党建工作助推大学生思想政治教育探析

摘 要：高校是培养优质党员的重要阵地，因此，各大高校应深刻意识到思想政治教育工作的积极作用。并要将思想政治教育和党建工作进行有效结合，只有这样才可培养出国家发展所需的优秀人才，才能体现党建工作和思想政治教育的巨大能效。

关键词：党建工作;大学生;思想政治教育

一、加强思想理论，确保思想政治教育与党的路线、方针、政策吻合

首先，对于当前某些大学生思想动摇、政治立场不坚定等情况，思想政治教师应积极采用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、三个代表以及习近平新时代中国特色社会主义重要思想对大学生实施教育。应让当代大学生充分了解我国改革开放的艰难，重点培养广大学生爱国主义精神，使其进一步了解我国未来的发展命运，并明确自身所承担的重大使命，对特色化社会主义发展道路充满自信。同时，还甘愿在党的带领下积极肩负其建设和谐社会的责任，主动与他人团结一心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，全面发挥高校在思想政治教育及党建工作中的积极作用。实际上，党员早已深刻意识到党校学习的必要性与意义，无论在哪一历史时期，党校都应最大限度地发挥自身的能效和作用。高校是学习、弘扬与分析马克思主义、培育入党积极分子的重要阵地，在利用前沿思想武装当代大学生，帮助他们成长为社会所需的优秀人才等方面，都肩负着重要的时代使命。高校党建工作首要任务就是运用前沿的思想来全面武装当代大学生的头脑，这一目标达成，需要党校教育努力激发大学生的创新性思维，提高他们的文化内涵，增强其马克思主义的哲学素养，要让广大学生擅长利用马克思主义基础理论思考问题、研究问题以及解决问题。党校教育应将党的十九大精神作为重要指导，积极丰富教学内容、创新教学方法，自觉肩负其培育入党积极分子的艰巨任务，切实帮助广大学生树立正确的人生观、价值观，让他们真正掌握观察问题、思考问题、解决问题的有效方法。

最后，强化马克思主义基础理论骨干团队建设。利用最新成果来全面武装大学生，就需要一支具有扎实的马克思主义基础理论的精英团队，来正确引导及促使大学生的健康全面发展。高校应高度重视并积极建设思想政治基础理论课程教学团队以及学工队伍。按照中共中央的具体要求，促进马克思主义基础理论探究进程，培养出一支马克思主义理论专家、教育专家团队，促使他们更进一步地探索马克思主义基础理论体系，全面掌握我国的发展形势，并以此为基础，鼓励他们为大学生树立模范榜样，进而引领大学生朝着正确的方向前进。

二、提升整体素养，定期对培训思想政治教育和党建工作人员进行培训

思想政治教育与党建工作人员自身的素养和能力将对广大学生产生重要的影响。因此，高校应利用多种有效手段全方位提高思想政治教育以及党建工作人员的整体素养。

首先，高校应转变传统陈旧的教育培训形式，利用案例法对工作者们实施有针对性的教育培训。长时间以来，思想政治教育基础理论课程都处在次要的位置，而党建工作则被视为优秀学生的专利。随着社会的不断发展，当代大学生个人思想发生了巨大转变，深受不良文化的腐蚀。对此，思想政治教育与党建工作人员应明确自己的角色，努力提升自身的实践能力，引领大学生顺着正确的方向前进和发展。各位工作人员既要在具体工作中锻炼个人能力，还要在教育培训当中深入学习，了解最前沿的教育思想和理念。进而利用创新性的教学方法对大学生进行思想教育。在教育培训当中，高校必须要结合大学生当下所面临的现实情况，对工作人员进行针对性的培训教育，并要尽量挑选符合大部分人学习需求的内容，以此来确保培训教育的实效性。

其次，应在培训教育的基础上，积极和社会机构展开联系，让相关企业单位为思想政治教育以及党建工作者们提供更多的学习机会。教育来源于日常生活，同时又高于生活。工作者进入企业进行锻炼时，不仅要检测个人实际水平，还要全面掌握企业对广大学生提出的具体要求，进而结合用人单位的要求及时调整教学方案，提高教育的针对性，从而实现思想政治教育与党建工作的基本目标。

最后，思想政治教育及党建工作人员可开展社会调查研究与探讨等不同形式活动，以此来深化对思想政治教育与党建工作的认知和理解，不断促使个人工作能力的提升。需要注意的是，大学生思想政治教育和党建工作人员，在进行教育时，应紧跟时代发展脚步，不能过于保守封闭，要及时掌握并把控最新的发展方向和变动，这样才能让所培养的人才充分满足社会及用人单位的需求。

三、建立合理长效机制，创新与改革党建工作实践与思想政治教育

强化并改善高校党建工作，让广大学生在党建工作过程中接受良好的思想政治教育，对此，就需要加强思想政治教育与党建工作的实践创新。以此来为大学生构建充分发挥榜样示范作用的有效平台，同时还要重视体制建设，建立有助于发挥大学生党员自身榜样示范作用的合理长效机制。

首先，高校应为校内大学生党员架构充分发挥自身作用的广阔平台。毋庸置疑，高校党建工作整体的实效性，主要取决于大学生自身榜样示范作用能否得到最大限度地发挥，将其作为衡量标准，能够推动高校党建工作健康有序地发展。大学生党员应积极发挥榜样示范作用，努力与和谐校园建设进行有机融合。高校可鼓励及引导广大学生党员踊跃参与到院校党支部组织的各项活动中，要求他们主动配合院校学工部向其他低年级指派优秀的大学生党员，让他们变成大学生群体至关重要的联络人。规定大学生党员要不断挖掘入党积极分子，全面了解入党积极分子个人的思想变化情况，进而变成他们的联络人，为党建工作控制好人才这一环节。在条件相对成熟的班级中，成立班级党建小组，让他们积极参加班级活动，在日常学习生活中积累更多实践经验。

其次，针对新党员构建完善的继续教育制度，对大学生党员开展全程化教育。建立党员定期专业培训教育机制，观察他们在建设和谐校园的过程中是否有效发挥了榜样示范作用。与此同时，还要对高校大学生党员展开考核，对尚未通过考核的大学生党员，应帮助他们及时找到自身存在的不足，掌握他们的思想动态，确保大学生党员能够深刻意识到个人的不足，从而及时改正和弥补，真正成为新时期的合格党员。

最后，构建合理的民主评价制度。要利用民主的形式，综合评价大学生党员在民族信仰、政治立场以及组织纪律等不同方面的具体情况，以此来更好地促使他们在当前社会背景下，能够时刻保持理智的头脑，重视自身肩负的时代使命，在建设和谐校园当中做出积极的贡献。

参考文献：

[1]孙之光.思想政治教育视域下高校“精准党建”研究[J].劳动保障世界，2018（09）.

[2]朱靓.大学生思想政治教育与高校党建模式的构建探讨[J].才智，2017（24）.

[3]吴小娜.加强高校党建工作 武装学生思想政治教育[J].改革与开放，2017（08）.

作者简介：

田雪飞（1986-），女，碩士，辽宁辽阳人，讲师，研究方向：大学生思想政治教育与学生管理