新时代背景下细化高校学生党员发展政治标准的研究

石志华

摘 要：新时代背景下，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位，是党员发展工作的根本要求。科学把握政治标准和党员发展政治标准之间的内在联系，立足于高校学生党员发展的工作实际，结合学生党员群体的特点，细化高校学生党员政治标准的内容，对于完善高校发展学生党员的衡量标尺，提高学生党员发展质量有着重要意义。

关键词：新时代;高校学生党员;政治标准;细化

学术界对于党员发展的政治标准的研究成果显著，为探究党员发展的政治标准提供了丰富资料。在此基础上，结合高校学生党员的群体特点、培养模式、价值导向，在中国共产党发展党员细则的指导下，有针对性的细化学生党员发展的政治标准，严把学生党员发展的政治关，培养信念坚定、作风优良、素质过硬、作用突出的高校学生党员队伍。

一、把握政治标准和党员发展政治标准的内在联系

政治标准在不同的历史时期有不同的内涵。新时代，政治标准主要包括四个方面：信念坚定，对党忠诚，为民服务，严守纪律。在新时代背景下，应该在四项基本内涵的基础上，紧扣“控制总量、优化结构、提高质量、发挥总用”的总要求，不断赋予高校学生党员发展政治标准新的时代内涵。

在学术界的研究之中，共产党员政治标准概括为十项基本内容：一是政治信念，坚定共产主义理想信念，坚信中国特色社会主义事业必胜。二是政治立场，具有和党中央保持高度一致的政治立场。三是政治观点，和党的路线、方针、政策相一致。四是政治觉悟，积极响应党组织的各项号召，积极参与各项有益活动。五是政治品格，自觉遵守党的纪律和各项规章制度。六是政治态度，自觉践行社会主义核心价值观。七是组织观念，坚决服从组织决定和组织分配。八是入党动机，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。九是精神风貌，能够在本职工作、日常生活中等各个方面力争上游、取得良好的成绩。十是宗旨意识，始终做到全心全意为人民服务。[1]

高校学生党员发展的政治标准就是在坚持和贯彻政治标准的基础上，把贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求的优秀大学生，在坚持入党自愿原则和个别吸收原则的基础上，纳入到党员队伍中来。

二、高校学生党员的群体特点

高校学生具有自我意识强，责任意识弱;学习能力强，实践能力弱;思维活跃，心理承受能力弱的群体特征，[2]大学生党员作为大学生群体的优秀分子，群体特点更为突出。

1. 政治性。高校学生党员有高度的政治意识和政治觉悟，讲政治、有信念成为当代大学生党员的重要特点，大学生党员保持着对国家的忠诚和热爱，自觉接受党和国家路线、方针、政策的洗礼，高度重视高校思想政治理论课的熏陶和培育，政治性是高校大学生的一个重要特点。

2. 纪律性。规矩和纪律是高校培养人的重要方式之一，与其他社会组织的规矩和纪律不同，高校的规矩和纪律更加注重培养人、发展人。高校大学生党员正是在高校的规章制度中成长起来的优秀人才。有规矩就有约束，大学生党员能够坚持和遵守高校的规章制度，并且能够成为高校制度落实和实施的有力助手。

3. 利他性。奉献精神是高校学生党员的重要特点之一，学生党员、学生干部都是本着锻炼能力、锤炼品格的动机和理念在服务师生，在这个过程中要牺牲个人的大量时间和精力，同时还要兼顾本身的专业学习，从整个本科教育的过程来看，学生党员群体的“利他性”表现的尤为明显。

三、细化大学生党员发展政治标准的“四结合”

在高校大学生党员发展过程中，政治标准是最根本、最核心、最关键标准。从党章中规定的信念坚定、对党忠诚、为民服务、严守纪律，到学术界研究的十项政治标准，基本上囊括了与大学生党员有关的政治标准，在具体发展大学生党员的过程中，如何在保证质量和数量的同时，能够发展出勇担新时代使命的大学生党员就成为高校研究的重点。本文针对学生党员群体的特点，重点研究学生党员发展政治标准的“四结合”。

1. 坚定不移的共产主义政治信念与学生工作学习相结合

在中国共产党党员发展细则中明确指出，党的基层组织应该把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念、自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党作为一项经常性重要工作。当今社会形势复杂，多元思潮、文化入侵等正在侵蚀着我国高校学生的价值观念，在发展学生党员之初，高校党务工作者就要从入党动机、理论学习、理想信念等方面有意识的进行培养。而高校学生的日常学习生活与两件事情息息相关，一是专业学习，二是学生工作。因此高校的基层党组织要把培养学生的政治信念融入到学生的专业学习和学生工作之中。在专业学习方面，高校发展党员务必要避免两个极端，唯成绩论和学习成绩考核的片面化，[3]加强理论学习和组织政治考察。在学生工作方面，要培养大学生勇担责任、牢记使命、奉献他人、追求卓越等多方面的优秀品质。把政治信念和大学生的工作学习相结合，是选择符合党员标准的大学生加入党员队伍的重要途径。

2. 牢固不破的遵守党规党纪的政治品格和校规校纪相结合

新党章党员义务中规定，党员要自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。校规校纪是高校培养学生的重要方式之一，也是培养学生规矩意识的重要途径。对于在高校期间，无视学校校风学风建设、漠视校规校纪、甚至是藐视国家法律法规和党规党纪的学生申请人，要从源头上进行拦截，杜绝该部分学生加入到党员队伍中来。从校规校纪来看高校学生是否讲规矩、有纪律，是否具有牢固不破的遵守党规党纪的政治品格，是确定高校学生是否能够具备党员发展资格的重要条件。

3. 全心全意为人民服务的宗旨意识与踏实肯干的行动相结合

新党章党员义务中提到，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献。高校学生党员是否具备全心全意为人民服务的宗旨意识，要结合学生在高校的日常行为表现来判断。高校党建工作者在培养学生党员的过程中，要密切关注学生参与学生组织和班级管理、通过校园文化活动服务学校发展、参与社会实践和社会公益活动等方面的表现，结合学生的日常培养体系，设置专门的评价指标和考核体系，既要通过群众意见反馈学生的表现，也要通过组织政治考核的方式衡量学生的宗旨意识。学生党员只有牢固树立为师生服务的宗旨意识，踏实肯干的在各项管理与服务活动中辛勤付出，始终把无私奉献精神作为工作学习的准则，才能真正成为有责任、有本领、讲奉献的新时代合格大學生党员。

4. 与党中央高度一致的政治立场与高度负责的学校站位相结合

高校在学生党员发展的过程中，要严格考察学生的政治立场，申请入党的学生要深刻学习中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策，具备坚定的共产主义理想，坚信中国特色社会主义事业必然胜利。除此之外，申请入党的学生要有对学校事业发展高度负责的责任感，保持与学校发展政策相一致的站位，积极宣传学校的发展政策，协助学生管理相关部门完成各项日常管理工作，在学生队伍中起到带头和引领作用。同时，大学生党员要自觉接受高校思想政治理论课的教育，针对国家热点时政，发表积极观点，深入认真思考，带头作为担当，主动参加党支部组织的各项学习活动，积极参与为广大师生服务的工作安排，在实践中不断锤炼自我的精神品格和业务能力。

坚持和细化高校学生党员发展的政治标准，不仅需要高校党建工作者根据党员发展需要不断理解和丰富政治标准的内涵，还要构建严格的考察体系，在递交入党申请书、入党积极分子培养、预备党员考察期等各个环节严把党员发展的政治关，切实做好党员发展和培养工作。

[参考文献]

[1]郭新，李小倩，试析共产党员的政治标准[J]，沈阳大学学报（社会科学版），2016（6）.

[2]李婷，崔朝，马军，蔡祥鸣，基于新时代大学生特点的辅导员工作探索[J]，高等教育，2019（9）.

[3]徐磊，郦江妍，高校党员发展工作中的大学生政治标准问题研究[J]，学校党建与思想教育，2018，（12）.

本文系济南大学组织部第五轮支部创新活动项目研究成果

（作者单位：济南大学，山东 济南 250022）