中专体育教学中引入啦啦操运动的必要性和对策研究

张瑞金

摘 要：啦啦操运动是一项有着特殊魅力的体育运动，其不仅有健身功能，还有一定的娱乐功能，深受学生们的喜爱，并且逐渐成为中专学校体育教学的一项内容。[1]本文主要分析啦啦操运动深入中专体育教学中的必要性，并进一步阐述中专体育教学引入啦啦操运动的对策。

关键词：中专 体育教学 啦啦操运动 必要性 对策

当前，随着教育事业的快速发展，各个院校都开始重视对学生体育素质的培养，而啦啦操运动在培养学生体育素质方面有着十分重要的作用，其不仅可以丰富学生们的课余生活，同时还可以缓解学生们的学习压力，加强学生们的身体素质。另外，在中专体育教学中引入啦啦操运动还可以加强学生们的团队意识，进一步提升体育教学质量。[3]所以，中专体育教学应重视引入啦啦操运动。

一、中专体育教学引入啦啦操运动的必要性

首先可以培养学生形成健康的心理。音乐可以使一个人的脑细胞变得兴奋，同时还可以对人的情绪产生积极形象。而啦啦操运动有着强烈节奏性，曲调欢快，在中专体育教学中引入啦啦操运动可以全面调动学生们的兴奋性，在提升学生参与积极性的同时，还可以愉快学生身心。[1]

其次可以提升学生们的审美能力。在体育教学中借助啦啦操运动可以帮助学生掌握这一项目的基础知识与技能。另外，啦啦操运动优美的舞姿与个人表现力需要学生将自己热情的一面展现给他人，这样可以全面提升学生们的审美能力。通过长时间的学习，学生可以在潜移默化中将展现自我魅力的感觉带入到生活中，进而展现出一种阳光且积极向上的气质。

最后可以培养学生抗挫折的能力。啦啦操运动有很多高难度动作，特别是啦啦队的配合，学生必须付出努力才可以取得好成绩。[2]而学生必须要不所畏惧，挑战自我，这样的抗挫训练对学生来讲是宝贵的财富，也是丰富的人生阅历，良好的训练可以使学生在遇到困难时调整自己的心态。

二、限制啦啦操运动在中专体育教学中的发展因素

其一体育教师缺少专业培训。中专体育教师很少有具有啦啦操运动的经历，在教学过程中通常都是借助网络或音像资料来了解啦啦操运动，体育教师没有获得最前沿的专业技能，进而影响了啦啦操运动在体育教学中的开展。[3]

其二为校领导重视程度较差。中专院校校领导的重视程度直接决定了啦啦操运动在体育教学中的发展，啦啦操运动项目的开展需要有人力、物力以及财力支撑，而校领导一贯重视传统体育项目的开展，不愿支持新型项目，进而影响和阻碍了啦啦操运动在体育教学中的顺利发展。

三、中专体育教学中引入啦啦操运动的对策

1.提升中专院校对啦啦操运动的重视度

为啦啦操运动可以在中专体育教学中顺利推广，必须要提升校领导对啦啦操运动的重视程度，加大投资力度，以此来为啦啦操队伍的建立拓宽渠道。另外，中专院校还可以定期举办有关啦啦操运动的比赛，积极鼓励学生参与其中，在加强啦啦操运动宣传力度的同时，促进学生们积极参与其中，进而提升学生们的体育运动热情。[2]

2.健全训练设施

中专体育教学引入啦啦操运动需要完善的训练设施，这是保障啦啦操运动在体育教学中顺利开展的重要保障。基于此，学校必须要重视训练设施的配备，同时加强对啦啦操运动开展人力、物力的投入力度。[1]另外，学校还需要为啦啦操运动顺利开展提供一個良好的训练环境，针对学生们的实际情况来为配备相应的训练道具，这样不仅可以使学生喜欢上啦啦操运动，还可以使啦啦操运动在引入体育教学的过程中向着多样化与专业化的方向发展。

3.全面提升教师素质

随着教学方式的改革与创新，中专体育教学在引入啦啦操运动的过程中，也对教师的专业能力与专业素养提出了全新的要求，因为体育教师是影响啦啦操体育运动教学质量的重要因素。基于此，为适应新时代发展潮流，首先需要引入专业的体育教师，要求其各方面的素质与能力都可以达到较高水平，以此来加强师资队伍的专业化能力。[3]另外，还需要定期低啦啦操教师进行专业技能培训，提升其专业素质，让其可以为学生提供更加专业的指导;其次在教学实践中，中专体育教师还需要提升自身专业知识涵养，重视对学生训练方式的指导，为学生综合发展提供优质的服务。

结语

综上所述，啦啦操运动有着较强的节奏感和感染力，是一项“阳光运动”，在中专体育教学中，为保障学生拥有健康体魄，可以将啦啦操运动引入其中。在过程中，教师需要开拓思、勇于创新，大胆运用啦啦操运动来培养学生体育综合能力与素质。[2]

参考文献

[1]陈丽凤.2014版国际啦啦操竞赛规则视角花球舞蹈啦啦操成套动作编排要素分析[J].佳木斯职业学院学报，2017（2）：369-370.

[2]赵玉俊.排舞、啦啦操运动对残疾人群身心及社会适应性的影响研究[J].文体用品与科技，2019（4）：63-64.

[3]余梦娇.啦啦操融入健美操教学对学生应用能力的培养分析[J].明日风尚，2018（23）：224-224.