家校共育机制下如何保障幼儿接送安全

楼艳俊

摘 要：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园所有的工作都要建立在安全的环境中才能开展。但是近年来，时常有新闻报由于种种原因，导致在接送孩子的环节上出现问题。本文就分析幼儿园接送安全问题成因，进行解决的方法进行阐述，梳理如何保障幼儿园接送的安全措施。

关键词：幼儿 接送安全 具体措施

学龄前儿童由于年龄小，保护自己的能力缺乏。而幼儿园作为孩子成长的第一所学校，保障孩子安全就尤为重要。但在生活中我们看到接送环节不够规范导致出现了安全问题。常言道：“千里之堤溃于蚁穴”我们在平时工作做得多么到位，万一有一次地不小心可能会让你遗憾一生。每个孩子都是一个家庭的百分百，孩子的安全问题容不得半点差错。从中体现出了实施规范的接送制度是多么的重要。那如何规范接送制度呢？以下是我园总结出的一些经验。

一、帮助家长提高认识，明白刷卡入离园的重要性

一天早晨入园时间，我在给班里的孩子塞吸汗毛巾，打算带孩子下楼运动。班里的电话铃响了起来。接起电话只听电话那头是小三班的朱老师打来的。只听朱老师说：“楼老师，你们班是不是有个小杰的？”我还纳闷怎么问起小杰就回答：“是的，我班里是有个小杰，不过他还没来上学呢，找他有事吗？”“小杰在滑滑梯处玩了很久了，刚从滑梯上摔下来流鼻血了，你赶紧下来看看吧。”说完就挂了电话。听到这件事我非常奇怪，赶紧跑到一楼。只见小杰两手捂着鼻子正在大哭呢。我连忙把孩子一把抱起，冲到保健室。经过校医的及时处理，鼻血很快就止住了，小杰也慢慢地平静下来。我问他是怎么回事。他说今天起得太晚了，爸爸上班马上要迟到了，就让我自己到班级。路上经过滑梯就想先玩会滑梯再到班里，没想到一玩就忘记时间，听到早操音乐响起来想赶紧来教室，哪知道一下紧张就从滑梯上掉了下来，摔坏了鼻子。

二、刷卡、签字齐步走，双重措施保安全

1.门岗刷卡，认卡不认人

幼儿园门卫肩负着全园七百多个孩子的安全。每天上下午的入离园接送安全也至关重要。保安不可能认识所有的家长，那用什么方法让安保人员最快的方法确认家长信息呢？这时我们的门岗刷卡就是保安确认家长信息的最快最有效的方法。家长每天入园离园必须凭卡进入幼儿园。如果没有带卡，也要身份证等级后方可入园，或者打电话给本班的老师，说明情况并请老师送孩子出门口以保障在园孩子的安全。

2.班级签名，认人不认卡

到了班级，老师对家长都十分熟悉，我们采取的是认人不认卡。不是熟悉的家长老师会打电话核实是否真的请陌生人来接。这样能预防有人盗卡接走孩子。做孩子新的保障。平时家长一定要注意保管好接送卡。如有遗失或损坏，要向老师书面申请补办接送卡。并且说明情况。如家里接送的人员较多，也不能超过三张接送卡，以免卡流失给不法分子有可乘之机。

三、 设置等待区，避免由于入园拥挤导致浑水摸鱼

每天放学十几分钟前校门口就有很多爷爷奶奶在门等待，盼望早点放学进校园。等放学音乐响起，一大波的家长一拥而入。而门口的两台刷卡机来不及。一些没有带卡的家长或是外来人员也会乘机浑水摸鱼进入校园，导致有很大的安全隐患。为此，幼儿园在园内的操场上画了一条线，在放学前五分钟就开门，让家长们有序的刷卡进校门等待红线外等待。等离园的音乐响起再请家长到楼上接孩子，避免过早在教室门口等待分散孩子的注意力。同时门口保安也做好安保和检查工作，让有卡的家长有序入内。有家长万一偶尔忘记带卡，则请这位家长刷身份证入园。如果家长没有带上表明身份的证件，那就要請家长在传达室不能进园，需要拨通班级老师的电话，请老师陪同孩子下楼，送到家长的身边。这样不明身份的人员进不了校园，有了这么严格的接送制度，很多平时无关人员进不了校园，大大提升了安全系数，为幼儿园布好第一道安全屏障。

四、如遇特殊情况，各种途径来核实

有时候家长会因为工作或生意走不开，不能来接孩子放学，这时一般会请自己的朋友来接孩子。如遇这种情况家长一定要事先告知老师今天什么原因接不了，请谁来接孩子。并告诉老师这个人的基本特征。一些家长忘记告知老师的情况下，老师也要第一时间通过电话的方式和家长取得联系，向家长询问是否属实，并请这位接送的人员留下身份证信息。或是让来接的人打电话给家长，这样就能保证是家长的委托，让孩子安全的离园。还有一些家长放学后把孩子放在教育培训机构，也会请一些培训机构的老师直接把孩子接去上辅导班。这对这种长期有时间规定的接送孩子，我们则指定了一份家长委托培训机构接送的委托书。

五、通过各种教育方法，让孩子有自我保护的意识

1.在班级环境的创设上，增设一个安全教育的板块。让孩子和老师一起参与制作里面的内容。如针对入园爸爸妈妈不送自己到班里的情况，我也请孩子来想想用什么好办法让爸爸妈妈能把自己送入园的金点子也放在主题墙上，让其他孩子来借鉴。每天放学要安心等待家长们进班来接，并且要主动和老师说再见。接送时间不随意离开教室。

2.通过晨间谈话的方式做安全教育。我在每周都会有一到两次的晨间谈话是针对孩子喜欢的动画片人物来创设一个情境，让孩子用讨论的方式来明辨是非。如班里的小海经常性自己进班的情况，我会在班里的晨间谈话中请孩子进行讨论，爸爸妈妈不送到班里对不对？孩子们会自己思考，列举出为什么不送到班里的原因，你觉得这样可能会发生什么问题。那我们应该怎么做？让孩子在讨论中分析并理解为什么老师要求送到班里，从而在思想上重视起来。也可以让孩子来当小老师，告诉家长为什么一定要送到班级的原因。通过孩子的监督，家长也会逐渐重视起来把孩子送入班级。

幼儿安全工作无小事，我们应该是以小见大的看待问题，除了反思工作还要运用各种途径对加强安全教育，规范接送，才能让不法分子没有可乘之机，让我们的校园更加的安全，用心呵护我们的小宝贝们茁壮成长。

参考文献

[1]李辉.幼儿园教育指导纲要（试行）[J].山东教育（9）：4-7.

[2]赵凌华.增强幼儿自我安全防护教育的实践思考[J].教育发展研究，2006（12）：77-79.