够激发社会责任感的社会实践载体

可以深化他们的理解和在社会实践和服务过程中巩固理论成就,然后建立对服务的理想和信念。理想的教育和信念教育不仅是一个理论问题,也是一个实际问题。实践是知识的唯一来源,是知识发展的动力,是知识的目标,是检验知识真实性的唯一标准。大学生参与社会实践对他们来说非常重要,利用所学的知识为社会服务,提高他们的社会责任,理解社会的需要,并进一步阐明在实践中学习知识的重要性,以便有意识地学习技能。共产主义青年团中央委员会一直是一个重要的指示,要组织学生课程,在夏天和冬天进行社会实践。大学应该密切关注这项工作,而不是把它看作一种游戏形式。结合了对大学生参与社会实践的评估和目标的评估。反映了社会实践在发展大学生全面能力方面的有效作用。因此,他们可以在知识实践中纠正和巩固理想和信念。

4.创建先进典型载体

在这种情况下,每所大学都安排学生参观旧社区,革命纪念馆,以前的住所和其他教育基地。访问和探索通常是大学生喜欢在特定环境中学习理想和信念的一种形式。此外,优秀的模范、优秀的知识分子和优秀的毕业生被邀请做报告,这样大学生就可以学习先进的模范,以克服理想和信念上的错误想法。同时,由于教师是学生的榜样,他们的形象直接影响到学生的理想和信念的形成,因此我们必须注意到学的领导和政治教师在各个方面的作用,并建立良好的”教师道德”形象。为了刺激大多数年轻学生,我们需要关注在大学生周围对模范人物的深入学习。在典型的教育中,我们应该关注大学生的辛勤工作。与此同时,努力工作也是我们党的美丽传统和风格。艰苦斗争的精神不仅是意识形态和道德的问题,也是对生命和价值观的看法的问题。在一些人当中,享乐主义的生活方式占主导地位,如奢侈、奢侈和高消费;此外,腐败,如浪费公共财产,严重影响学生对努力工作精神的正确理解,不利于培养和发展学生的正确理想和信念。一些大学生忘记了艰苦斗争的精神。重要的原因是,我们的教育缺乏坚韧的斗争。今天,我们为大学生进行艰苦的斗争。目标是培养他们创造崇高的理想和抱负,创造艰苦工作、节俭、自信和艰苦工作的精神,让年轻学生鄙视那些想要贪图享乐、浪费公共财产和奢侈的人。

二、各载体要紧紧以理想信念为核心形成教育合力

1.加强党的建设是凝聚各载体教育力量的保障

为了使大学生形成正确和坚定的理想和信念,当然最要紧的还是广大领导干部和意识形态和政治工作者必须有坚定的理想和信念。这不仅是因为他们有榜样的责任,还因为他们有责任培养具有中国特色的社会主义的建设者和接班人。他们的理想和信念是否坚定,这对党和国家的未来和命运都至关重要。我们必须加强党的意识形态、组织和统一党的最低和最高的要求,提高党员领导干部政治手腕和看齐意识形态和政治工作者在学院和大学以及”和平进化”和所有可能偏离的趋势的进行有效对抗。我们必须清除党内的腐败,并投入我们的全部努力。

2.各教育载体要具有亲和力

真诚地为人民服务是中国共产党的基本原则。所有大学部门都应遵循服务青年学生发展的原则,汇集所有教育资源和力量,为他们做实际的事情,取得实际成果,充分发挥其职能。我们必须加强维护校园权利的服务网络,学习学生参与教学改革和技术社会化的有效方法和手段,反映学生在大学改革和发展中的积极和基本作用。我们必须加强对各级学生团和学生协会的指导和制度的标准化建设,促进基层和学生组织的交流和交流,引导学生团妥善保护和代表多数学生的具体利益,进一步发展青年大学生的联系、培训和服务职能,扩大劳动力,让大学生根据自己的感受接受教育,加强与理想和信念的亲密关系,提高效率。

3.社会、学校和家庭理想信念教育载体协调一致

作为一所大学,它对学生的理想和信念教育负有重大的历史和政治责任。但是,人才的发展和成人自身的增长总是受到不同的因素的影响,这些因素需要整个社会和家庭的合作,以产生相同的频率和共鸣的教育环境。对于公众来说,我们可以通过互联网和媒体传播共同的理想和信念。在这一环境中,大学生可以根据马克思主义理论创造一个坚定而正确的理想和对先进文化环境的信心,并创造一个强大的意识形态前线,成为具有中国特色的合格建筑工人和社会主义现代化的继承者。

参考文献

[1]王卫平.加强大学生理想信念教育实效性的思考[J].福建医科大学学报:社会科学版,2007,8(B03).

[2]黄彬,黄巍.现阶段大学生理想信念教育存在问题和对策分析[J].教学交流:理论版,2008,(7).

[3]时国平,钱叶册,许卫兵,等.基于网络环境下的课堂教学模式发展的分析[J].大学教育,2012,(10).

[4]邱启照.大学生网络舆论引导运行机制探析[J].大学教育,2012,(10).

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