产业工人工匠精神培育存在的问题及对策分析

卞侃 浙江沪杭甬养护工程有限公司

前言：我国成立初期工人阶级发挥了巨大的力量，对振兴中国经济发展、社会建设等有着积极的作用，但随着时代的不断发展与进步，工人阶级的社会地位在逐渐下降，但社会发展离不开工人阶级的力量贡献，所以必须要重视工人阶级建设。在新的发展时期，党和国家号召培育工人阶级工匠精神，传承工人阶级优秀品质的要求。当前，广大企业在培育工人工匠精神过程中遇到了一些问题，包括产业工人收入偏低、社会地位偏低等等，这些常见问题不利于进一步促进工人工匠精神的培训，为此，需要及时落实好对这些问题的解决才行。

一、产业工人工匠精神培育存在的常见问题探讨

（一）社会地位普遍较低。工匠精神对一名工人的要求是比较高的，不仅需要企业花费精力来对其进行培养，还需要工人自身积极向前，在改革开放之后，目前我国产业的工人的社会地位总体偏低便一直再下降，这给工匠精神培养带来了一定的困难，工人数量在不断减少，又怎么能够培养出更多具有工匠精神的工人呢。长期以来，受传统文化理念影响，在我国一直都存在教育改变人生的观点，所以很多人往往不愿意成为一名工人，在加上工人基本上靠体力劳作，现在的年轻一代往往不具备吃苦耐劳的精神。如果工人的社会地位得不到社会认可、企业认可的话，那么愿意成为一名工人的人就会越来越少，这不仅不利于我国的经济发展，更不利于人才结构的平衡，所以当前工人社会地位低造成我国工人数量不断下降，这给工匠精神培育工作带来了巨大的挑战。

（二）企业培训机制不完备。随着经济发展，我国产业格局有所改变，当前经济发展的主要推动力来源于第三产业，而第三产业属于服务业，工人数量较少。第一产业工人数量虽然较多，但由于实力下滑，使得工人数量也在下降，再加上很多工业企业的培训机制不完备，使得很多工人得不到培训机会。首先：很多企业尚未建立完备的培训机制，在经营过程中忽视了对工人的岗前与岗后培训，使得工人队伍得不到来自企业内部的帮助，这也是当前很多企业工人流失比较严重的一个原因所在。其次：企业受传统观念影响，认为工人主要提供生产力，只要做好这个就可以了，所以往往没有工人培训的意识，对工匠精神也缺乏一定的理解，导致企业培训工作往往落实不到位。

（三）产业工人整体收入水平较低。产业工人从事的工作主要以体力劳作为主，所以工作比较辛苦，但这个社会早已不是多劳多得的时代了，这些产业工人虽然出了很多气力，但往往收入却是比较低的。当前，在我国产业工人的平均工资要远远低于很多行业人员，造成这一现象的原因有很多，但主要与以下两点有关。第一，产业工人整体文化水平比较低，受传统文化与思想的影响，我国一直都是比较看重学历，学历较低的群体往往其收入也是比较低的，虽然这并不绝对，但产业工人收入低却是一个不争的事实。第二，我国职业教育水平仍需提高，与国外发达国家仍有一定的差距，这就使得很多产业工人的技术水平往往得不到提高，工资收入自然也就很难提高了。

二、产业工人工匠精神培育对策

（一）提高产业工人的社会地位。长期以来，在我国产业工人的社会地位都比较低，很多人都看不起产业工人，这就使得当代很多年轻人不愿意成为一名产业工人，自然也就不利于产业工人队伍的发展壮大了，工匠精神又从何谈起，所以必须要提升产业工人的社会地位。首先：产业工人想要得到社会的认可，必须首先自己要有信心，要通过教育引导等不断增强产业工人对自我的认同感，对工作的认同感。其次：工匠精神赋予了更多的内涵，所以要加强对产业工人的思想政治教育，使产业工人建立科学的价值观、职业观。最后：必须要发挥劳动模范、工匠人才示范带动等，在社会上形成劳动光荣、技能宝贵的价值观，从而有利于提升产业工人的社会地位。

（二）提高产业工人收入。想要做好产业工人工匠精神培育工作，必须要有源源不断的人涌入到产业工人队伍当中才行，所以想要让更多的人理解产业工人，必须要提高产业工人的收入。首先：政府要发挥引导作用，帮助产业工人就业、深造、培训等，通过相关政策不断提高产业工人的收入待遇，为了更好地促进产业工人工资收入增长，政府还应该对企业聘用产业工人经营等给与更多的优惠，让企业认识到产业工人的价值，企业自然就会提升产业工人的工资待遇。其次：进一步完善符合产业工人特点的分配制度，积极指导企业深化工资分配制度改革。

（三）完善企业培训机制。产业工人工匠精神培育需要企业发挥重要的作用，需要企业不断完善产业工人培训机制，企业要制定富有针对性的产业工人工匠精神培训计划，加强对产业工人的思想及技能培训，从而不断提升产业工人的能力素质，为产业工人实现工匠精神奠定基础。如：企业要定期组织产业工人进行岗位操作、技能比拼等活动，让产业工人在实践中不断增强自身的工作能力，帮助产业工人更快的完成转型、更快的适应工作、更快的坚定工作信念等。

结语：想要培育具有工匠精神的产业工人队伍，就必须要提高产业工人社会地位、吸引人才持续流入、健全职业教育，只有这样才能够激发产业工人提高自身技术水平的热情，从而培养出更多具有工匠精神的产业工人来。