小学数学教学如何实现教学创新研究

陈曙光

摘  要：数学是所有学科中极其重要的一门学科，也是最基础的一门学科。在学生的学业生涯中，数学知识始终伴随着他们成长，数学知识在学生的日常生活中也经常出现。小学教育对于整个学习阶段来说十分重要，因此教师应该对小学的教学有十分严格的要求。下文根据小学教学的实践，分析如何实现教学创新。

关键词：思维发展;小学数学;教学创新;实践

我国现在正处于高速发展的时期，每天都有很多新事物出现，创新在现代社会发展的过程中起重要作用。而小学阶段是学生的学习生涯中极其重要的关头，因此老师在教学过程中要学会培养学生的创新意识。老师也不能一味追求一种教学方式，要在教学传授知识的同时不断地进行教学改革，不断地改善自己的教学方式，培养孩子的创新意识。老师在教学过程中要本着对学生负责的态度，做好对小学数学教学的创新。

一、目前小学教学存在的问题分析

1.教学格式较为单一

现阶段我国新课改正在不断推进，教学中的问题也开始慢慢浮现出来。有些老师在教学过程中教学方式较为单一，过于注重理论上的教学而不融入新的元素，课堂上没有活力，导致学生在学习的过程中积极性不高。课堂上整节课时间都花在讲题，很多老师认为多了解一些题目可以拓宽学生的知识面，想靠题海战术来提高学生的成绩。学生只是按照老师的答题步骤来写题，缺少了自我思考的能力，做题技巧也是按照老师的想法来。老师教学方式单一也在一定程度上影响学生的学习效果，让学生缺乏创新能力，使学生渐渐失去对学习的兴趣，束缚学生的多样性发展。

2.学生自身情况不同，老师对其态度不同

每个学生的学习能力都是不同的，有的学生理解能力较好，可以在课堂上快速学会老师讲的内容。而有的学生学习很多次也不一定学会老师在课上讲的基础内容，很多老师并不会因为一个学生的问题放慢整个班的教学进度，这会在一定程度上影响一部分学生的学习成绩。这就要求老师要多注意学生能力的发展。老师不能只要求学生学习课本上单一的知识，对于不同能力的学生，老师可以根据他们自身的特点和学习能力进行指导，帮助学生进行学习规划。有些老师对于学习好的学生和学习不好的学生态度完全不同。老师的态度也会对学生的学习造成影响，老师在教学过程中要做到对每一个学生一视同仁，对于学习不好的学生老师应该给予更多的帮着鼓励，而不是置之不理，任由学生向不爱学习的方向发展。

二、小学数学教学中实现教学创新的方法

1.提高教师自身能力

教师的教学水平对于小学教学来说具有重要意义。有些地区小学教师入职门槛较低，导致学校教师的教学水平参差不齐。因此学校要对刚入职的教师进行指导，对教师要有一定的认识，做到对学生和学生家长负责。学校要不定时组织教师去其它较为优秀的学校进行学习，学习他们先进的教学水平。老师要把有效的教学方式与自身的教学方式进行结合，提高自己的能力。教师也要自己开拓自己的教学模式，使自己的教学能力得到快速提高。老师在找到新的教学方式后，要进行实践，保证新的教学方式可以起到好的作用。

2.充分利用班级的现代教学系统

这是一个网络技术快速发展的时代，新兴科技快速发展并应用到各领域。小学生对于互联网的认识也不断加深，他们对于互联网上的内容接受能力较快。教师要紧紧抓住这一特点，在教学的过程中充分利用新媒体教学推广学习内容，使小学的课程变得有趣，让教学方式变得多样化。教师也要利用新的科技去提高自己的教学方式，改变以往的方式，要让课堂变得有活力，在条件允许的情况下进行课堂实践。

3.营造好的学习氛围

小学生的心智并不是很成熟，作为孩子，活泼是他们的天性，因此营造一个好的学习氛围也是十分重要的。老师在教学过程中不能过于死板，应当融入一些这个年纪学生应该有的元素。单一的教学方式并不能提高学生对于学习的积极性，有时候可能情况适得其反，使学生厌烦上课。因此老师一定要营造好班级的学习氛围。老师在上课的过程中要发挥学生的主动性，让学生积极主动去学习新的知识，而不是单纯地在老师的强调下才去学习新的知识。孩子主动学习时学到的知识，往往要比老师在课堂上讲课时学到的知识印象更深刻。老师不能忽略培养学生在学习知识时的自主性，应让学生主动去接触新知识。

4.教师要对教学内容进行深入研究

教师要对课本上的知识点进行总结，在原有的知识上融入新的知识。小学数学重在活跃学生的思维，教师要把课本上的东西进行改进，用学生可以理解的方式去呈现在学生面前，去活跃学生的思维。老师要利用好课本上关于计算的课题，提高学生的计算能力。好的计算能力可以为学生以后的学习打下一个良好的基础。老师一定要注意课本上新旧知识的结合，要注意知识的拐点，保证孩子可以学习到每一个知识点，让孩子可以充分学习到每一个容易被忽视的问题。

三、结束语

通过以上的分析，在小学教学过程中，教学方式的创新对于小学生以后的学习打下好的基础是十分重要的。老师想要做好教育工作，就一定要不断提高自身的教育水平，不断进行教学方式的创新，为提高学生成绩而付出更多努力。

参考文献：

[1]王新波.小学数学教学如何实现教学创新[J].中国校外教育，2015（29）：126.

[2]李敏，丁军.小学数学教学如何實现教学创新[J].课程教育研究，2017（05）：149.