基于体育产业新政策的《体育市场营销》课程改革探析

陈翀

摘要：体育产业的新政策发布，无疑给体育行业带来了一个较好的商业契机。本文探讨了基于体育产业新政策的《体育市场营销》课程改革，旨在为学生今后步入工作岗位提供帮助。

關键词：体育产业新政策  《体育市场营销》课程;改革

一、关于体育产业的新政策发布

国务院曾发布了对于体育行业来说有较大推动力的相关行业发展文书。在之后的一年中，各省市开始围绕这一行业进行了深入分析。通过调查和大数据的调整，直到2015年，中国已经有将近31个省市对于这条建议给出了明确的答复，且对体育行业的总体规划金额将达到7万亿元，这大大超出了以往对于体育行业的资金辅助，这也是中国体育行业遇到的前所未有的情况。同时，国家根据现有国民的生活水平和国民的基本需求，为体育产业的人才提供了较为宽广的平台，也为体育相关人才培养提供了较为直接的产业条件。

通过分析《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》可知，中国体育产业在未来发展上是需要市场支持的，这为《体育市场营销》课程改革提供了实践经验上的依据。

二、《体育市场营销》课程的具体作用

体育产业是一个较大的综合性产业，横跨生产、消费、商业等多个方面，具有一定的社会经济效益。体育产业的新政策是通过国家和企业大力支持得来的，这关乎体育产业的人才培养需求。

《体育市场营销》是以推广体育相关活动和体育传播途径为主要内容的一门课程，这也是营销的一种全新手段，其主要包括两个层面：第一，较好地商业化宣传体育影响;第二，通过其他的体育商品搭建相关的产业链。

三、《体育市场营销》课程结构设计

《体育市场营销》教师应根据环境的不同，制订不同的市场营销方案，采用不同的方式，让这一行业的消费者能快速接受和喜爱营销方案，从而得到一定的市场占比和购买占比。对于市场的整体分析和前景的预见分析，教师要进行战略战策分析，帮助学生了解价格、产品制订、进货和出货的渠道、促销策略等这一行业的市场战略情况。

在日常教学中，教师要考虑如何使用教学方法，并在具体任务中引导学生进一步深化理解和领悟《体育市场营销》课程的知识，促使学生得到一定的锻炼。

在教学中，教师应针对体育市场营销的实际岗位需求，开展进一步的策划与销售，主要包括以下几个方面：

第一，在每个行业中，人才的需求都是巨大的，岗位的需求就是根据市场情况而定的。在未来的体育产业中，体育服务占有比率较大，这也是对市场销售人员需求的一种渴望。笔者通过调研可知，体育市场营销的相关岗位很难留住人，所以就会降低招聘的门槛，以及对应聘者技能的要求。在对在校生和毕业生的普查中发现，他们认为体育市场营销工作较为枯燥乏味，且收入不高，所以这个行业很难留住工作者。

第二，对于现在各个学校的学生而言，《体育市场营销》课程教学的主要内容就是销售，而对于销售人员来说，不仅要接受工作岗位的锻炼，参与实践训练，还有一部分销售人员要经过上层人员的考察，成为销售人员的管理者，这也是学生今后可以考虑的职业。因此，教师要有选择性地授课，从岗位需要出发，深入规划教学内容，适时增添销售计划、销售方案、销售配合和销售管理方面的课程。

第三，在《体育市场营销》课程教学中，教师除了要管理和评价学生之外，还要引导学生掌握销售渠道的相关维护和职业定位等内容。因为为了顺应市场的竞争，企业就要积攒各方面的人才，挖掘工作人员各方面的技能，以满足岗位需要。

第四，对于体育产业的相关新政策而言，群众性的赛事和商业性的赛事都是对这一行业的不断促进。为了更好地宣传与搭建一个有效的赛事平台，策划人员必须做好充足的策划。因此，在《体育市场营销》教学中，教师应培养学生灵敏的感知，提高学生的执行能力。

参考文献：

[1]柳春梅，李志宏，任平.社会需求导向下的我国社会体育专业课程改革研究[J].河北体育学院学报，2011，（5）.

[2]李洁.高校体育市场营销课程教学的实践探究[J].教育理论与实践，2014，（33）.

[3]乔树红.北京市老年人体育消费市场研究[D].北京：首都体育学院，2012.

（作者单位：江汉大学）