半命题作文“难忘那次______”构思指导

徐连梅

百米赛跑、班干部竞选、第一次演讲、一个人走夜路、盼望久别的爸爸归来……你有过上述经历吗？当时的心情是怎样的？请选一件事情，写清事情的经过，重点描写当时的心情。

写作指导

从文题要求看，这是一篇叙事作文，重点是写感受。怎样写好这篇作文呢？可以从以下几个方面着手。

一、认真审题，精心选取事例

回想一下，哪些事让你感触最深？是什么原因？是激动、紧张，还是害怕？一位同学想起了竞选班长的事。

四年级时，班主任宣布重新选班干部，采取竞选的方式，要求每位同学上台演讲3分钟，向全班同学展示自己的特长和能力，最终由大家投票决定。当了3年副班长的我，特别想体会担任班长的滋味，借此提高管理水平和沟通能力。可是，又害怕竞争不过原来的班长，因为他也很优秀。万一竞选失败，说不定连副班长也做不成了，还有可能遭到同学的嘲笑。

参加竞选前，小作者有许多真实深刻的感受，因此，他决定在本次作文中用这个素材，题目为“竞选班长”。

二、分析材料，确定叙事重点

对于叙事作文，经过是重点，但在写作时，要把感受贯穿于叙事过程中，做到内容具体、详略得当。首先，可以拟提纲，确定哪些内容要详写，哪些内容要略写。在《竞选班长》中，作者在“竞选前”“竞选时”“竞选后”三个环节中选取“竞选时”进行详细描写，因为这个环节最能表现“我”的感受。

终于轮到我了，我忐忑地走上讲台，那讲台仿佛是饥饿的野兽，向我张开血盆大口。我的脑中一片空白，事先准备好的内容一句都想不起来，只能紧紧地抓住桌角，傻愣愣地站着。老师用鼓励的眼神看着我，同学们也对我报以热烈的掌声。我静下心来，调整呼吸，开始搜索记忆。前面还好，当讲到治班策略时，心跳又开始加速，生怕同学们嫌我的治班策略不好。随着心跳越来越快，演讲速度也越来越快，我突然感觉一阵眩晕，好像大家都在嘲笑我：“也不看看自己几斤几两，居然敢竞争班长职位，班长可不是那么好当的……”就连大理石地面也变得滚烫，我险些站不住，快要窒息了。

至于竞选前的准备和竞选后的心情，与中心的关系不是十分密切，作者只是简略带过。

三、变换角度，写出感受

人物的心理活动可以通过多角度表现，如上述片段中，作者抓住人物的神态“傻愣愣”，动作“紧紧地抓住桌角”“静下心来，调整呼吸”等，并展开丰富的联想，运用比喻、夸张等手法，一边叙事，一边细致地描写演讲时的紧张感受，读来感同身受。

另外，平时还可以积累一些描写心情的词语和短句，如不知所措、 提心吊胆、 心急如焚;脸上火辣辣的、汗毛都竖起来了、倒吸一口凉气等。恰当合理地运用词语等，能把心理活动描写得更加传神。

佳作展示

难忘那次跳水

盐城市实验小学六年级  徐嘉蔓

望着脚下的“汪洋”，是鼓起勇气舍身一跳，还是“退一步海阔天空”？

去年暑假，我去学游泳，看到其他人跳水时潇洒的样子，我羡慕极了。可站到跳台前，我却打起了退堂鼓。一个声音说：“你从来没跳过，万一出事怎么办？”另一个声音说：“不就跳个水吗？鸡毛蒜皮的小事，沒有危险，大不了呛几口水。”

吸气、呼气，再吸气、呼气，深呼吸一次，深呼吸两次……

一二三，跳！谁知，腿一软，我还好好地站在跳板上，就是腿抖得像筛糠。怕啊！对我这个恐高症患者来说，这区区1米3的水深，从起跳台到探脚可触的水面，就像万丈深渊！

“不要放弃，加油，你可以的！”我不住给自己打气，一次不行，就两次;两次不行，就三次……戴好泳镜，我准备再次起跳。

就在我觉得感情酝酿得已经很充分，一定能成功的时候，“扑通”一声，旁边一个六七岁的小女孩跳进了水里，我一屁股坐在了地上——腿麻了。从站到跳台上开始，腿抖就没有停过，心也提到了嗓子眼。尴尬，我被只有板凳高的跳台完美秒杀。

不行，今天必须跳下去！我鼓励自己不要轻言放弃，成功是以“失败”为垫脚石，以勇气和努力为阶梯才换来的。虽然我一直给自己鼓劲儿，但依然一次次固执地做着跳水动作，没有实质行动。

不想了，我闭上眼，双腿用力，猛地离开跳台，砸向水面，溅起了冲天水花。片刻，我缓缓睁开眼，心里仍像荡秋千一般，无法平静。

啊！我成功啦！为了这“惊鸿一跃”，我的心到现在还怦怦跳呢！

点评

小作者恐高，对跳水充满恐惧，最后还是战胜了自己，心理活动描写非常生动，且贯穿了跳水的全过程。