注重丝绸文化熏陶，增强立德树人实效

王显磊 刘长增

昌邑市柳疃镇是远近闻名的丝绸之乡，柳疃小学充分利用这一优势，立足地域特色，本着“筑牢生命成长的每块基石”的办学理念，落实立德树人根本目标，助推学校健康发展。

一、传承丝绸精神

着眼于柳疃“丝绸”地域特色，凝練出“勤诚和勇”的红色丝绸精神，在校园各处注重文化熏陶。教学楼楼梯正面北墙上，一楼到四楼分别是柳疃丝绸精神勤、诚、和、勇的要点解读，一楼一个主题，张贴在最显眼的地方。楼梯两侧，悬挂的是部分优秀学生的作品，作品内容紧紧围绕校园文化主题，作品形式不拘一格，让师生时时处处置身于红色丝绸精神的感染之中。同时，在每个班级设有读书角，收集学生喜爱的图文并茂的书籍，让学生重温丝绸历史，薪传丝绸精神，讲好丝绸故事。

二、丰富活动载体

（1）校外研学，让课堂有了灵动之感。校外研学拓展了学生的学习空间，丰富学生的生活经验，是一种深受学生喜欢的课程方式，研学旅行重在一个“研”字。开展“踏寻柳疃丝绸足迹，传承柳疃丝绸精神”研学活动，弘扬柳疃丝绸文化。柳疃丝绸文化充分体现了“勤、诚、和、勇”的精神，通过一系列活动来研究“柳疃丝绸”，做到追根溯源。一是到万亩桑园、柳曈丝绸博物馆研学，让学生了解丝绸的制作过程以及历史文化发展历程;二是开展“游走柳疃丝绸工业园”活动，到华信丝绸公司、华裕丝绸公司等当地传统企业研学，感受柳疃丝绸的发展，提供简单便捷的工具，让学生动手尝试实践，体验柳疃丝绸的制作工艺等等;三是将小龙河沿岸观光带作为学校的丝绸教育基地，通过参观龙河碑林、丝绸博物馆等，感受柳疃丝绸原点的繁荣和绸乡革命的历史变迁，激发学生的爱乡、建乡情怀。

（2）校内活动，开启学生文化心智。大力开展“绸乡少年”、“文明班级”评选、“传承丝绸精神、争做绸乡美德少年”诗文诵读及“诗情画意写柳疃丝绸”、“匠心独具做丝绸”等主题实践活动，让学生们研究柳疃丝绸历史、讲一讲柳疃丝绸历史故事、创作诗歌、画科幻创意画，激发了他们对丝绸文化的热爱对家乡的热爱，提高他们保护、传承优秀传统文化的意识。

三、深化课程建设。

（1）研发校本课程。为深入挖掘柳疃丝绸之乡的红色文化底蕴，发挥其深入持久的传统文化教育作用，学校组织教师围绕丝绸文化认真研发校本课程《彩练当空舞》。并以此为主线，引领学生通过研丝绸、讲丝绸、写丝绸、画丝绸、做丝绸等方式来触摸远古的脉搏，了解机杼声声入耳酣的丝绸繁荣，感受丝绸与柳疃红色革命千丝万缕的联系，激发了学生勤奋学习、报效祖国和家乡的远大理想和宏伟志向。

（2）开设以丝绸为原料的手工制作课。以丝线、布绸等为原料，让孩子们动手进行布贴画、编中国结、缝制沙包、给布娃娃设计服裝等活动。课堂教学加入更多的生活元素，强化制作课的实用性，用丝绸元素给学生自主发展提供一个自主空间，营造了学生喜爱的课堂氛围。让学生充分感受柳疃丝绸精神的精华，并将这些精神内化到自己的性格品质中。