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博士点申报工作之内涵建设的具体思考

2020-07-18范武郑百林李军董海青温建明

教育教学论坛 2020年25期
关键词:博士点内涵建设经验

范武 郑百林 李军 董海青 温建明

[摘 要] 针对目前高校开展的博士点申报工作,通过分析和归纳几所重点高校在学科建设工作中的举措和经验,提出了博士点申报工作中内涵建设的思想。从学科特色定位、师资队伍培养、研究生教学质量和博士生科研水平提高等多个方面,提出了建设性意见。

[关键词] 高校;博士点;经验;内涵建设

[作者简介] 范 武(1968—),女,上海人,工程硕士,同济大学航空航天与力学学院教务办主任,主要从事高校教学管理及研究工作。

[中图分类号] G647    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2020)25-0025-02    [收稿日期] 2020-02-23

高校若有一级学科博士点意味着在全国拥有相同学科专业的高校中占据金字塔塔尖的位置,是高校办学层次和办学水平的重要标志,因此博士点建设成为一流大学发展的一项重要任务。本文拟从多个高校博士点建设工作的成功经验入手,尝试梳理、归纳内涵建设应着重的几个主要方面。

一、博士点申报应具备的基本条件

教育部博士点申报基本条件规定,高校申报一级学科博士点应具有4~6个特色鲜明、相对稳定的学科方向,对国家经济建设、社会发展和科学技术进步具有较大作用。

1.学术队伍。有在同行中有一定影响、治学严谨、为人正派、业务水平高的学术带头人;有一支知识结构、年龄结构及专业技术职务结构合理,团结协作、学术思想端正且活跃的学术团队。

2.科学研究。整体学术水平、科研能力在同学科中处于领先行列,科研成果显著,科研经费充足。

3.教学与人才培养。有丰富的高层次人才培养经验,培养出数量较多且质量较高的研究生,毕业研究生受到社会的普遍好评。

4.学术交流。有浓郁的学术氛围,能够广泛开展学术交流与合作,在国内外具有一定的影响力。

5.工作条件。有较先进的教学、实验仪器设备,有较充足的国内外图书资料,能满足培养博士研究生的需要。

6.管理工作。管理制度和结构健全,管理人员落实。

博士点申报开始应仔细研究以上基本内涵,对学术带头人及其科研成果水平要求、科研项目层次要求、成果获奖要求、人才培养及本科专业认证方面的要求,认真谋划、尽早布局、狠抓落实。

二、几所高校博士点学科申报成功经验探究

1.百年交大的再次辉煌印证了学科布局的正确性。上海交通大学是一所与清华齐名的理工科院校,综合实力堪称全国第一。20世纪50年代末,交通大学整体西迁到西安后,只给上海留下一所不能搬走的船舶学院。为了借助上海的地域优势吸引大批优秀的人才加盟,上海交大制定到了2050年要建成卓越的世界一流大学,学校整体实力稳居世界一流大学前列的发展目标。学校学科建设的“四个聚焦”之一是聚焦对区域和产业发展的重大贡献,在船海、制造、信息等重点建设行业和关键发展领域确立不可替代的地位。为此,学校为保证一批优势学科能首先达到“一流水平”,不惜撤销一些学位点,以便把有限的资源集中到更有发展前途的学科上。如2019年不惜撤销在第四次学科评估中被评为A-的软件工程一级学科博士点。

2018年,上海交大生物工程依托生物学(A+)学科,借助强大的理科建设新工科。同时,海洋科学增列为一级学科硕士点海洋科学,凸显了学校向海洋发展的战略布局。以上这些成绩表明,学校近几年学科建设协调有序并卓有成效。

2.一个学院拥有5名院士,这在全国高校中并不多见。同济大学土木科从1914年开始设立。成立土木学院后,李国豪院士一直是土木工程学院的领军人物,他倡议土建类专业建设要有由学术带头人领衔,教授、讲师等参加的学科组,并亲自担任桥梁工程学科组组长,项海帆、范立础、石洞等院士纷纷加入,具有团队性质的学科组从当初的5人发展到30人。在老一代学者的带领下,一批批中青年学术骨干在城市生命线工程抗灾、重大土木工程结构抗震、重大土木工程结构抗风、土木工程结构抗火等研究领域已经挑起了大梁。

1981年,以结构工程为代表的土木工程学科被国务院学位委员会批准为首批博士学位授予点。随着博士后科研流动站、国家重点学科的建设,土木工程学科整体水平在国内一直遥遥领先。2017年,土木学科入选国家“双一流”建设学科名单。2017—2019年“软科世界一流学科排名”中,同济大学土木工程学科连续三年位列全球第一。

同济大学原党委书记周家伦曾说:老校長李国豪十分重视学科建设,多年来持之以恒抓人才培养,为学院积蓄了深厚的学术能量,才有了今天的喜人局面。

3.借助学科建设的支援,促进新疆大学整体发展。“对口支援西部地区高等学校计划”和“援疆学科建设计划”是教育部为落实西部大开发战略而采取的重要举措。新疆大学借助对口支援计划,在学习西安交通大学、武汉大学等高校在人才培养、学科建设、科研开发和学校管理等方面的成功经验基础上,紧紧抓住学科建设工作重点,在博士硕士点申报中投入大量精力。2006年在全国第十批博士硕士学位授权审核中,新疆大学新增7个博士点,其中工科博士点4个,实现了零的突破,通过新增博士点、博士导师加强了新疆大学学术团队建设,科研和人才培养水平逐步提升。

三、博士点申报建设工作的重点和工作思路

从上海交通大学、同济大学、新疆大学等开展学科建设的经验可以看出,博士点学科建设应有长远规划,确定申报学科应考虑有所为,有所不为。具体的博士点申报可以从学科定位、学术队伍建设、教学与人才培养、认真撰写申报材料等方面着重采取一些措施。

第一,要有定位和布局。对照基本条件要求,要认真谋划、尽早布局。从本单位现状梳理、凝练学科方向,找出有突出服务国家和本地区经济社会发展需求并符合行业需要的学科特色。对不适合的夕阳学科要狠下心砍掉,集中资源,合力攻关。

第二,制定具体的工作方案,包括详细的工作路线、时间进度和任务安排,明确工作小组各成员的责任分工。博士点建设应找准对标高校,广泛了解情况;补短板,加强高端人才引进;扬特色,形成自身特色,做到人无我有、人有我优、人有我强;立足本单位内部资源,整合全校资源,举全部力量开展申报工作。

第三,教师队伍是关键。重视加强团队师资队伍建设,积极引进国内外优秀中青年人才,同时注重已有人才的提升,提高科研和人才培养水平。狠抓落实教学投入,积极提升研究生培养质量。

第四,营造氛围,积极主动承办一些学术会议,加强学术交流,提升学术影响力和学术声誉。

第五,申报材料严谨细致。申报材料尽力做到不错过一个亮点,不出现一个差错,要求达到既实事求是,又充分反映学科实力。

四、结束语

总而言之,博士点申报建设要深入理解基本内涵,做好全面规划,努力做到准确定位、补短板、促提升,在学科方向、教师队伍、学科成果、学科特色等方面形成差异化的比较优势。按照上述思路开展相应工作,动员全体师生上下精心准备、凝心聚力、坚持不懈,申报工作一定能取得成功。

参考文献

[1]杨玉良.关于学科和学科建设的思考[J].新华文摘,2009,23:128-130.

[2]高校申报博士点基本要求[EB/OL].https://wenku.baidu.com/view/56d72331e009581b6ad9eb69.html

[3]邓祥元,高坤.高校博士点建设的基本要求与基本途径浅析[J].中国科研纵横,2010,(22).

[4]连A-学科都不要了,上海交通大学心氣有多高![EB/OL].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1635660693281577927&wfr=spider&for=pc

[5]开设土木工程专业的学校中,同济大学为什么能排第一?它比其他学校强在哪里?[EB/OL].https://www.zhihu.com/question/30335989

[6]百度.新疆大学对口支援工作总结[EB/OL].https://wenku.baidu.com/view/bf75fa93e97101f69e3143323968011ca300f795.html.

Abstract:In view of the application of doctoral programs in colleges and universities,this paper analyzes and summarizes the measures and experiences which have been carried out by several key universities in the discipline construction,and puts forward the idea of connotation construction in the application of doctoral programs.Some constructive suggestions are proposed from the following aspects:the orientation of the discipline characteristics,the cultivation of the faculty,the improvement of the quality of postgraduate teaching and the research level of doctoral students.

Key words:colleges and universities;doctoral programs;experience;connotation construction

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