用好班级微信群 家园共育不缺席

王勤

摘 要：家园沟通是幼儿教育中的重要环节。微信群以其即时、便捷、高效等特点，为家园互动沟通搭建了广阔平台。作为幼教工作者，必须紧扣信息时代脉搏，用好、用活班级微信群，凝聚家园共育合力，为每一名幼儿健康快乐地茁壮成长奠基。

关键词：微信;沟通;家园共育

如今，微信已成为人们生活中不可缺少的一部分，备受“80后”“90后”年轻爸爸妈妈的青睐。这种全新的交流平台和方式既方便了人们的工作生活，也给我们幼儿教育工作带来了新的机遇和挑战。班级微信群有效弥补了家长开放日、家长会、家园联系册、电话交流、短信互动等传统家园共育方式的种种局限，实现了家园互动“零距离”。

一、微讯迅达——让家园沟通即时、快捷

幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，既需要每一名幼教工作者有高度的爱心、耐心、责任心，更需要家长的大力支持和密切配合。幼儿在园的日常生活学习情况是每一位家长最为关心的。工作中，我们可以利用微信群即时、快捷等功能优势，第一时间告知幼儿家长入园注意事项，推送分享育儿心得，实时进行答疑解惑，培养幼儿良好习惯，征求家长对幼儿园及教师工作的意见建议等，进一步畅通家园沟通渠道，最大限度争取家长的理解、支持与配合。比如，在小班新生入园时，一些孩子面对陌生环境一时半刻难以适应，好多家长也放心不下，经常打电话询问孩子在校表现情况，这无疑会影响正常的保教保育活动，也无形中增加了教师的负担。针对家长渴望了解幼儿在园活动表现的迫切心情，我们用手机适时捕捉幼儿活动照片、视频，采取图文并茂的方式及时上传班级微信群，让家长安心、放心。针对一些孩子的入园“恐惧症”，我们及时在微信群中普及家教知识，并给家长支招，家校齐心协力，共同帮助幼儿顺利度过适应期。同时，我们引导鼓励家长在班级微信群中及时发表自己的感受、见解与想法，分享自己的育儿成长经验，达到促进家长之间相互教育、相互鼓励和启发的目的。

二、微情傳递——让家园交流无处不在

教育是爱的事业，班级微信群是传递爱的桥梁。教师要善于观察、善于发现，时刻带着一颗赏识的心，走进每一名幼儿的学习生活之中，利用小小的班级微信群展示他们活泼可爱、天真快乐的一面，展示幼儿园保教活动井然有序、丰富多彩的一面，在潜移默化中拉近家园距离，凝聚教育合力。比如，我们幼儿园每学期都会精心策划并组织开展“家园共育话成长”“小手牵大手、妙手绘金秋”“与孩子一起飞——风筝节”等有声有色的亲子活动。活动中，我们通过班级微信群向每一位家长发出诚挚的邀请，期待每一位家长的关注和积极参与。活动结束后，我们都会在微信群中“晒”照片、“晒”成果，一同记录、见证、分享孩子们成长的点滴精彩和幸福喜悦。家长们一句句发自肺腑的鼓励话语，一个个跷起大拇指，是对我们工作的认可和肯定，也是和谐融洽的家园关系的生动写照。

三、微信育人——让家园共育达成共识

作为幼儿教师，要想充分利用好班级微信群，就必须创造条件，发挥教师的引导和带动作用，激发、调动广大家长参与幼儿教育的主动性、积极性。比如在一次布置班级区角的时候，由于要收集的废旧材料的种类多、时间紧，仅仅依靠教师的力量难以在短时间内完成任务，于是，我们通过班级微信群，积极争取家长的协助。没想到，上午放学时发的通知，下午上学时孩子们就把家长收集的废旧材料带到了学校。课堂上，我们用手机将孩子们使用这些废旧玩具和材料自制教具的过程拍下来，上传到了微信群，家长们感到欣慰之余，也更好地配合我们幼儿园废旧利用区角创建活动，收集废旧材料的积极性也大大增加，为我们的废旧材料利用工作提供了坚实的精神和物质基础。同时，教师对班级微信群必须加强管理，建立群规公约，坚守班级微信群创建的初衷，决不能让我们的班级微信群沦为家长们娱乐聊天和网络推销的消遣工具，使其真正成为弘扬真善美、传递正能量的主阵地。

总之，班级微信群这个幼儿教育平台极大地开启了我们家园合作共育的新时代沟通方式。作为幼儿教师，我们应积极地发挥幼儿园班级微信群在家园教育沟通工作中的重要引领和带动作用，让班级微信群更好地服务于我们幼儿园生活和教育的工作，提高我们幼儿园的教育质量和效能，使家园之间达到“平等对话、无限沟通、思想融合、积极互动”的幼儿教育理想境界。

编辑 赵飞飞