关于军校智慧校园平台架构与建设的思考

赵辉

摘 要：智慧校园是信息化发展的新阶段。在从数字校园到智慧校园的建设过程中，加强智慧校园的顶层设计，构建智慧校园建设的通用架构模型具有十分重要的意义。大数据、云计算、物联网等技术不仅为军事院校信息化实战化教学科研注入了强大的动力，而且也推动着军事院校校园建设从数字化校园迈进了智慧校园。本文从军事院校智慧校园建设目标出发，参考地方院校实践提出了军事院校智慧校园平台架构，重点从网络、资源、平台、体系四个方面探讨军事院校智慧校园建设构想及对策建议。

关键词：军事院校;智慧校园;平台架构

1 引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。纲要在第十九章中明确指出要加快教育信息化进程，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。各高校根据相关文件不断提出要继续推进校园信息化建设，逐步建成“智慧校园”。

2 智慧校园的内涵

智慧校园作为一种全新的校园信息化形态，目前尚无统一、权威的定义。笔者综合各领域的观点，认为智慧校园是运用物联网、云计算、虚拟化等信息技术，把学校里分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体，以实现环境全面感知、网络无缝互通、开放学习环境和师生个性服务，从而对学校的科学运作、业务管理和公共服务提供强有力的智能支撑。

3 军事院校智慧校园建设目标

以培养新型军事人才为核心，面向新时代大学教育教学改革急需，以教学、训练、科研、后勤和管理等全方位业务需求为导向，充分运用物联网、云计算、大数据和移动互联等技术，深入融合和开发利用各类军事训练和教育信息资源，打造可信智慧校园应用平台，实现物理资源和信息资源的高度共享和调配，为各项军事训练、教学与管理活动植入数字和智能基因，建立集全域感知、数据分析、信息支撑和智能应用于一体的智慧校园信息体系，充分发挥信息化对军事训练质量效益的推进功能，最终实现信息网络全域覆盖、校情态势实时感知、教学训练全程管控、校务管理智能精细、个性学习拓展开放、综合服务快捷便利。

4 军事院校智慧校园平台体系架构

军队院校智慧校园建设中，智慧校园基本架构包括数据资源层、感知控制层、信息支撑层和系统应用层，主要表现在以下几个方面。

4.1 感知控制层

感知控制层是智慧校园基本架构的地层，包括服务器、互联网、云计算中心等部分，起到基础作用。结合校园实际情况，合理布设传感器和智能终端，借助二维码、RFID等技术，对校园数据信息的高效采集，充分了解设备、人员和环境等相关信息，为后续教学管理工作开展提供支持。需要注意的是，为了可以有效改善物理隔离网数据传输问题，通過安全信息摆渡可控数据导入方式，促使教学网和传感网之间良性数据传输，以便于保证数据传输安全稳定。

4.2 数据资源层

军队院校智慧校园建设中，制定统一数据标准和数据库，可以实现教学信息资源的及时传输和共享，在大数据中心基础上，为数据分析和计算提供可靠依据，效率更高。

4.3 信息支撑层

信息支撑层是数据信息传输和共享的关键所在，需要依托于智慧校园的身份认证、信息门户和数据交换共享平台，通过对数据整合与管理，提升军队院校的智能化管理。

4.4 系统应用层

智慧校园建设需要以服务师生为主要目标，需要对现有的业务流程优化和完善，结合学校实际情况创新管理模式，实现数据信息的存储和分析。

4.5 综合展现层

信息的展现，通过PC、手机和屏幕多种工具，促使智慧校园展现渠道进一步拓宽。依托于智能决策中心，提供智慧训练、智慧教学和智慧科研等内容。

5 军队院校智慧校园重点建设内容

5.1 建立统一云服务的大数据中心

在信息时代背景下，建立统一的云服务大数据中心是智慧校园建设的重点所在，这就需要结合实际情况增加资金支持力度，加强硬件设施建设和完善，实现硬件虚拟化、管理云端化和申请自主化，可以显著提升平台运行效率。通过大数据挖掘技术应用，对教学、管理和科研数据综合分析，拓宽教学深度和广度;推行桌面云系统和云平台，优化云计算结构，可以为广大师生提供优质的云服务。

5.2 构建完善的校园网络布局

为了保证智慧校园网络体系完善，需要构建完善的校园网络布局，加强物联网、无线教学网和涉密网之间的联系，不同网络性能和要求有所不同。物联网与摄像头和探测器等监控设备连接在一起，为后续教学管理工作提供支持;无线教学网需要实名认证，在监控范围内实现智慧型应用;涉密网与军队内网连接，安全性较高，需要前沿的云服务环境和大数据平台支持。

5.3 构建校情态势综合服务平台

在智慧校园建设中，应该充分发挥现代化信息技术优势，在现有校园服务系统基础上，整合职业教育管理、教务管理、科研管理、教学管理和后勤管理数据，借助大数据技术进行数据挖掘，编制合理的规划，为后续的数据分析和决策提供可靠依据。通过对军队院校日常教学管理数据信息挖掘，改善传统管理模式的缺陷和不足，推行精细化管理模式，以便于提升军队院校管理效率和管理质量。

5.4 建立统一自主学习平台

在校园无线教学网支持下，构建统一自主学习平台，整合教育资源的同时，可以为学生创设智慧教室和电子书包，结合学生的个性化学习，通过无线终端推送学习资源，促使学生学习更加自主、灵活。建立校级幕课制作中心，整合互联网教学资源和网络学习空间，提升个性化服务，实现数据的智能交互。与此同时，在校园训练活动中，通过安装传感器和智能终端，自动化采集训练数据，对训练情况进行全面评估;在人工高智能技术基础上，整合信息资源，编制合理的教学计划，深度挖掘数据价值，实现训练场地的优化分配;训练场所安装电子标签，实时监控设备的具体情况，动态监控训练设备。

6 结语

综上所述，军队院校由于自身特性，为了可以提升人才培养质量，应该加强资金支持完善基础设施，建立完善的校园网络体系和资源平台，可以有效提升数字校园信息化和智能化水平。在这样的环境下，为教学管理和决策提供支持的同时，实现数据信息的快速传输和共享，提升教学质量和人才培养质量的同时，推动高校朝着更高层次发展。