浅析设计心理流程影响下的版式设计

摘要：本文基于版式设计中设计心理和视觉流程的重要性，以及设计心理对版式设计中的运用进行分析，以促进版式设计过程中多种元素的运用。

关键词：视觉流程 设计心理 版式设计

视觉流程是指观看者的视觉指导，可以通过计划页面视觉过程来实现。许多人认为排版的色彩和字体在设计中的应用仅仅是美学问题，其实，其更多的与心理学研究有关。在设计时，我们应该注意视觉流程的心理规则。版式的中间部分、版面中大面积元素、色彩的重心部分都很容易成为视觉中心。

一、研究背景

随着科学技术的进步，文化的普及和人们物质生活的提高。受众对版式设计的审美要求也有了提升。作为版式设计的组成部分，视觉流程及设计心理起着重要作用。作为设计师，需要深刻理解受众的视觉心理和生理特征，了解视觉运动的过程，更好地抓住受众的注意力，把握内在感受，使排版设计符合受众的审美需求及视觉过程的惯性思维。

設计师如何通过自己的理解和视觉语言的组成来反映出受众所关注的信息，是优秀的版式设计所需要的。本文对版式设计中的设计心理及视觉流程的重要因素进行分析，为版式设计提供参考方法。

二、版式设计的视觉语言

版式设计中包括文字、图形、色彩等元素，这些元素都是优秀的版式设计所不能缺少的。如何让这些元素最优化地运用到版式设计中考验着设计师对信息及元素的理解。

（一）文字。在版式设计中，文字设计是版式设计组成的关键部分，能够对人们起到很大的心理干预作用。[1]文字有传递信息的作用，版式设计同样离不开文字，文字可以根据版式编排、文字大小的组合、色彩的选择形成个性化设计，给受众带来不一样的视觉体验。

（二）图形。图形在版式设计中占有很大的比重，视觉冲击力远大于文字，能够将内容形象化，使本来抽象枯燥的画面变得生动有趣。在版式设计中，图片内容有着引导文案和辅助的作用。版面中，图形面积的大小不仅影响版面的视觉效果，而且直接影响情感的传达，大面积的图形会产生张力，使受众的视觉感染力增强，并引导版面的视觉中心，成为视觉焦点。小面积的图形则显得简洁而精致，有点缀和呼应版面的作用。版式设计中图片的排版位置非常重要，一张图片可能具有文字难以描述的视觉张力，以丰富和形象的方式有效地传递信息。

（三）色彩。色彩在我们的生活中本身就体现了人们对美的追求，其可以调节我们的情绪及最佳视觉效果。在版式设计中需要运用色彩来表达情感，色彩在文字和图形元素中常常有着画龙点睛的作用。色彩不仅是一种美学符号，还是情感化的编辑语言。所以，版式设计中的色彩如何使用是设计师需要深思熟虑的。

版式是平面设计的基础语言，它把文字、图形、色彩等元素所要传达的信息排版于画面中，对各种设计展示方面起到美化的作用，同时它又不仅仅是一种简单的技术编排，而是通过思考创意设计的视觉化与形象化相融合进行推敲，进而决定着一件设计作品给受众的基本感受和影响。

三、版式设计的设计心理

（一）受众视线的捕捉。视觉是感官之首，人的大脑有一半的资源都用于接收和分析眼睛所看到的一切。版式设计中，设计者根据版面所要传达的内涵，来判断用什么样的视觉语言方式表现这些内容的外化视觉特征，能够最大限度地吸引消费者的眼球，并让消费者有耐心进行二次的深度了解，以了解信息内容的更深层诉求。在版式设计中，如何在最短的时间吸引受众的注意力并引起关注，是鉴定设计作品是否成功的关键。

（二）版式信息传达。通过视觉元素的布局，例如图形、色彩、文字等的合理安排和组织，从而实现了信息传递的易懂性、准确性和快速传递。例如在直线型版式设计中，直线型设计会使整个信息的流动性更简明、直接地展现设计主题内容，具有简洁而强烈的视觉效果。曲线型版式设计中，是由视觉要素随弧线或回旋线运动形成的，虽不如直线型直接简明，但更具流畅的美感，使构图变得更加丰富，形式感更强，给人以节奏韵律感和优雅柔美的感受。

（三）受众印象留存。在信息得到传达之后，就是如何让受众牢牢记住你的作品，在设计作品的过程中，随着视觉导向的牵引，把重要部分如设计内容的信息放在最后视觉停留的部分，并与图片、色彩相结合，让受众产生信息在大脑中不断回忆的感觉。所以在设计过程中，合理把握整个布局，需要认真考虑图形、字体、颜色之间的关系，实现整个布局的和谐统一，最终唤起受众的共鸣思维。

四、结语

现代版式设计面对的是残酷的市场法则，摆在第一位的应当是满足受众的需求，符合受众的生活习惯。版式设计不是目的，而是为了更好地传播信息。成功的版式设计在创作过程中以受众心理需求作为出发点，将自己的设计构思和创作展现给受众，设计师和受众之间是相辅相成的关系。

参考文献：

[1]范丽真.浅谈文字设计在版式设计中的作用[J].戏剧之家，2016（18）.

[2]张鹭.浅析版式设计中视觉语言与视觉心理的关系[J].电视指南，2017（15）.

[3]母春生.版式设计中视觉要素的心理现象分析[J].创意设计源，2016（01）.

（作者简介：李圣楠，女，硕士研究生在读，郑州轻工业大学，研究方向：视觉传达设计）（责任编辑 刘月娇）