紫砂与书法的邂逅

艺术永远都不是孤立存在的，每一门艺术都深深地扎根于文化这片广袤的大地之上，紫砂艺术也不例.外。在从古至今的无数紫砂爱好者、匠师乃至艺术家手把手的传承中，紫砂艺术也在不断吸纳着来自其他艺术形式的营养，不断丰富着自身的内涵。作为一个生长在陶都宜兴的紫砂匠师，在30余年从事紫砂行业的经历中，见证了紫砂行业在新时代的复兴与壮大。新时代的曙光照亮了紫砂行业发展的道路，也为紫砂行业的发扬光大指明了正确的方向。

生在改革开放的时代，是我这一辈紫砂匠师最为幸运的事情，中国的迅速发展为中华文化走出国门、在全世界绽放异彩铺平了道路。宜兴自明清以来，便是中国紫砂行业的中心，无数名家大师云集，为紫砂艺术的发展提供了得天独厚的资源。但紫砂这门艺术却容易泥古，长久以来，紫砂器皿的形制，仿古的多，创新的少，照猫画虎的多，别出心裁的少，导致虽然经过数代匠师的传承，紫砂器依旧拘泥于传统流传下来的壶、盏、盘等茶具的制作，其中又以紫砂壶为多数。人们一提起紫砂，便自然而然地想到紫砂壶，仿佛“紫砂”与“壶”牢牢地绑定在了一起，这对紫砂工艺的多样化发展带来了一些束缚。因此，在学壶、看壶、制壶的过程中，我开始思考，如何让紫砂这种材质在更多的器型上发挥其价值。

长久以来，以实用器皿为主的陶瓷艺术，如今已经发展出了瓷塑这种新的艺术形式，紫砂艺术能否向其学习呢？我认为这完全是可行且当行的。但由于做壶做得久了，一说要创新器型，一时间却难以找到合适的方向。想来要让紫砂艺术更具文化气息，最好是从文人用品下手。在与亦师亦友的储云大师交流后，在他的支持下，我便设计了一件紫砂材质的“六方笔筒”。这件作品源于六方壶的形制，以正六边形为底，端端正正，大大方方，代表着文人刚正不阿的品格。笔筒采用黄龙山原矿老段泥制作，烧成质感，砂粒丰富，精光内蕴，代表着文人历经风雨却朴实无华的外表和饱览群书后的文化积淀。外沧桑而内周正，这正是我国文化中那些有志之士形象的体现。笔筒是存笔之物，是对笔的约束，也是对笔的规范。笔在这种“规范”之中，才能昂首挺胸，直立不倒。由此看来，笔筒也可以称作是无形中约束文人道德的有形体现。其上之字乃储云大师所题，选自书法瑰宝《瘞鹤铭》石刻，由储云大师弟子潘晓明所刻。储云大师之笔墨，字字得古本之精华，于沧古之间显出周正与雅致，既有隐士之脱俗，又有哲人之大气，非大家不能为之。储云先生与我一样，希望借着这件作品，为紫砂开辟新的道路，也让书法为紫砂注入文人雅士的气韵。这一作品，是紫砂与书法结合的典范之作，其蕴含着我与储云大师的深厚情谊，也展示出紫砂文化的崭新气象。

在开拓新器型的同时，我依然没有放松对传统紫砂壶工艺的研习。壶是根本，其他器型是枝干，没有枝干则不能繁盛，根本不牢则难以延续。紫砂壶与文人精神的结合，早在古代就已十分普遍。不论是题字、刻画，还是取名、塑形，能粘上文气的紫砂壶，不仅是人们品茶的美器，更能让人对壶咏叹，见壶思景，成为陶冶情操、滋养精神的观赏品。从实用器皿到工艺美术作品的转变，在很多行业都发生着，紫砂行业当是一个典型。做好一把壶，已经从原先用料考究、工艺上乘的阶段，逐渐增加了寓意美好、充满“正能量”的要求。新时代的紫砂匠师，在传承紫砂艺术的道路上要提高对自己的要求，要思考的更多，要学的也更多。

做壶如育人，底座要正，才能立得稳、不偏斜，堂堂正正;壶身要大，要大度能容，才能不偏私、不狭隘，兼容并包;壶嘴要顺畅，要能言善讲，才能说直理、吐真言，义正词严。哪一项做得不好，都会使整件作品功亏一篑。在紫砂行业摸爬滚打数十年，跟前辈们学了很多，跟后辈们也学了很多。前辈教给我古制，如何选泥，如何制坯，如何刻字，如何烧制，那是紫砂的根，是必须牢牢掌握的基本功。后辈让我学会创新，与雕塑结合，与篆刻结合，与种种新的艺术形式结合，这是紫砂的发展方向，是紫砂未来的前程，必须认真思考。

在宜兴这片土地。上，有很多孜孜不倦钻研紫砂艺术的人，我只是其中之一，看着同行对紫砂艺术的发展献言献策，看着收藏者对新时代紫砂作品的赞赏有加，看着我们的紫砂艺术走出国门，在世界。上绽放异彩，我感到做一个紫砂匠师是幸福的。为了宣传好紫砂文化，为了让紫砂文化带着中国人的自信走向全世界，我们会更加努力，为紫砂艺术注入生命，注入中国人的灵魂。

李霞简介：

李霞，高级工艺美术师。毕业于南京经贸学院工艺美术专业，进修于中央工艺美术学院。1968年生于陶都宜兴陶瓷世家，1984年进紫砂工艺厂，随高级工艺美术师丁洪顺学习紫砂成型工艺技法，后师从江苏省工艺美术大师刘建平，并得到中国工艺美术大师吕尧臣的亲切指点。潜心紫砂艺术30余年，练就了全面扎实的制壶基本功，并创立了“天人陶舍”陶艺工作室，作品多次在全国性陶艺展评中获奖。作品刊登于《当代紫砂群英》《壶魂》《陶艺拟英》《宜兴人》《当代中国紫砂图典》《中国紫砂文化与艺术》《陶都传人》《紫砂茗壶》等报刊，所设计的作品构思新穎、工艺精湛，并被多家博物馆收藏。