“一带一路”背景下“基于人工智能和虚拟现实的数字艺术共享服务云平台”的现实意义研究

⊙左 熹 ［山西大学商务学院，太原 030031］

一、数字艺术共享服务云平台搭建基础

（一）政策支持为平台搭建提供了坚实的保障

2013 年习近平总书记提出了“一带一路”的合作倡议，2015 年3 月我国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。在这一文件指导下，山西省制定了一系列方案及政策，开始积极与沿线国家对接，在文化、教育、科技、基建、旅游、贸易、经济等各领域开展合作与交流，互学互鉴。在《山西省教育事业发展“十三五”规划》中，明确了教育发展总体要求和基本原则，提出到2020 年，在全省率先实现教育现代化。在“互联网+教育”的发展模式中，要求构建完整的现代教育信息体系。实施“互联网+教育”行动，建构起“学生+班级+学校”的网络学习平台，实现校园的数字信息化，使山西成为全国教育信息化示范省份。山西也始终以促进中外艺术交流、艺术教育合作为己任，不断加快与“一带一路”沿线国家、地区的文化艺术、教育信息化等方面的合作。

（二）艺术培训教育市场需求旺盛

根据《2018—2022 年中国教育培训市场现状分析》报告显示：2017 年教育培训市场较2016 年规模扩大10%，整体教育培训市场规模超过2 万亿，教育培训市场整体规模在2020 年底有望突破3 万亿。其中，中小学教育市场规模排在第一位，约为7000 亿；职业教育市场规模排在第二位，约为6000 亿；少儿教育市场规模排在第三位，约为4000 亿；语言学习市场规模排在第四位，约为900 亿；艺术培训市场规模虽然排位靠后，约600 亿，但是按照数据进行分析，艺术培训市场的增长率已经超过10%，到2020年底，互联网教育市场整体规模将达到近4300 亿元。从数据中不难看出，中国艺术培训市场规模及潜力巨大，互联网教育市场需求旺盛，增速明显，艺术培训教育市场具有广阔发展空间。

（三）数字艺术共享平台发展趋于完善

“基于人工智能和虚拟现实的数字艺术共享服务云平台”为基础结构服务、信息资源服务，支持平台服务和应用程序系统服务，构建了四级服务标准规范系统。考虑将来的扩展，信息资源数据库将分阶段、分批组织，以达到合理的结构、统一的标准、规范的管理，从而实现数字艺术信息的共建共享。平台通过建立数据共享交换机制，提供统一的标准和标准化的交换系统，使用云计算技术，以服务理念指导整个平台，为数字艺术平台和共享奠定基础。此外，该平台已逐步建立并完善了数字云环境中资源利用的安全机制，以确保区域资源的安全。

二、数字艺术共享服务云平台面临的市场难题

（一）艺术培训教育机构数量庞大，质量参差不齐

目前艺术教育服务机构在中国整体数量多，但总体而言，艺术教育服务行业集中度较低，寡头尚未形成。艺术教育市场中艺术培训产品和服务种类繁杂，宣传营销渠道单一。多数艺术教育机构选择使用搜索引擎，花大量资金在互联网进行宣传，然后将这些资金转嫁到消费者身上，形成了高消费低服务的市场困局。因此，市场及消费者需要更专业、更为操作透明化的艺术教育机构提供优质的产品和服务。

（二）艺术服务后市场发展停滞

艺术教育机构虽然基数庞大，但大部分提供国际文化艺术交流的机构停留在对接学校，提供基础教育咨询服务上。他们仅限于代理形式，与艺术机构、学校的关联度不高，业务范围也仅针对招生，在海内外艺术交流上缺乏深入探索，很难将中国优秀艺术文化传播出去、国外的优秀艺术文化引进来。在山西市场中，文化交流一直是政府大力推广的项目，走出去的优秀艺术资源很多，而引进来的优秀高端文化艺术资源相对较少，艺术机构往往只是将艺术交流停留在艺术家层面，普通消费者并不能直接接触到这些优秀资源，严重阻碍了艺术领域未来的发展。

（三）虚拟现实技术普及程度低

当前，虚拟现实的产业化道路刚刚起步，虽然发展势头良好，但是虚拟现实技术的应用仍然具有局限性，并面临很大的挑战。消费者并没有真正接触或了解虚拟现实技术、全息影像和数字场景。据统计，全球剧场直播的普及率不到20%，且主要是应用在分会场转播等场合。数字化剧场的普及率更低，仅为5%，只限于在部分高端游乐场或省级以上科技馆进行投放。全息影像主要在演唱会上应用，因为技术的实现需要大量的投入，使得很多想应用该项技术的团队和企业都望而却步。

三、社会效益分析

（一）推动文化和科技的深度融合

文化产业的发展一直与技术进步紧密相连。转变传统文化产业发展思路，大力发展新兴文化产业，增加文化形式的多样性，就迫切需要加快文化与科技的深度融合，提高文化产业技术支持水平。数字艺术共享服务云平台通过人工智能技术和虚拟现实技术，创造“真实的演艺场景”，在虚拟空间内创造世界进行1:1 还原，同时场景里面拥有真实的声光效果、水流的溅射、逼真的纹理和色彩等。在VR 场景里通过空间视觉、听觉返汇和动作交互，再配合场景中表演艺术家的真实演艺，使用户仿佛置身真实的世界中，让用户体验文化与科技相结合的魅力。同时数字艺术共享服务云平台紧跟“一带一路”步伐，充分利用虚拟现实、大数据、云计算、物联网等技术领域的创新成果转化,不断提高跨国线上演出及艺术教育信息化建设水平。“一带一路”倡议的核心内容和主要目标之一，就是大力推动国际教育合作和建设教育共同体，为文化和科技的深度融合提供人才支持。数字艺术共享服务云平台同时携手国外艺术院校、艺术机构及大师、山西艺术院校及机构共同打造优质的线上慕课，实现艺术资源的线上流动，使艺术教育资源覆盖范围更广。

（二）扩大公共文化服务覆盖面

数字艺术共享服务云平台的建设促进了山西艺术教育事业的发展，丰富了艺术教育资源的内容和形式，完善了公共文化服务体系。随着全球一体化与区域经济一体化的进程，文化艺术交流与合作更加繁荣。通过人工智能和虚拟现实技术，创造“真实的演艺场景”及线上艺术教育，为促进文化艺术的社会效益发挥更大的作用。消费者通过高科技手段摆脱了时间和空间的限制，更加自主、灵活、方便、生动地欣赏来自世界各地的文化艺术演出。与此同时，数字艺术共享服务云平台的搭建解决了市场需求与文化艺术资源供给不匹配、文化产品数量不足、质量不高、低端供给过剩而中高端供给不足的现象，有效地促进了文化产业供给侧结构性改革。

（三）提供多样化的艺术后市场服务

人工智能技术与虚拟现实技术是数字艺术共享服务云平台的核心内容。加强人工智能和虚拟现实的数字艺术共享服务云平台治理，建立符合我国国情的数字管理方式，就需要在技术上有创新有传承，才能为数字时代的新发展提供活力。以信息数字化存储和网络化传递为基础的人工智能和虚拟现实的数字艺术共享服务云平台方兴未艾，它的发展能够有效推进信息化数字资源的共享与面向用户的个性化服务，充分利用虚拟现实、人工智能、数字场景、大数据、云计算、物联网、移动计算等技术领域的创新成果，建立核心技术板块、商业服务板块及产业生态板块，打造线上线下产业，完成演艺场景VR 全景直播和录播，不断提高线上艺术教育信息化建设水平，同时完成在线教育、衍生品、消费金融票务管理和论坛的开发建设。云平台产品及服务依托互联网，借助5G 技术进行迅速拓展及传播，通过体感技术、全息影像等技术手段进行推广，构建业务闭环，真正实现数字艺术的集约化发展和数字档案资源的共建共享。让使用者不用顾虑时间与空间上的阻碍，更加自主地、灵活地、便捷地通过数字艺术共享服务云平台欣赏在线演出、接受在线教育等服务，保证用户的储备能力和用户发展能力。

四、结语

随着“一带一路”战略的持续发展，山西省与“一带一路”沿线国家各领域合作不断深入，其中文化艺术交流的成果显著。但是艺术交流范围小，艺术培训市场质量参差不齐，也制约着山西文化艺术交流的推进。“基于人工智能和虚拟现实的数字艺术共享服务云平台”不仅为地区与国家之间的文化艺术交流提供了更便捷的服务平台、更广泛的传播渠道，而且填补了“互联网+艺术交流+艺术教育”在山西市场上的空白，提供了“互联网+传统行业”的新范式，对艺术普及、全民艺术素养的提升发挥着重要作用。