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边缘青春

2020-06-30高思齐

课堂内外·创新作文高中版 2020年6期
关键词:声声伤痕任性

高思齐

韶华岁月,阑语珊珊,青春路上,左侧,是逝去的青葱往昔;右侧,是迫近的全新挑战。我便行走在两侧边缘,走尽年少青春。

童年,左侧孩提时光,右侧少年初成。

左侧,欢声笑语嬉闹声,声声入耳。单车铃声串起伙伴们的欢笑,在小院里丁零零地响,那透彻而清脆的声音溢满儿童的纯真。玩够了,跑累了,我便伏睡在奶奶肩头,享受着她用蒲扇扇起的清凉。

右侧,风声雨声读书声,声声入耳。清秀的字迹,伏案而坐的身影,操场上少年跃动的步伐,以及那斗志昂扬的呼声,全新的校园生活令我充满好奇与向往,向往那明媚耀眼的青春。

那时,我行走在童年与少年时光的边缘处。犹豫,诀别。伴着左侧的记忆,我踏上右侧的岸,不再回头。

初中,左侧躁动叛逆,右侧逐渐懂事。

左侧,厌学任性、自暴自弃,伤痕历历在目。和父母激烈的爭吵再一次撕裂生活平静的面容,让它变得狰狞,面目全非,像极了地上被我撕散的书页。我冷漠地将父母隔绝在门外,随后,自责、埋怨交替着啃噬我的心,我独自沉湎在自己的情绪中。在这场“战争”中,我是永远的胜利者,而骄傲了三十余年的父母总会因为舐犊之情而妥协于我的肆意疯狂。当我任性过后,他们又会若无其事地抚慰我,仿佛一直以来受伤的都是为一点小事就挑起“战争”的我。

右侧,尝试努力、自我克制,伤痕渐渐愈合。父母的理解与关爱终于安抚了如同怪兽般的我,于是,忍耐、克制、理解,我努力去黏合支离破碎的生活。我不再无病呻吟、肆意妄为,不再把一切关爱都当作理所应当,不再把一切压力当作束缚自己的桎梏,生活慢慢恢复平静。

那时,我行走在叛逆与懂事的边缘。疯狂,清醒。带着左侧的疤痕,我走向右侧的平静,渐渐成熟。

高中,左侧休闲懈怠,右侧激流勇进。

左侧,轻松闲适、自我放纵,节奏慢慢悠悠。干净的木桌,白色的瓷杯里沉浮的茶叶,缓缓流淌的音乐,伏身小憩的惬意……一切慢下脚步的休憩都惹人沉醉。

右侧,紧张忙碌、争分夺秒,挑战迫在眉睫。全新的知识,讲台上老师忘我的授课,密集工整的笔记……一切仓促而饱含热情的历练都让人兴奋不已。

那时,我行走在慵懒与勤奋的边缘。舍弃,坚定。告别左侧的放松,我迈向右侧的拼搏,信心满满。

白驹过隙,余音袅袅。我行走在生活的边缘,手触两侧荆棘如麻,眼观两侧风景如花。但比起因手起刀落而逝去的左侧,我更爱右侧。纵使右侧更加艰辛,更加难行,我也想努力走完。

无论左侧的时光多么美好,但它终将逝去,沉淀为回忆,丰腴我们单薄的青春,也支撑我们直面右侧的现实,勇敢而义无反顾地走下去,以傲人的风采去迎接未来!

(指导老师:陈美元)

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