关于高职院校广告专业美术基础课教学重要性的思考

袁征洋

摘要：美术基础课是高职院校广告专业的基础课程，对于高职院校广告专业来说，学好美术基本课程才能做好广告设计，学好美术基础课程能够提高艺术创作能力。对于高职院校广告专业美术基础课教学来说，既要教会学生传统绘画基础知识，又要与广告设计联系起来，提高学生的创新意识和艺术修养，才能使学生更加符合社会的要求，才能为社会培养出更多优秀的人才。本文对关于高职院校广告专业美术基础课教学重要性进行思考分析，以供相关人员参考借鉴。

关键词：高职院校;广告专业;美术基础课;教学;重要性

一、高职院校广告专业美术基础课的教学现状

高职院校是高等职业教育院校，简称为高职，是中国高等教育的重要组成部分，一般包括专科和本科两个学历教育层次。高职院校是为社会培养人才的地方，相比较于普通高等教育培养出来的学术型人才而言，高等职业教育更注重于培养高等技术应用型人才，对于社会发展具有重要意义。随着社会经济的发展，高等教育的普及程度越来越高，人们对于教育越来越重视，广告设计行业作为社会上比较热门的行业，吸引很多人才从事这个行业，因此，越来越多的高职院校也普遍开设了广告专业，为广告设计行业培养更多优秀的人才。但是在高职院校广告专业美术基础课的教学中仍然存在许多问题：

（一）广告专业学生的美术基础薄弱

一般来说，大部分高职院校在招考广告专业学生的时候不会设置艺术类单独的考试去专门招收一些具有美术基础的学生，没有设置艺术类考试，那么招收来的学生中有绝大部分学生都没有美术基础或者美术基础薄弱，这种情况导致这些学生未来在学习过程中尤其是美术方面比较吃力。

（二）高职院校教学重技能、轻意识

由于高职院校的教学目标就是为社会培养人才，所以造成了高职院校在教学方式和手段上更多注重对学生技能的培养，而忽视了对学生关于意识方面的培养，如审美意识、设计理念等。在日常的教学过程中只是一味的对学生灌输理论知识，对于技能培养上也只是教会学生操作计算机等，并且由于高职院校学生的课程多、学习任务重、时间紧，因此高职院校便会压缩课程，对于美术基础课等只是粗略带过，并没有对学生的美术基础和审美意识进行深入的培养，造成了学生的美术基础薄弱[1]。

二、美术基础课教学对于高职院校广告专业学生的重要性

（一）美术基础课有利于提高学生的专业能力

美术是广告设计的基础，广告设计离不开美术。广告设计中包含语言、文字、声音、动作等元素，通过美术的色彩、平面构成、立体构成等可以使广告的各个元素结合起来，使广告能够更为形象的表达出来，所以美术基础对于广告设计很重要。学生如果可以学习好美术基础课程，对于提高其广告设计能力有很大的帮助，其专业能力也能够有很大的提高。

（二）美术基础课有利于提高学生的艺术修养

通过对美术基础课的学习，能够培养学生的观察力、逻辑思维能力，能够锻炼学生的动手能力和手脑协作能力，能够帮助学生提高对广告设计的想象力、创造力等。通过学习美术的构图等，能够提高学生的艺术修养及审美能力，丰富学生的精神世界，总之，美术基础课程对于学生学习广告设计有很大的益处[2]。

三、加强高职院校广告专业美术基础课教学的建议

（一）加大美术基础课在教学中的比例

鉴于学习美术基础课对学生学习广告设计的重要性，因此高职院校应在广告设计专业课中加大美术基础课的教学比例，对教学内容和教学方法进行调整，着重培养学生的美术基础能力，对于没有美术基础和美术基础弱的学生要严格要求，采取积极的措施使其能跟上课程进度，不忽略每一位学生的学习。教师在日常的教学工作中要充分了解每一位學生的需求和特点，根据其特点的不同可以具体采取教学方案，因材施教，使每一位学生都能充分受教，学校也可发现和留住能力更为突出的人才。

（二）提高教师的专业水平

教师在教学过程中发挥着十分重要的作用，高职院校在改变教学内容和教学方法的同时要提高教师的专业水平，使教师的水平能够更加符合和适应新的教学模式。教师要具有良好的美术基础、审美能力、艺术修养和专业知识等，才能更好的教导学生，另外，教师在教学过程中不仅要教会学生专业知识和专业技能，还要注重教导学生广告设计的理念，使学生能够全方位的掌握广告设计的专业操作技能。高校在日常教学工作中，要关注教师的教学工作，对教师的教学工作制定教学计划和教学目标，规范教师的教学行为，使其能够充分发挥教师教学的主导作用，还要定期组织教师培训，不断提高教师的专业水平和工作的积极性[3]。

结语：

综上所述，美术基础对于广告设计专业的学生是非常重要的，高职院校要紧抓美术基础课的教学工作，加强学生的艺术修养和设计能力，使他们能够成为更优秀的人才，进入社会后能够为社会做出更多的贡献。

参考文献：

[1]  陈璐. 互联网时代下对广告学专业设计素描课程教学的思考[J]. 美术教育研究，2019（5）.

[2]  沈璐. 基于翻转课堂的民办高校广告学专业课程教学模式初探[J]. 视听，2016（6）：189-190.

[3]  李曜良. 对我国高校广告学本科专业课程结构的探讨[J]. 青春岁月，2015（19）.

（作者单位：江西工业贸易职业技术学院）