浅谈打造高中政治课堂教学的有效方法

李纬坚

摘 要：课堂教学方法很重要，这是关系课堂教学的成败。这是每一位一線教学的教师都要面对的实际教学问题。教师采用的教学方法是教师在上课前就要事先设置好的，但是要设置有效的课堂教学方法并不是一件容易的事，需要根据老师所教的学科特点、教学内容，结合自己的教学经验打造而成的。

关键词：打造;高中政治;课堂教学;有效方法

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0075-01

高中政治主要是对学生进行思想品德教育，党的方针、政策教育的学科，思想性和理论性很强，政治教师要上好政治课，需要周密设置自己的教学方法，打造有效的课堂教学方法，是上好政治课的关键。那么，我们如何打造有效的课堂教学方法？下面我们来谈谈几点看法。

1.化学生由被动为主动

课堂教学很重要的一点就是要充分调动学生学习的积极性，化被动为主动。要调动学生的积极性平时就要知道学生需要什么？对什么感兴趣？然后针对这些情况对学生进行引导教育。如果整堂课学生都能保持高昂的斗志、主动的状态，那么这堂课肯定是成功，课堂效率肯定是高效的。高中政治课堂更需要学生主动去学习，主动去理解课本中的基础知识、基本观点、基本原理。那么，如何在政治课堂上化学生从被动到主动呢？首先，要引起学生对本堂课学习的重视，让学生认识到本课学习的重要性。其次，课堂上的气氛要有感染力和吸引力，把学生的注意力调动起来。最后，教师的教学手段要新颖、有趣，教师要有亲和力。只有充分调动学生的积极性和主动性，才能提高我们的教学效率，否则就是一句空话。例如，在课堂教学中，我始终让学生保持主动状态，让学生积极发言，主动思考问题，跟老师保持高度一致，不让学生在课堂上走神，课堂效率才会非常高效。

2.教师要有气场

教师在学生心目中的形象很重要，特别是高中生，对教师提出更高的要求。如果一个教师在学生心目中的形象不是很好，那么，这个教师在课堂上上课的效果肯定好不到哪里去，甚至有时还会出现很尴尬的局面。所以，气场对一个高中教师很重要。作为高中政治教师同样也需要气场，教师的气场需要靠平时培养，需要教师具有高尚的人格魅力，需要教师具备较高的文化素养和专业知识，需要教师较高的亲和力。如果一个教师要做到受学生尊重和爱戴，那就要练好教师的基本功，专业知识、文化知识要到位，只有这样，学生才会从心里佩服教师，教师在学生的心目中才会有气场。有了气场，教师的课堂教学就会征服学生，教师说的每一句话才会被学生记住，教师所布置的作业学生才会主动去完成，课堂教学效率才会提高。

3.营造良好的课堂气氛

课堂气氛是否活跃是关系到师生之间的互动融洽程度。课堂气氛活跃，师生之间的互动是融洽的。要有良好的课堂气氛，就要搞好师生关系。要搞好师生关系，就要建立平等、民主的师生关系。要建立平等、民主的师生关系，就需要教师深入学生的生活实际，关心学生、热爱学生，与学生保持密切关系，树立以学生为本，维护学生的尊严，尊重学生的个性发展。一个对学生漠不关心的教师，肯定不是一个好教师，肯定不能跟学生打成一片。所以，作为教师应该把学生放在心上、装在心里。师生关系搞好了，师生之间的互动才会融洽，课堂气氛才会活跃，课堂效率才会高效。例如，在平常教学中，我经常跟学生聊天，与学生建立友好关系。学生有时也会把他们的心里话告诉我，让我为他们出主意，为他们排忧解难，成为他们心目中值得信赖的好朋友。这样，他们在课堂上自然而然跟我之间的配合就会非常的默契。

4.采用高效的教学手段

教学手段是否先进、高效是衡量课堂教学效率高低的重要标志。先进的教学手段解放教学生产力，促进教学生产力的发展。随着现代科技的进步，现代化的多媒体手段不断在课堂教学中得到运用，极大的提高课堂教学效果，使教师在课堂教学中的效率得到提高。先进的教学手段可以为课堂教学增添很多的乐趣，学生在课堂上可以充分享受高科技给他们带来的便利，而且增加了教师上课的容量，解决了教师在教学中的诸多难题，特别是希沃白板软件的使用，课堂气氛更加活跃，学生学习的热情更加高涨。可见，采用高效的教学手段对课堂教学至关重要。例如，在学习《传统文化的继承与发展》，在讲授传统节日、传统建筑、传统文艺、传统思想的表现时，采用希沃白板软件进行教学，希沃白板软件学科题库中的知识点应有尽有，非常丰富，触手可得，教师备课教学都很轻松，并且效果非常好，学生又非常感兴趣，课堂效率极高。师生双方的课堂效率都得到充分的调动。因此，教学手段对课堂教学是非常的重要。

总之，课堂教学方法是多种多样，除了上面我们提到的化学生由被动为主动，充分发挥学生课堂教学的主体作用;教师要有气场，要跟学生保持密切关系，关心学生，热爱学生，体贴学生，尊重学生;充分利用高效的教学手段，营造良好的课堂气氛，提高教学效率等等。我们还可以探索其他教学手段，采用适合自己的教情、学情、校情的教学方法，只要是适合自己的方法，都是有效的教学方法。我们只有通过采用这些有效的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，提高我们的教学效率。而提高教学效率是我们教师的责任与担当。