浅析教学“什么是中国特色社会主义文化”

陈历为 陈旭晨 于大稳

摘要：中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化、优秀文化，是民族的科学的大众的社会主义文化。

关键词：文化;中国特社会主义文化;民族的;科学的;大众的

一、坚持以马克思主义为指导思想，是历史和人民的选择

马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的转折点。发展中国特色社会主义文化，关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

二、中国特色社会主义文化坚持面向現代化、面向未来、面向世界

1.中华文化必须博采众长、面向世界

我们必须促进不同民族、不同国家之间的文化交流、借鉴和融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加积极主动地推动中华走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，做中外文化交流的友好使者。莫然的作品写出了独特的、有着鲜活自我烙印的文学作品，从“故乡”出发，又超越 “故乡”。

2.中华文化必须面向未来、开拓创新

文化创作不能被动地反应环境的变化，为社会实践服务。文化具有社会历史性，文化创作必须随着时代的进步而发展。那种固守陈规的旧思想、老观念，最终会被百姓唾弃。我们必须从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，锐意创新，才能创造出无愧于时代和社会的文化作品。由于一味地抱守传统，只会翻拍、承袭，我们的电影、戏剧越来越失去观众，没了市场。同样的中国四大名著，经过美国之手创新，拍成好莱坞大片却魅力四射，剧院场场爆满。美国的大片已经享誉世界，韩流在中国老少皆知，日本的夕阳红也迷倒了多数中国老年人，就连南边的印度也对我们步步紧逼。学习西方的先进经验，创新我们的文化内容、文化形式和文化手段，已经可不容缓。

3.中华文化必须与时俱进、面向现代化

社会主义现代化建设，有赖于科技进步和劳动者素质的提高，依赖于发展中国特色社会主义文化。时代在前进，我国人民群众的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机和活力。我们要从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，努力创造出反映时代要求的、人民满意的优秀文化作品，真正做到文化创作贴近生活，贴近群众。

三、中国特色社会主义文化是民族的、科学的和大众的文化

1.中华文化具有鲜明的民族性

中华文化是中华民族在长期的共同生活中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。它代表和维护中华民族的根本利益，源于中华五千多年 文明，有着深厚的文化底蕴。中华文化的形式、中华文化的风格和中华民族的气派，是中国特色社会主义文化的重要特征。它植根于中国特色社会主义伟大实践，反映中国人民创造自己新生活的进程，体现中华民族自强不息的民族精神，是中国先进文化的立身之本。阿宝民歌的生命力刚好就在于它永葆陕北乡土本色，流行歌曲的短命恰好也在于它流行而缺乏特色。

各国的国情不同，人们文化实践的特点和文化需要也不同，各国文化发展的道路也不同。上个世纪50年代，我们迷信苏联经验，搞高度中央集权的文化发展体制，严重阻碍了文化生产力的发展。单一的革命样版戏扼杀了文化的百花齐放，随身带的语录本又箍制了人们的思维，老八股式的文言文已让我们头胀欲裂，老套路式的旧京剧更让人昏昏欲睡。上个世纪70年代末80年代初，我们过分崇拜西方成就，有点 “全盘西化” 的味道，不少年轻人甚至开始放弃了春节、端午、中秋等中华传统节日，全面改过什么圣诞节和愚人节、情人节等。结果，老祖宗的好东西我们丢了，别人的好东西我们却没学到。痛定思痛，我们的文化发展必须立足本土，坚持自己的民族特色。

2.中华文化具有适应时代的科学性

中国特色社会主义文化坚持以马克思主义为指导，主张实事求是、解放思想，它需要展望未来，立足长远，具有很强的时代性。它反对封建主义和资本主义的腐朽思想，提倡人民大众喜闻乐见的优秀文化。它吸收先进的、科学的思想，抵制封建迷信等落后文化。坚持优秀文化在我国社会主义文化中的主导作用，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

3.中华文化满足广大人民的需要，具有大众性

人民群众是我们的衣食父母，也是我们中华文化的最终消费者。我们创造的文化作品好不好，要交给人民群众来评判。文化来自人民，扎根于人民大众当中，又服务人民大众，它符合人民群众对文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。唐代的三大诗人，白居易写的诗最少，可民间流传下来最多。一个重要的原因就是白居易写的诗最通俗，最容易懂。王洛宾深入民间采风，将西部少数民族的故事谱成歌曲，创作了《达坂城的姑娘》《半个月亮爬上来》等三百多首民歌，终成世界民歌之王。传统的名家解读早已令人厌倦，而于丹说论语却老少喜爱。因为于丹给世人传递了一种积极的态度，一种融入现代社会中的理性道德。

中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，坚守中华立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，面向世界、面向未来、面向现代化，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。它的三重意思层次分明，教师的分析必须讲深讲透，让学生弄懂明白，以便建立完整的文化生活知识体系。