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诗词鉴赏

2020-07-08

新世纪智能(语文备考) 2020年3期
关键词:赡养父母折枝养老院

建议用时:30分

实际用时:

做题日期:

月 日

一、语言文字运用

1.下列诗句横线上应填的劳动行为正确的一项是( )

①谁家_______一村香。隔篱娇语络丝娘。

②昼出耘田夜_______,村庄儿女各当家。

③_______五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰。

④新筑场泥镜面平,家家_______趁霜晴。

A.打稻 绩麻 刺绣 煮茧

B.煮茧 绩麻 刺绣 打稻

C.打稻 刺绣 绩麻 煮茧

D.煮茧 刺绣 绩麻 打稻

2.对“时间相关组合复杂性示意图”的解说不正确的一项是( )

A.随着时间推移,导致系统出现复杂性的组合数目持续增加。

B.t1时刻的功能实现概率高于t2时刻,t2时刻的功能实现概率高于t3时刻。

C.随着时间推移,系统的功能实现概率越来越小,最终趋近于零。

D.随着时间推移,t3时刻系统的功能实现概率又恢复到t1时刻的初始状态。

二、古诗词鉴赏

阅读下面这首宋诗,完成第3~4题。

书鄢陵王主簿所画折枝①二首(其一)

苏 轼

论画以形似,见与儿童邻。

赋诗必此诗,定非知诗人。

诗画本一律,天工与清新。

边鸾②雀写生,赵昌③花传神。

何如此两幅,疏淡含精匀。

谁言一点红,解寄无边春。

[注]①折枝: 花卉画的一种表现手法,花卉不画全株,只画连枝折下来的部分,故名折枝。②边鸾:唐代画家,所画花鸟极精美。③赵昌:宋代画家,善画折枝花卉,人们说他能与花传神。

3.本诗主要采用了哪种表达方式?前六句有何作用?

4.“东坡先生有诗云:‘论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定非知诗人。’仆平生不惟得看画法于此诗,至于作诗之法,亦由此悟。”(元·汤垕《古今画鉴》)请结合原诗简要概括汤垕所悟得的“画法”及“诗法”的内涵。

三、名句名篇默写

5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蒹葭萋萋,________ 。(《诗经》)

(2)________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)闻舟中夜弹琵琶者,听其音,________。(白居易《〈琵琶行〉(并序)》)

(4)锦瑟无端五十弦,___________。(李商隐《锦瑟》)

(5)________ ,横槊赋诗,固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)

(6)斜阳草树,________ ,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(7)人不可以无耻,___________,无耻矣。(《孟子·尽心上》)

(8)句有可削,足见其疏;字不得减,________。(刘勰《文心雕龙》)

四、现代文阅读

阅读下面的作品,完成第6~8题。

养老社会化是社会进步的表现吗?

随着时代的变迁,有很多具体的事情发生了变化,比如过去讲“父母在,不远游”,现在很难做到了。能在父母身边当然很好,如果做不到,现在通讯很发达,人不在父母跟前,心可以在他们身边,经常联络还是很容易的。玄学家认为父母子女之间有自然的血缘关系,家庭关系是天伦。“自然亲爱为孝”,“养不教,父之过”,养儿防老也很常见。孝是自然而然的,人类也是这样一代代延续的。你对父母孝敬,你的子女对你也会孝敬。如果你对父母不孝,你的子女对你也会不孝。

倡导孝是社会伦理的需要,当然这也是中国文化背景下对人的要求,如果在西方就可以不讲孝敬父母,而是对上帝忠诚。按照西方的生命观,人类是上帝的子女,不孝顺父母,忠诚于上帝在西方是可以的。当前我们要倡导什么样的理念呢?是不是也要像西方那样人老了就去养老院呢? 最近就有社会调查显示,中国的养老方式正在向美国的养老方式靠近。老年人住养老院,鳏寡孤独是没有问题的,他们需要养老院来收留。但是,有子女的老人是不是一定要去养老院呢? 现在确实有些老人即使有子女也愿意去养老院,因为老人在家里根本得不到照顾,更谈不上孝敬他们了。这说明我们的社会伦理变化后出现了一些问题,是要倡导子女孝敬赡养父母,还是全部交给社会呢?

很多人认为,养老社会化是社会进步的表现。我对此表示怀疑,寡孤独养起来,生活有保障是社会的进步,这是大同世界的理想。但是,有子女的老人为什么不让子女去尽赡养父母的责任呢? 当然,也不排除存在一些特殊情况,但总的来讲还是要区别对待。条件好的可以养得起父母,条件不好的养不起父母还有民政部门的补贴,这也是一个补救的办法。中国传统文化强调社会关系从亲亲开始,家庭是社会的细胞,细胞如果出问题了,身体当然会乱。家和万事兴,家和了整个社会都会兴旺,家庭的道德伦理建设是社会的一项基本建设。西方社会现在也在回归传统家庭,人们不再认同20世纪60年代追求性解放那种家庭瓦解的状态了,而我们现在似乎正在步西方的后尘,离婚率居高不下。

如果我们能很好地发扬孝的思想是很有社会意义的。《礼记》里讲:“孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”大孝是让父母得到社会的尊重。“其次弗辱”是说,下一等的孝是不要让父母受到社会的羞辱。“其下能养”,即现在我们所提倡的孝,即赡养父母。过去我们总批评光宗耀祖,其实传统文化是认同光宗耀祖的。一个生命来到这个世界,如果你能对社会做出贡献,让社会对你的父母和祖先都尊敬有加,这才是真正的大孝。现在是要求最低层次的孝——“能养”,还没要求做到另外两个层次的孝。一些人连最低层次的孝都做不到,更不用说另外两个层次的孝了。从社会来看,你光宗耀祖了,个人的价值才能真正体现出来。个人的价值要得到体现,必须要对他人、社会做出贡献,得到他人、社会的认可。得不到社会的认可,你的个人价值怎么能体现出来呢? 不要把体现个人的价值和对家庭、社会做贡献对立起来,只有在做出贡献的过程中才能体现出个人价值,你对家庭、社会做出的贡献越多,你的价值也就越大。

(选自楼宇烈《中国文化的根本精神》,有删节)

6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

A.由于现在通讯很发达,现代人很难做到“父母在,不远游”了。

B.孝会自然延续,如果你对父母不孝,你的子女必然也会对你不孝。

C.西方的生命观要求子女不要孝顺父母而必须忠诚于上帝。

D.西方社会离婚率居高不下家庭瓦解与其20世纪60年代追求性解放的思潮不无关系。

7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A.文章开头立足社会变迁,提出“养儿防老”这一论题,具有鲜明的时代性。

B.文章从社会伦理角度,结合中国国情论证了当前倡导“孝”的必要性。

C.文章在理论论证的过程中分析了中国社会“孝”的现状,有其现实的指向性。

D.文章最后从发扬孝的思想的社会意义这一角度将论证推向深入,具有启发性。

8.作者对“养老社会化是社会进步”这一观点的态度是什么? 简要概括作者持论的依据。

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