网络环境下信息技术在高中政治教学中的应用探讨

周雪燕

摘 要：信息技术在教学领域中的广泛应用，推动教学改革工作的深入开展。在高中政治课程教学过程中，运用信息技术将有助于创新高中政治课堂教学模式，提升课堂教学的趣味性，吸引学生的注意力，还能推动学生政治课程学习能力的提升。作者将在本文中研究在网络环境下信息技术在高中政治课程教学的具体应用和成效，希望提升高中政治课程的教学质量。

关键词：网络环境;信息技术;高中政治;教学;应用探讨

当前新课程教学改革一个主要趋势就是教育教学领域的信息化，高中政治课程教学中深度融合信息化技术，也是教育信息化的一种具体体现。将信息技术融入到高中政治课程教学中，将产生一种新的教学模式，多媒体教学模式将让课堂教学内容变得更加丰富，推动高中政治课程教学质量的显著提升，推动学生自主学习能力的形成。

一、精心挑选高中政治课程教学素材，丰富课堂教学内容

课堂教学的实施是以教学内容的合理化设计为基础的，高中政治老师需要将教学内容提前设计好，才能确保课堂教学活动的顺利开展，更好地实现课程教学目标任务。但是也需要高中政治老师处理好各种突发情况，才能确保课堂教学质量。素材是高中政治课程教学和信息技术融合的载体，素材也是高中政治老师理论教学的基础。高中政治老师在课前需要对课程教学素材精心挑选，这样才能确保课程教学效果，有效完成教学目标。所以，高中政治课程教学和信息技术的有效融合，需要高中政治老师合理选取信息化素材。在素材选用的时候，要围绕着课本内容，所选用的素材要和表达的内容要符合，对课本内容形成深化，引发学生的深入思考，构建理想化的课堂教学模式，但是要注意，信息技术只是辅助的教学手段，不是课程教学的全部内容，不能做到喧宾夺主。

比如，在高中政治“和平与发展”这一课教学的时候，高中政治老师可以先利用多媒体教学设备向学生播放战争短片，从影视资料中让学生更好地感受战争给人们带来的苦难。感受战争年代人们艰难生活，这样就能更好地体会出和平的不易。并让学生总结课堂教学知识，让学生懂得如何维护和平，积极应对各类灾难，这样就能实现课程教学目标。但需要注意的是，素材的设计要以提升课堂导入效果为目标，以信息化的教学素材吸引学生的注意力，将学生顺利地带到课堂教学内容中来，构建良好的学习氛围。高中政治老师可以运用动画、PPT等多种形式对教学素材进行设计和深加工，让课堂教学内容变得更加丰富，从而提升课堂教学质量。

二、构建翻转课堂教学模式，将学生学习主体作用凸显出来

翻转课堂作为一种最新的教学模式。传统的教学模式都是老师主讲、学生主听，这样学生的自主学习能力并不能得到培养。但是翻转课堂将对学生的个性化发展充分地關注，强化对学生探究能力和自主学习能力的培养，推动学生学习能力的全面提升。高中政治课程的理论性是很强的，要想开展翻转课堂教学，就需要注重增强课程教学中的趣味性，让学生对课堂教学内容产生浓厚的兴趣，积极地、全身心地投入到课程教学中，这样才能对政治理论概念有更好地理解，提升学生对政治课程学习的动力。高中政治老师在课程讲解中，要充分地尊重学生的主体地位，以信息化教学手段增强课程教学的趣味性，将课堂教学时间留给学生用于自我思考。

比如，在高一政治课程，老师在讲解有关股票、保险等知识内容的时候，老师可以将所要讲的知识点绘制成表格，以微课视频的形式向学生进行播放。学生观看完视频之后，对学习任务表进行填写，综合课程教学内容，这样就能提升学生自主学习能力。在具体的教学实践中，高中政治课程教学中融入信息技术，将激发学生对政治知识学习的兴趣，拓展学生政治思维空间。对于微课视频的选择，高中政治老师要充分地结合课本内容，从时间长度、内容难度等方面做出最佳的选择，这样才能推动高中政治课程教学效果实现提升。

三、创建高中政治课程教学情境，增强学生的学习体验

信息技术的快速发展和深度应用，将推动教学理念的更新和教学方法的创新。在高中政治课程教学中应用信息技术，将有助于创新课堂教学方式，借助于信息将技术将能更好地实施情景教学。以创设多样化的情景教学，将高中政治课程中抽象的知识点转变为具体化、形象化的东西，这样学生就能更好地理解。与传统的教学模式相比，运用情景教学将发挥出信息技术教学的生动性优势，将能更好地激发学生对政治课程学习的积极性，对学生的形象思维能力进行培养，强化学生的政治课程学习体验。

四、结语

高中政治课程教学与信息技术的融合要做到循序渐进，在教学实践中不断地总结经验，提出更加具体和有效的融合方式，这样才能推动高中政治课程教学质量不断提升。对此，高中政治老师要不断地坚持教学创新，注重教学方法的多样化和新颖化，借助信息技术的优势来实施政治知识的讲解，让学生对政治知识的理解和运用能够实现质的提升。

参考文献

[1]郑宏天.信息技术在高中政治教学中的应用[J].西部素质教育，2019，5（17）：120

[2]王涛.巧用现代信息技术点亮高中政治课堂探赜[J].成才之路，2018（12）：14-15