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马晴宇

司万平为学生讲解题目

在苏北阜宁县有一所学校叫芦蒲初级中学，学校有一位女教师在学生家长中有口皆碑，学生们都称她“司妈妈”。她就是全国优秀教师、阜宁县芦蒲初级中学教师司万平。

1983年9月，高考落榜在家的司万平被芦蒲初级中学聘任为英语代课教师，这年她还不满16岁。斗转星移，37年过去了，司万平从当年的“娃娃老师”，已经成为学生们口中的“妈妈老师”。

岁月流逝，司万平热爱教育事业、爱生如子的火热之心始终没有变。

热爱事业，心中裝满责任

她爱学生，哪天看不到学生，心里就会觉得空荡荡的。2007年10月8日，司万平骑电动车上班，不小心连人带车摔到路边的水泥板上。她腿面严重划伤，鲜血顺着裤管渗了出来，脚踝也崴伤了。

她坐在地上歇了一会儿，侧过身咬着牙，两只手吃力地支撑着地面，终于站了起来，扶起车子一瘸一拐地向学校走去。她到了学校，腿上的鲜血还在流着，女生们吓得都哭了。直到把所有事情都安排妥了，她才去医院，右腿缝了十几针。医生建议她卧床休息，她却坚持边上班边治疗，疼得实在不行，由于不能站着，就把腿翘在板凳上讲课。就这样，坚持了3个月，她没请过一天假，没缺过一堂课。

学校地处偏僻，200多名住校女生的安全、健康、学习无不让她牵挂着。

多年来，她除任教初三毕业班英语兼任初三班主任、教研组长外，还兼做女生宿舍管理员工作。她要为全校24间女生宿舍提供“人工叫醒”服务，每天早晨不到六点钟就得起床，晚上还要不间断地查房，接近午夜才能回到教师值班室休息。而她在值班室时从不关门，学生有事可以随时找她。

“家长把孩子送到学校，老师便承担着关心和保护的责任;无论在课堂、操场，还是食堂、宿舍，老师都是学生的保护神、领路人和好朋友。”在司万平看来，宿管员虽然累一点，但她却越做越有趣。看着学生一天天长大，会照顾自己，会关心他人，学业成绩提高了，司万平心里总是美滋滋的。

细心关爱，一群孩子的“妈妈”

小敏是单亲家庭的孩子，父亲长年在外打工。她性格比较孤僻，还不注意个人卫生、不爱洗澡。安排宿舍时，大家都不愿意同她一个房间。

得知情况后，司万平与小敏促膝谈心，向她讲一些卫生小常识，经常带她到浴室去洗澡，教她洗衣服、叠被子。小敏的内衣不多，司万平利用周末时间，特地从县城给她买来两件换身衣服。渐渐地，小敏改掉了不好的生活习惯，性格变得开朗许多，也融入了同学之间。一次，室外下着绵绵细雨，司万平忘记带伞了，走在雨地里，突然感到雨停了，回头一看，原来走在后面小敏赶上来给她打伞。看着她阳光般的笑脸，那时那景，司万平觉得所做的一切都值得。

2008年深秋的一个晚上，同学们都回宿舍了，小苹还坐在教室里发愣。司万平走近小苹身边，她毫无察觉，脸庞上还挂着两行泪水。

小苹出生前，爸爸不慎触电身亡，妈妈生下她六个月后，就改嫁他乡。小苹一直与体弱多病的爷爷奶奶相依为命。

最近小苹妈妈突然来电话，让小苹放假后到她家去，小苹不想去，她丢不下孤独的爷爷奶奶。

司万平

得知情况后，司万平非常同情小苹的遭遇。她向小苹讲清妈妈的不易，妈妈让她到身边，是为了更好地照顾她。司万平与小苹的妈妈取得联系，第二天又登门看望了小苹的爷爷奶奶。

从此，照顾小苹的学习、生活成了司万平的一份责任，小苹家庭经济困难，她就筹措助学资金帮助小苹完成学业。多少年过云了，小苹一直与司万平保持联系，在小苹眼中，司老师就是她的妈妈。

静待花开，每个孩子都会绽放

有一年，司万平班里转来外地学生小明。小明学习能力稍弱，单元检测各科都不及格。作为班主任，司万平以耐心、爱心等待他成长。

小明时常迟到，不吃早饭，司万平特意买了油条豆浆等早点，课间看着他吃完。司万平还分析他成绩差的原因，请任课老师辅导他。看到他稍有进步，司万平就表扬他，帮他树立自信。

半个学期下来，小明终于不再调皮了，学习成绩也跟上了趟。如今已是一家公司高管的小明，逢年过节，总不忘问候司老师。

20012年9月，开学报到的第一天上午，有位家长领着一个跛足的学生来到了班里。从那时起，这个叫小董的孩子就成了司万平关注的对象。她经常陪小董参加课间活动，体育课时也非常关注小董，以防出什么意外。司万平还经常给他讲一些身残志坚的故事，鼓励他努力学习，做一个自信自立自强的男子汉。后来，小董不仅考取了高中，还考取了大学。谈起成长进步，小董不无感慨地说：“没有司妈妈的帮助，就没有我的今天。”

小皋的家庭十分困难，爸爸身体不好，妈妈下肢萎缩，腿脚不能正常行走，要依靠两手抓住两脚向前慢慢移动。2011年的一天，小皋忘了带书本，妈妈从家里好不容易挪到学校，将书送给儿子，小皋却迟迟不肯见妈妈。司万平得知后，热情接待了小皋的妈妈，并将小皋叫到一边，引导他正视妈妈的残疾，要感恩母亲的付出，关心爱护妈妈。

从谈话中得知因为家庭经济原因，小皋长到十几岁还没认真做过一个生日，在小皋生日那天，司万平带上蛋糕和慰问金出现在小皋的家中。在司老师的关心下，小皋渐渐地自信起来，也懂得体谅父母了。

多年来，司万平共资助23名家境困难学生完成了学业。在司万平的影响下，一些学生走上工作岗位后，也返回母校资助贫困儿童。看到学生的爱心接力，司万平笑了，笑得是那么开心，那么动容。

多年来，司万平把满腔的热血化作对事业、对教学、对学生的爱的春风，而这股春风吹暖了孩子们的心，也吹向了更多地方，赢得了学生的拥戴、家长的信任、群众的赞许、社会的认可。2014年她被评为“感动江苏教育人物——江苏最美乡村教师”;2015年被邀请到北京，参加歌颂乡村教师大型歌舞诗剧《思源》的首演式，受到中央领导的接见;2017年被江苏省委宣传部、江苏省教育厅联合授予“江苏最美人物·最美教师”称号;2019年被国家教育部授予“全国优秀教师”称号。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。从教37年来，司万平把全部的青春献给了农村的教育，也把全部的爱撒在留守儿童的心田。如今的她，尽管两鬓斑白，但“爱满天下”的教育情怀让她青春永驻！

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编辑 东篱