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全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式分析

2020-07-27王观友

科学大众·教师版 2020年7期
关键词:移动阅读服务模式全媒体

王观友

摘 要:基于全媒体时代背景,对高校图书馆移动阅读服务模式进行研究,先阐述全媒体时代的移动阅读特点,然后分析高校图书馆移动阅读模式的现状,并以此为依据,提出:对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移动阅读服务模式等策略,目的在于充分发挥移动阅读服务优势,希望能为相关人士提供些许参考。

关键词:全媒体; 高校图书馆; 移动阅读; 服务模式

中图分类号:G250.73           文献标识码:A     文章编号:1006-3315(2020)7-118-001

全媒体时代的到来,人们对移动阅读需求量正在逐年提升,而且在此背景下,人们可以不再局限于传统纸质书刊借阅的方式实现信息获取,而是能通过网络、移动设备等新型媒体获取资源。特别针对高校而言,图书馆不仅是高校信息的情报中心,同时还是信息、知识和资源的重要获取地,而大学生作为图书馆的主要服务对象,为能有效适应大学生的信息服务,移动阅读服务应运而生。基于此,针对全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式展开分析。

一、全媒体时代移动阅读的特点分析

(一)具有便携性特点

全媒体时代背景下,人们的阅读方式正在从最初的纸质阅读模式向移动阅读模式转变。目前常见的移动阅读方式包含手机或平板电脑等,都属于比较方便和灵活的阅读方式,人们可以不再通过进出图书馆和书店等场所,在不受时间和空间的限制下,随时随地进行阅读。移动阅读借助手机传播的范围越来越广,而且越来越多的人们都选择手机作为阅读工具。

(二)具有多样化特点

一个人在成长期间,是需要通过阅读的方式充实自己知识储备,而移动阅读能有效满足这一要求,并且还能成为人们获取知识的主要途径。比如:人们可以借助QQ、微信、微博等方式,实现信息、文章分享,或者还可以借助阅读应用平台,如:书旗小说、熊猫看书、掌上阅读等文章阅读,抑或是有声阅读平台,如:氧气听书、喜马拉雅、懒人听书等。

二、高校图书馆移动阅读模式的现状分析

(一)移动阅读服务内容待完善

在当前全媒体时代下,高校图书馆应当根据读者的年龄、学科、职称等,向读者提供个性化的移动推送服务。比如:可以向读者推动有关学科方面的书目信息,或者是有关科学方面的论坛等信息,抑或是大学生的就业招聘信息等。除此之外,还应在高校图书馆内,实时回答读者提出的问题,从而借助移动阅读平台,给读者提供全方面且细致化的服务[1]。

(二)移动阅读服务质量待提升

高校图书馆所提供的移动阅读服务,能够把传统纸质图书实现数字化发展,从而开设移动化的信息服务,在一定层次上给读者阅读提供了极大便捷。基于此,要想真正地把图书馆建设成为移动图书馆,且提高移动阅读服务质量,则是需要从以下两个方面入手:一方面是加强校园网络建设,目的是借助优质的网络环境,为阅读服务提供保障,促使高校能够实现全WiFi覆盖,确保每名高校学生能使用手机随时随地阅读;另一方面是建设移动阅读平台,但还需要根据图书馆的实际情况,创设具有特色的平台,该平台可以搜书、评书和看书,从而实现无障碍的自由阅读。

三、全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式的策略

基于高校图书馆移动阅读模式的现状,对全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式的策略展开分析,内容包含:对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移动阅读服务模式。

(一)对移动阅读服务加大推广力度

主要从以下几个方面,针对移动阅读服务加大推广力度:第一,由于图书馆是学生学习和阅读的主要场所,所以,应在图书馆内较为显眼的地方摆放宣传展板。比如:可以在图书馆的门厅处、休闲区入口等,或者在电子显示屏上宣传相关信息,及时向读者介绍有关移动阅读的使用方法,促使读者充分了解移动阅读的便利所在,通过自身影响吸引更多读者使用移动阅读;第二,高校图书馆可以运用新生入关培训或校园网站等方式,进行宣传和推广图书馆移动阅读服务模式;第三,可以借助网络资源,把有关移动阅读方面的信息内容,及时更新到图书馆的微信公众号内,方便读者及时掌握信息,进而提高图书馆移动阅读服务的利用率[2]。

(二)构建个性化移动阅读服务模式

图书馆应当遵循“读者第一,服务至上”的服务理念,和“为读者做好服务”的宗旨为依据,进行高校图书馆建设。而且高校学生作为高校图书馆服务的主体,针对阅读需求进行个性化服务,是图书馆工作的核心。由于大学生本身因性格、年级和学历等因素,对其阅读存有不相同需求,从而致使不同学生群体在不同的时间状态下,针对阅读服务的需求也存有较大差异。因此,图书馆在履行阅读服务的时候,应当根据学生读者需求,展开不同的服务工作。加上大学生是国家高素质群体,针对信息资料的需求必定会呈现广泛性发展,其中不仅会涉及学生的日常学习生活,还会对政治、经济、科技等方面提出需求。基于此,图书馆在开展移动阅读服务的时候,应高度重视起内容和质量方面的要求,并且根据大学生的个性化需求展开服务模式,从而在培养学生高质量移动阅读习惯的同时,提高学生的移动阅读素养。

综上所述,基于全媒体时代背景下,要想在高校图书馆内开设移动阅读服务模式,则是需要在掌握大学生多样化阅读心理的基础上,满足学生的个性化阅读需求,并且还要掌握高校图书馆移动阅读模式的现状,通过对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移動阅读服务模式等多个方面,发挥出移动阅读服务的优势。

参考文献:

[1]蔚晓慧,郭秀梅.高校图书馆助推校园文化建设对策探讨[J]中国中医药图书情报杂志,2019(3):21-24

[2]翟阳.微信公众平台在民办高校图书馆移动服务中的应用与探索[J]数码世界,2018(6)

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