日语毕业论文写作存在问题及对策刍议

董锐珠

摘    要：毕业论文是实现教育培养目标的重要阶段。关注论文质量、发掘问题并研究相应对策极具现实意义。本文以近年来毕业论文中出现的问题为切入点，浅析影响毕业论文质量的因素及提高毕业论文质量的对策。

关键词：日语专业;毕业论文;影响因素;对策

撰写毕业论文是学生在校期间学习成果的综合展现，也是实现教育培养目标的重要阶段。对于日语专业的学生来说它是对外语技能、综合素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段。近年来日语专业毕业论文出现选题重复、质量下降等问题。关注论文质量、发掘问题并研究相应对策是极具现实意义的。

一、日语毕业论文的构成

日语专业毕业论文的构成如下：1）封面（学校年度、论题、专业、学号、氏名）; 2）摘要、关键词（中文）; 3）要旨、キーワード（日本語）; 4）目次; 5）序論（はじめに）; 6）本論; 7）結論; 8）謝辞; 9）参考文献。

摘要是论文里比较重要的部分，用简短的语句概括出论文的要点，表现出论文的参考价值。摘要里需提出问题、指出研究方法并得出结论。该部分不写论文未涉及的东西及参考文献、图表，应回避历史评论。字数是200到800字左右。

序论中要提出问题，明确论文的研究范围、背景、历史概观、关联研究等。也可简单介绍接下来章节的内容，唤起读者的兴趣。小标题可用「序論」或「はじめに」，一般情况下序论占全文的10%，也可稍长但不超过20%。

本论在论文中所占比重最大，是最重要的部分。对序论提出的问题展开论述，顺序可如下：1）到现在为止有谁在什么时间、地点、以什么形式研究过本课题。前人得出过怎样的结论，自己又是怎样认为的。2）在什么地方自己以同樣的方法研究过本课题。资料以什么形式收集。关于资料、文献的分析或实验、观察等的经过怎样。3）通过研究探索得出本课题的解决方法，本研究的影响与作用等。必要时可把自己的研究成果和他人的结果作比较。从独特性和优越性着手论述，根据参考文献、实验、调查等方法进行解释分析。

结论是与序论相关、根据本论写出的总结性文章。本论中引出的问题在此要有一个明确的结果。在理论上得出本研究的正当性、有意性、优越性、应用性，明确尚未解决的问题及今后的研究课题等。结论不仅是研究的结果，还包括解释、对自己研究的批判并指出研究的重点及意义。其篇幅不能过长，占整篇文章的10%即可。结论部分的小标题使用「結論」「おわりに」「結語」「むすび」「討論」「まとめ」。前面用「序論」后面就用「結論」，前面用「はじめに」后面就用「おわりに」，前面用「序言」后面就用「結語」。

二、影响日语毕业论文质量的因素

思想及知识结构因素。思想上不重视，准备时间不充分，抄袭现象严重;不想动脑筋、下功夫，不愿花时间查阅资料及与指导教师交流，题目难以顺利确定;动笔前对自己所掌握的信息、资料等做不到心中有数，把握不好写作方向;论证方法相对单一，难以深挖主题;对所选题目理论储备不足，容易形成汉语思维下的日语写作，对文章体裁的内容相对生疏。

选题方面的因素。选题的发现和决定贯穿于整个毕业论文研究之中。选题是论文写作的第一步。语言文学类选题比重一直比社会文化类选题少，且呈下降趋势。学生选题越来越呈现多元化，除了传统的社会文化现象、语言特征解析、作品作者剖析之外，几乎涉及社会、文化、生活的诸方面;随着社会文化类选题的增加，主题集中与重复现象也随之出现。这类论文缺乏新意，陈旧老套，多是前人反复论证过的成果;选题大而空，未能深入研究先行研究，把握所述内容及选题的可操作性。

三、提高毕业论文质量的对策

毕业论文的写作是日语专业教学大纲与培养方案的要求，在教师指导下由学生主体完成。想写出一篇好的毕业论文可采取如下对策。

一是思想上要足够重视。内因是事物发展的根据，决定着事物发展的基本趋向。改善毕业论文的质量首先要排除毕业论文“无用”论的干扰，从思想上重视，认识到论文写作的科学性、严谨性。

二是全力提高选题质量。毕业论文要具备一定的独创性。要做到独创绝非易事，毕业论文所要求的创新是能发挥主观能动性，敢于提出自我见解，从普遍现象中提炼特质。论文选题是一个从宽泛到具体的过程，可先确定一个大致选题范围，然后结合自身兴趣，针对性地筛选、归纳一个最适当的论文题目。学生应与指导教师积极交流，探讨论文课题研究的可行性。

三是提升资料选择整理能力。选择研究资料是撰写论文最重要的基础。收集资料之前要先把论文题目研究透，再去收集和论文题目有关的资料。收集资料对已决定的论文结论起到引导作用，因此收集资料时应冷静、公正地去查找。利用图书馆和学校的资料室查找资料是最方便的途径之一。也可通过网络找到专业性比较强的研究文献和资料，但需区分专家观点和一般人的意见，引用一般人的意见需说明其理由，使用网络资料要标明作者、出处、时间等。

四是强写作练习，提高写作能力。词汇是日语写作的最基本的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。要通过构词规律及单词记忆方法来握大量的单词，扩大词汇量。句子是文章的基础，文章是句子的有机结合。基础的好坏直接影响文章的质量，在进行写作训练时首先应训练用基本句型写作，由简单句到复句再到短文，采用句素添入法，熟悉日语句子的基本轮廓，掌握语素之间的关系。掌握日语文章的写作原则。遵循统一性、完整性、连贯性原则。文章必须有主题，任何脱离于主题之外的内容都是不可取的。句子、段落的排列必须合乎逻辑，过渡必须流畅、连贯。平时注意语言素材的积累，扩大知识面。多阅读日语原版文章、报纸、杂志，从不同的渠道获取与日语有关的信息。通过学习体会中日思维方式的差异导致的同类语篇的不同结构等，克服汉语的影响，培养日语思维能力。

四、小结

如何完成一篇高质量的毕业论文是众多毕业生面对的重要课题。毕业论文能反映出学生对专业基础知识的掌握情况及其科学研究的综合能力。高质量的选题，较高的资料收集整理能力及日常写作能力的培养是一篇高质量的毕业论文完成的必要前提。在注重日常积累、提高知识储备的基础上，提高对毕业论文重要性的认识才会有高质量毕业论文，同时才会培养出具备一定科研能力的高素质人才。

参考文献：

[1]马岩·大学生日语论文撰写方法·黑龙江教育学院学报·200811

[2]张琳·从日语专业毕业论文内容展开谈选题质量·轻工科技·201212