初中生物网上教学的几点尝试

孟祥贵

春节前后，一场没有硝烟的战争打乱了我们的正常生活。对即将开学的我们来说，不知所措。当我们看到了教育部提出的“停课不停学”的文件后，让我们有了教学的头绪。开始了两个多月的网上学习。有几点教学尝试总结如下：

一、制定科学周密的学科教学计划

从2月10号前开始，有序做好每周的教学计划，每课时导学案、微课视频、录播课、实验视频、课件及练习作业设计。同时还要设计防空疫情知识。

二、为保证学生有所获得，采用多种教学方式

1.直播教学

为了学生更好的理解掌握知识，利用腾讯软件和钉钉课堂，讲解重难点，解决疑难问题。

2.录播视频和微课

将空中课堂中的视频、微课、录播视频、实验视频通过剪辑和合编成为课时视频，与教材知识点一致，通过腾讯软件和钉钉课堂让学生听课、记录，组内及小组间交流解疑，不能解决的问题有老师帮助解决。同时让学生填写导学案，完成本节知识达标小测试。得到反馈信息，及时改进。

3.做好每单元的知识小结视频和单元测试题讲评，通过软件播放

4.作业评价

对学生作业一一讲评，展示优秀作业。

三、家校协同，育人合力

每两周召开一次視频家长会（以班为单位），对不在网上学习的及其学困生，让家长在家鼓励和引导学生自主探索，认真学习。家校合力，提高学生学习的自觉性、自律性、达到学习实效。

四、网上问卷调查

为了掌握学生对网上授课的满意度，提升教学质量和学习兴趣，每周一次网上问卷调查，汇总后，认真分析，及时改进教学。

五、网上学习的同时，3分钟左右的时间疫情防空知识视频穿插教学中

1.七步洗手法和怎样带口罩

2.居家怎样用酒精和84消毒液消毒

3.网上学习怎样预防近视？怎样合理运动和饮食

4.在家怎样缓解心理压力

通过以上网上教学的几点做法，用智慧和行动战胜了疫情;用敬业和智慧书写了育人信念，完善了教学方式，达到了教学实效。