用青春诠释“爱与责任”

陈怡

青春是时代盛开的繁花，是拼搏的岁月，是自强不息，是青春不朽。青春如朝日，是人生中最宝贵的年华。青春的底色永远是奋斗。这是最好的时代，它给予了我们最好的青春年华，让我们在这片土地上尽情挥洒理想。在这个新时代，幼儿教师更应拥有一份责任感和使命感。

 践行师德的风范

子曰：“德不孤，必有邻。” “德是才之师，才是德之资，无德行难远，无才立难实”，德才兼备可谓师德修养。作为一名教师要有高尚的道德情操，特别是幼儿的启蒙教师，更要有良好的师德师风。教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师，为培養社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

教师如“蜡烛”“春蚕”，编织着时代的进步。“强国先强教，强教必先强师”。幼儿教师要有坚定的理想信念，要在知识的海洋中执着前行，直到理想彼岸。

 提升专业的素养

幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。一名好的幼儿教师，必须有扎实的专业知识和很强的教育能力。教师要不断学习、创新，了解和吸收多元化的信息，勇于更新各种观念，改变思维方式。只有这样才能更好地适应社会竞争，满足时代对教师职业提出的新的要求。

孩子的世界多姿多彩、有声有色、充满生机。在工作实践中，教师要善于用智慧的眼睛观察孩子们的表现，发现孩子们情绪低落时，要及时询问原因，耐心倾听，做孩子们的知心好友，给予孩子们足够的关爱。教师应蹲下来和孩子一起看世界，用平等的姿态、欣赏的态度、孩子的角度去看世界，由此发现他们的兴趣、爱好以及闪光点。

 诠释爱的教育

教师要主动和幼儿打招呼，时刻关注幼儿的行为，关心幼儿的生活，让幼儿对教师产生信任。当幼儿犯错误时，教师应及时引导、纠正幼儿的错误行为，让幼儿明白知错能改就是好孩子。教师要以仁爱之心对待每一位幼儿，促成幼儿的成长进步。以仁爱之心开启每一位幼儿的心灵之门，成为幼儿的好朋友。以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。因为爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

 点亮希望的灯塔

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年教师应满载着激情和理想，不管前途的险阻，向着远方、向着未来，努力前进。青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定不平凡，它需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实自我，让我们一同用最美的青春诠释一份爱与责任。

（作者单位：江苏省张家港市乘航幼儿园）