如何提高企业青年职工的文化素养

张文利

文化素养工作是促进企业健康平稳发展的关键，青年职工又是企业发展的中坚力量，积极开展青年职工文化素养教育，对于企业的发展具有重要的意义。文章基于青年职工文化素养教育问题进行分析，找准对应的策略，希望可以满足企业对于青年职工文化素养教育的要求。

企业青年职工 文化素养工作中出现的问题

自我意识较强，缺乏团结精神。新时期下的青年职工，其本身的主体意识较强，注重个人的发展与提高。基于青年职工本身来分析，自我意识对于自身会产生较大的影响力，员工不甘落后，纷纷需要各种有效的措施来实现工作能力和思想水平的提升，希望能够得到领导、客户以及自己的认可。但是，这种自我意识往往会伴随着固执、偏执等思想问题的出现。部分职工过于追求上进，只图自己的发展，忽视了成员之间的合作和企业目标的实现。同时，为了能够追求工作之中的“领导”角色，他们往往会变得不近人情，在人际关系处理上存在严重的问题，进而影响企业内部的团结，有损于企业的利益。

缺少多元化的文化素养工作。目前，很多企业的经营管理活动与文化素养工作的关联不够密切，很难引起青年职工的关注，他们觉得这项工作是可有可无的，是否参与和自己的职业发展没有太大的关系，这样就导致青年职工对于文化素养工作处于一种敷衍的态度，不能够诚心实意的接受文化素养教育。因此，如何开展多元化的文化素养工作，激发员工的学习兴趣，需要引起足够的重视。

缺少创新，无法正常开展文化素养工作。在当前企业文化素养工作的实施过程中，因为创新的缺失，导致企业员工对于文化素养工作就是“老调重弹”，形式大于内容，认为文化素养工作是可有可无的。如果员工没有从文化素养教育之中获得帮助和提升，就难免会对其产生轻视之心。

提高企业青年职工文化素养的主要措施

转变文化素养教育方式，拓宽教育内容。在企业内部，首先，基于党团活动、理论课程以及小组讨论等方式，利用志愿服务队、座谈等党课活动，强化青年职工文化素养教育。其次，党政领导干部也需要积极开展青年职工的座谈，要针对文化素养教育方面开展深入的交流，从而引导青年职工树立正确的价值观，让其能够保持理想与信念。再次，组建青年职工志愿服务队伍，定期为社区提供服务，开展参观及维护思想建设基地、企业调研等活动，使其更深入地感受到文化素养的强大精神力量。另外，要引导企业青年党团员积极使用计算机、网络、信息等科学技术，利用图文并茂的形式轮流上党团课，增强其学习的主动性，充分体会先进的、科学的理论知识成果，从而帮助青年职工不断提升文化素养，更快融入企业，尽早实现更大的自我价值。

运用多元化的工作方式。在企业针对青年职工开展文化素养教育工作时，使用先进的科学技术手段也很重要。在当今时代，互联网发展速度越来越快，作为企业的文化素养工作者务必要找准网络平台和文化素养教育的结合点，把握时代赋予的宝贵机遇，明确文化素养教育目标。例如企业文化素养工作者可选择青年职工喜闻乐见的娱乐活动方式，大力宣传企业文化，让青年职工能够在生动有趣、丰富多彩的主题活动中受到文化素养教育，理解企业文化理念。或者通过各种各样的社交软件进行青年职工文化素养教育，在QQ、微博和微信等平台和青年职工充分交流、互动，为他们定期推送一些文章，使其对学习文化素养理论保持浓厚的兴趣。

创新文化素养工作思路。对企业青年职工进行的文化素養教育应更新工作思路，体现显著的时代特征。即在既有体制上加入一些新的内容，赋予文化素养教育更深刻的内涵，以更贴近青年职工们的思想，使其对文化素养教育更认同，进而认识到时代与社会赋予他们的艰巨任务和使命，争取保质保量完成所在岗位的每一项工作。在文化素养教育中要坚持以人为本，对于青年职工要尽可能给予尊重、理解，当他们遇到难题时要提供帮助，更好地满足他们的物质需求、精神需求，主动为他们争取更好的待遇和福利条件等，使其保持工作热情。在这样的氛围里，青年职工在企业工作岗位上的表现将会越来越出色，为企业带来的效益也是巨大的。

结束语

青年职工是企业团队的重要组成部分，对应的文化素养教育是否有效和企业的运作、发展是否顺利有直接关系，文化素养工作者必须从教育的内容、方式、思路等方面采取策略，围绕青年职工开展针对性较强的文化素养教育，为企业的有序运行和持续发展提供保障。

（河南平棉纺织企业股份有限公司）