浅析体育中考项目改革对初中体育教学的影响

杨建斌

摘 要：体育课程作为我国当下教育体系的重要组成部分，对于青少年身心健康发展有着至关重要的作用。随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，我国的教育体系以及教育制度也趋于完善化，在当下教育体制改革的大背景之下如何增强青少年体质，使其身体获得健康发展是当下体育教学改革的目的所在本文研究分析了在体育教学过程中体育中考的目的及意义，调查研究了当下初中体育教学过程中存在的一些问题，并且提出了针对初中体育教学的一些建议，希望能够为当下的初中体育教学提供一些帮助。以下就是关于体育中考项目改革对初中体育教学的影响的具体论述。

关键词：体育 中考 项目改革 初中体育教学

体育教学不仅仅能够提高学生的身体素质促进其身体成长，而且还能有效的缓解学生的学习压力，帮助其身心健康的成长发展。由于我国当下应试教育体制的限制，导致了老师以及家长过于关注学生文化课的学习水平，从而忽略了学生身体的健康成长状况。随着互联网时代的到来，虽然使得我们生活的各个方面变得更加的方便快捷，但是也对于我们身体的健康产生了影响。初中生正处在身体成长的高峰期，学校教师以及家长应当充分把握这一黄金时期，科学有效的对于初中生进行体育教学，使其获得一个健康的身体，对于其学习以及今后的工作都有着巨大的帮助。

一、体育中考在体育教学的价值和存在问题

1.体育中考对体育教学的价值

随着当下教育体制改革的不断完善，体育教学课程也逐渐地专业化，中考体育考试的制度也趋于完善。体育中考可以在很大程度上激发学生进行体育锻炼的积极性，从而促进学生体质的成长与发展，而且通过体育中考还可以很明确的检测学生的体育水平，进行记录，对于体育教学的改进和完善有着极大的促进作用。

2.体育中考在体育教学中存在的问题

虽然当下的体育中考考试方式越来越科学化，考试制度越来越完善化，但是体育中考在体育教学中仍然存在着一些问题。首先，是在当下的体育教学中仍然存在着应试性体育教学。目前的体育中考仅仅只是考试学生的几项体育运动，科目在体育中考中所占的分值较低，考试科目片面，从而使得初中教师在进行体育教学中为了应对考试而重点重复训练学生需要考试的科目，虽然也能达到一定程度上的身体锻炼，但是忽略了学生在体育上的全面发展，而一个体育项目进行重复性的训练，使得学生的体育课程产生了枯燥乏味，降低了学生进行体育锻炼的积极性以及进行体育锻炼的兴趣，大大降低了体育教学的效果。由于传统教育理念的影响使得學校教师对于学生的体育教学并不重视，从而造成了当下的体育课程教学大多都是为了应对考试而进行教学，忽略了培养学生对于体育的兴趣，从而使得学生在考试前积极进行体育锻炼应对考试，而考试过后却把体育锻炼远远丢在脑后，这种体育教学的方式方法对于学生而言是十分不利的。

其次，初中生由于成长发育以及后天的锻炼存在着较大的差异，所以在进行体育中考时的成绩也往往出现两极分化，从而使得体育中考在某种程度上存在的不公平性。体育教学中往往参考文化课依据考试成绩来对学生进行排名，忽略了体育教学的根本目的是为了提高学生的体质保证其身心健康成长。学校对于体育中考的态度不够重视导致了教师以及学生对于体育锻炼以及体育中考并不在意，从而影响了体育课程教学的质量。体育中考以及体育教学往往采用选拔淘汰的方式来进行教学，偏离了体育教学初衷。

二、体育中考改革对体育教学的影响

1.学校改善了体育设备，增加了体育经费

体育中考的有效改革使得学校以及教师转变了传统的教学理念，认识到了体育教学的真正的目的以及意义，认识到了体育教学对于初中生的重要性，因此，学校加大了在体育教学方面的经费。首先是在体育设施上的完善，学校应当增加和完善学校的体育教学设备使得学生能够更好地进行有效的体育锻炼。

2.建设高素质的体育教师队伍

学生体育锻炼效果的好坏以及水平的高低，体育教师有着至关重要的作用，为了保证体育教学的质量和学生体育锻炼的效果，就必须建设高素质的体育教师队伍，来进行体育教学活动。当下的新课标也对于体育教学提出了打造专业化体育教学的新要求。因此，学校应当转变传统的教学观念，重视体育教学质量打造专业化的体育教师团队，来进行专业化的体育教学使得学生能够更好地进行体育锻炼。

3.促进体育课程的开设和教学方法的改进

体育中考的改革有效地促进了体育的教学，针对当下的体育中考改革，初中体育教学也应当转变教学理念、改善教学方法、提高教学质量。首先，转变教学思想，不以应试体育教学为目的，根据学生自身的情况进行有针对有目的地进行体育教学。其次，完善体育教学的方式方法，依据体育中考的大方向制定科学合理体育教学方式。最后，教师在教学过程中还应当不断地去探索与创新教学手段，来进行体育教学。

4.增加了学生进行课外体育锻炼的时间

当下的初中生的时间可以说是十分紧张，为了应对中考，教师以及学生把绝大多数的时间都用在了文化课上，用在体育教学以及体育锻炼上的时间十分稀少。因此，在初中体育的教学中应当加大学生体育课程的时间，学校老师也不得私自占用体育课程来进行其他文化课教学。只有保证了学生体育锻炼的时间才能使得学生能够进行体育锻炼，才能实现体育教学的意义及目的。

结语

随着课程改革的不断深入发展，体育中考改革对体育教学的影响越来越重要。新时期的体育教学指导思想包括“健康第一”和“以人为本”两大内容，这一思想指导下的体育教学模式关注的重点是学生的实际发展情况，目的是为了促进学生的健康成长，对学生终身体育意识的培养打下了良好的基础。

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