电气安装与维修技能辅导课的优化教学探讨

蒋星杰

摘 要：目前我国正处于人才紧缺的状态，尤其是随着我国社会经济的不断进步发展，电气自动化受到了社会和人们越来越多的关注和重视，但是在传统的教育理念影响下，电气自动化教学中缺少对学生实践能力的培养训练，因此电气自动化安装与维修课程的教学课堂要求教师进行不断创新改革，提升自身教学技能，创建优质的课堂开展电气安装与维修技能的辅导，本文对电气安装与维修技能辅导课的优化教学策略进行了分析和探索。

关键词：电气安装 维修 技能 辅导课 教学

引言

随着新课改在我国教育中的不断深入，电气自动化设备的安装与维修专业受到了教育界的广泛关注。为了适应新时期下新课改对电气自动化专业的要求，电气自动化教师要在教学过程中，将学生的主体地位凸显出来，参考国家职业标准作为依据，将培养学生的专业能力作为最终的教育目标，制定合理的教学活动，实现理论和实践的相融合，将专业能力和社会岗位的需求实现有效对接，为国家和社会需要培养出高素质的人才。

一、将人才培养方案进行革新

针对电气自动化设备安装与维修专业的教学，教师要从培养社会需要的人才角度出发，创新和改革人才培养方案，以学生未来的职业需求作为教育出发点，设置合理的教学内容，调整电气自动化设备安装与维修专业的课程结构。教师要在原有的培养模式基础上，不仅注重对学生工科能力的培养，还要采取企业引进的教学措施，收集和参考相关企业的人才培养经验，增加和企业之间的合作，在和企业的沟通交流中，深入了解学生未来实际的工作需求方向，根据实际的教学情况，可将企业中的技术骨干聘请到校园内，使企业技术人员了解实际的学生学习状态，提出教学意见，促进电气自动化设备安装与维修专业教学改革的进程，不仅重视丰富的理论知识培养，还在学生实践技能的训练上加强教学力度，将学校的培养延伸到社会，创建高效的人才培养方案。

二、深入开发教材

在目前的电气自动化设备安装与维修专业教学中，常常存在着典型的教学问题，也就是教学过程中理论知识和实践相分离，并且教师多数对理论教学较为重视，忽视了对学生的实践训练指导，使得电气自动化设备安装与维修课堂较为枯燥，再加上电气自动化设备安装与维修专业的教材内容抽象，学生缺少学习兴趣。教师应深入开发教材内容，注重教材内容的生动性和直观性，将基础知识、专业知识、操作步骤具体化，不仅为学生提供理论上的指导，还要将理论融入实践，通过现代化信息技术手段，开发网络课件，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，在动态展示中获取知识，提升电气自动化设备安装与维修专业的教学效率。

三、强化师资队伍建设

电气自动化设备安装与维修专业教学在新课改深入教育的发展背景下，对师资队伍的建设提出了更高的要求，教师不仅要具备丰富的理论和实践经验，还要具备较高的个人素养和职业道德水平。学校方面要根据教师的具体情况制定合理有效的发展规划，提升职位的吸引力，吸引更多高素质的教师加入教学队伍中来，尤其是具有丰富实践经验的企业技术骨干，可采取任职兼职教师的方式，在电气自动化设备安装与维修教学中发挥带头作用，融入到电气自动化设备安装与维修教育中，建立和完善相关的教师技能培训制度，提高教师教学技能，创新教学理念，将教师的整体构架重新构建起来，实现电气自动化设备安装与维修教育课堂的优化改革。

四、加强实训基地建设

电气安装与维修技能辅导课的优化教学，可与企业之间加强联合，根据相关的职业标准创建电工技能工作室，在仿真度较高的工作、学习环境中，学生能够提前感受到企业现场的工作氛围，强化自身工作技能。技能工作室的建设中可将企业元素融入其中，划分出不同区域，例如工作区、讨论区、物料管理区和资讯区等等，根据不同的课程需要为学生选择合适的区域展开学习和工作探究，在实训工作室内将设备配备完善，为学生的实践研究提供便利，提高电气安装与维修技能辅导课的教学效率，提高学生的专业技能素养。

五、以工作过程为基础参考展开课程教学

为了满足电气安装与维修技能辅导课的教学要求，应该在课程设计中融入工作过程作为学习参考，将人才培养目标和专业建设目标相融合，加强对核心课程建设的重视，培养学生的核心能力，在教学过程中融入对学生自我管理能力和自主学习能力培养，充分掌握学习的主动权。引导学生在模拟出来的工作环境中体验完整的工作模式和工作内容，树立起工作责任感，积累相关的工作经验，做到理论知识和实践操作技能的融合应用，帮助学生适应未来的工作岗位需求，将教学和岗位衔接在一起，为国家需要培养出更高素养的实用型人才。

结语

综上所述，电气自动化设备安装与维修专业教师要针对实际的教学课堂，进行教学理念和教学方式的改革創新，优化电气自动化设备安装与维修课堂，主动适应新时期发展对电气自动化专业提出的新要求，对学生的自身发展需求加强重视，强化师资队伍建设，创设更加高效的课堂教学方式，加强对学生的实践训练，促进电气自动化设备安装与维修专业课堂的优化和创新。

参考文献

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