基于社会主义核心价值观的大学生思想政治教育研究

马寰宇

摘 要：社会环境纷繁复杂，而高校由于开放化的教学环境，学生很容易接触到一些外来的思想，从而导致他们的价值观扭曲。不难发现，当前的很多大学生存在拜金主义、崇洋媚外等错误的价值观，致使他们容易遭受侵害，或是引发犯罪，因此，对当代大学生的思想政治教育迫在眉睫。社会主义核心价值观则是党的十九大明确提出的当代青年必须具备的优良品德，也是高校思政教育中不可或缺的重要组成部分。为此，本文通过介绍社会主义核心价值观的相关内容，将其与高校思政教育联系在一起，提出可行的教学策略，旨在帮助大学生树立正确的价值观和责任感，为其以后的生活奠定基础。

关键词：社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育

引言

大学生走向社会后，社会要求他们的行为可以收到约束，思想能够更加自律，从而可以正确对待各种行为习惯以及不同的思想观念，因此现阶段，加强大学生的思想政治教育，通过思想政治教育工作让每个大学生都能利用社会主义核心价值观来武装自己，落实到行动，保证知行合一，才能更好地发挥他们的价值，显得尤为重要。本文主要研究了社会主义核心价值观的内涵，及其相互关系，从而探讨出基于核心价值观念的大学生思想政治教育模式创新的路径研究，更好地將社会主义核心价值观应用到大学生的思政教育创新实践中去。

一、社会主义核心价值观的内涵

社会主义核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。而对于大学生而言，应当树立的核心价值观是具备爱国主义思想，有国才有家，也正是国家的庇护，才让大学生有如此和谐美好的生活，所以爱国思想是基本价值观。其次具备法律意识，当前已是法治型社会，法律的权威性与强制性约束着每一个人的行为，保护着每个人的合法权益，也会维护社会正义的重要标尺，大学生即将走入社会，面对诸多诱惑，要时刻运用自己的法律意识来正确判断对错。除此之外，大学生还要具备诚信、友善以及知足感恩等高贵品格，也只有这样，他们才能更好地将自己接受的教育付诸于社会进步，成为国家需要的可造之才。

二、社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系

其实社会主义核心价值观和大学生思想政治教育就是理论和实践之间的关系，社会主义核心价值观作为理论基础，能够更好地去引导思想政治教育朝着正确的方向发展，而大学生的思想政治教育则是作为一项实践活动，真正地将社会主义核心价值观内化到大学生的意识中，从而来约束他们的行为习惯，提升每个人的行为素养。现在的大学生思想政治教育就是要将社会主义核心价值观的24个字作为理论依据来培养学生成为国家需要的优秀人才。大学生思想政治教育作为传播贯彻社会主义核心价值观的重要途径之一，主要是从两个方面来有效地结合社会主义核心价值观，首先是思想政治教育是一种比较传统的传播社会主义核心价值观的形式，通过教育来潜移默化地影响到每一个大学生的行为习惯和道德品质，从而在大学生的思想中形成正确的价值取向，引导大学生自觉主动地为实现社会的可持续发展以及国家的强大做出贡献。另外就是大学生这个群体的是社会主义核心价值观传播的对象之一，大学生是真正意义上的有文化有素质的人群，能够更加全面快速地通过接受教育来理解掌握社会主义核心价值观，从而树立正确的价值观与责任意识，自发地去推动社会主义核心价值观在现实中的普及与发展。

三、基于社会主义核心价值观，强化大学生思想政治教育

1.理论创新，突出重点

理论创新的表现主要是借助思想政治教育不仅是单纯地将核心价值观念传播到大学生的思想中，更重要的是每个学生都要接受这种正确的思想意识认知，并且引导他们在生活以及学习中都能做到自律的道德约束。从多个方面去开阔思政教育的理论视野，紧密的结合微观以及宏观层面的理论教育，更好地强化每个大学生思想中的社会主义核心价值观念。

2.注重实践，深刻理解秉承观念

教育的目的就是要保证大学生能够更好地理解掌握理论知识，从而在实际生活工作中都能将所学的知识融会贯通，从而解决实际问题，思想政治教育也是一样，需要结合理论与实践，在实践中深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，而社会化的转型就是更加生动的展现抽象的理论，从而提高学生各方面的素质以及能力，思维品质也能得以提高，保障思政教育不走形式，发挥实质性的作用。

3.生活化教学，激发学生学习的兴趣

思想政治教育可以帮助学生在实际生活中运用正确的方式以及态度去待人处事，所以在教学过程中需要创设实际的生活场景，引导学生身临其境的了解社会主义核心价值观，并且解决实际问题，而且这种方式的教学，能够更快的激发学生的学习兴趣，保证思想与行动不脱节，从而培养正确的价值观和责任意识，成为一个有素质有理想抱负的国家栋梁。

4.善于借势，利用多媒体实现教育方式的创新

借势就是借助互联网趋势，完善必备的信息化设施，从而优化课程结构，让原本无聊枯燥的思想政治教育变动更加趣味性，这也是创新教学模式的一种方法手段。而且多媒体技术的特点就是能够将生硬的理论文字变得形象生动，让学生可以通过不同的感官去加深社会主义核心价值观的了解，进而引导他们在学习生活工作中都能具备高尚的品德与坚韧的性格，成为一个有文化有素质有理想的人才。

结论

综上所述，高校做好社会主义核心价值观的教育工作是非常重要的。大学生即将迈入社会，借此来帮助他们理性智慧地面对所有的行为与思想，准确的判断对错。因此，对于高校的思政教育工作者，教育思想要与时俱进，同时善于采取多样化的教学方法，才能更好地培养大学生的核心价值观，为其未来的生活保驾护航。

参考文献

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[3]王一鸣.基于社会主义核心价值观的大学生思想政治引领[J].品牌，2015（06）.

本文系2020年沈阳市大学生思想政治教育研究课题“全员育人视角下高校思政课教学改革创新研究——以思想道德修养与法律基础课为例”（SDSZ-2020-102）阶段性成果。