如何指导幼儿开展户外体育活动

刘玲

摘 要户外构建体育活动，转变了我园体育活动目标单一、模式单一的状况为幼儿创建了一个更为自主，更为形式多样的户外活动模式。

关键词幼儿游戏;户外体育

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）09-0033-01

游戏是幼儿获得知识的源泉，让幼儿在玩中学，在游戏中获得发展，是我们开展各项活动的宗旨，“玩”是幼儿园活动的形式。而“玩”什么？怎么玩？则是我们需要探索的。

一、以幼儿为本

幼儿是活动的主体，户外构建体育活动的开展应以幼儿为主轴核心。材料的自由选择和使用老师和幼儿一起收集了大量的废旧物品，作为操作材料投放到体育活动中。教师发现，选择发散性强的材料更能激发幼儿主动参与的兴趣，从而突出自主构建游戏的特点。如薯片桶，孩子们既用它们搭建堡垒又能绑在一起做梅花桩，还有孩子用它作障碍物跑跳;又如报纸，既能团纸球或投掷、夹球，又能做纸棍等。这些操作材料在不同的情景下会被幼儿以不同的方式来使用，幼儿没有被限制必须如何使用这些材料来游戏，而是充分发挥自己的想象力创造性的使用，这对于培养幼儿思维的发散性是非常有利的。在课题研究的初期，老师下了很大功夫做了小船、小鱼和鱼钩，请幼儿“划船”到“河中央”去钓鱼。整个游戏中从角色分配、材料投放到游戏进程，完全由老师安排与领导，由于玩法单一，孩子们很快失去了兴趣，同时也没用把握住“构建式体育活动”这一要点。在接下来的游戏中，教师略微调整了游戏的玩法，请幼儿自由创造到“河中央”的玩法，幼儿在投放的材料中自主的选择使用，有的幼儿用报纸棍搭建浮桥，在这样探索与创造的氛围中，幼儿的积极性被充分发调动起来。

二、游戏自主生成

户外体育活动已不再是教师设计游戏，规定游戏规则，再传授给幼儿了。在活动的进行中，多了很多的未知因素，期待着老师和幼儿的共同完成。如大班游戏“搭建城堡”，幼儿分组搬运材料搭建出不同的城堡，取了不同的名字，有“灰太狼城堡”“森林城堡”等，大班的孩子有很强的竞争意识，在建好了自己城堡的同时还想攻占别人的城堡。老师引导：怎样能阻止别人的进攻呢？幼儿又想出了很多不同的方法，在城堡前设置障碍，碰到障碍物进攻就失败;用小纸球做炮弹，被炮弹打中的人不能再继续攻击，由搭建城堡到保卫城堡，都是幼儿在游戏中自主生成的，同时确立了游戏规则。教师在适当的时候给予建议，却并没有安排与领导，将游戏活动重新归还于幼儿。

三、情景的创设

（一）用语言创设假想的情景。如大班活动《过河》，在游戏的开始告诉幼儿，敌军的飞机炸毁了大桥，而我们要过河去搬运粮食，怎么办呢？假想的情景为游戏增加了紧张的氛围，限定了任务限定了时间，使幼儿既感到紧张又感到新鲜，更有责任在身，参与游戏的积极性被强烈地唤起了。假象情景的创设，年龄越小的孩子越要结合幼儿生活，选择幼儿熟悉的事物，而到了大班，則要营造社会性较强，有竞争氛围的情景。

（二）角色的扮演。不光是艺术和语言领域需要角色的扮演，在体育活动中，角色更能激发幼儿活动的积极主动性。在《攻占城堡》，幼儿会结合自己的经验，再现自己喜欢的动画片人物形象的认识，扮演美羊羊、喜羊羊、懒羊羊，各有各的特点，扮演灰太狼的幼儿将灰太狼的台词都搬到了活动中，这样的游戏活动怎么不被幼儿喜欢。

（三）场地的布置。幼儿在活动中有丰富的想象力，再加上简单的活动布置，如几棵树，河面的水波，亦或是一片草地，都能使情景的设置更为逼真，幼儿更为投入。

四、提供互动平台

基于对构建论的认识，幼儿知识的获得是在社会互动中构建而成的，所以在体育活动时也应为幼儿提供探索与互动的平台，引导幼儿在讨论与分享中解决问题。《纲要》中指出：要为幼儿“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，并鼓励他们认真完成任务。”传统的体育活动中，幼儿作为独体的个性被忽视了，幼儿没有机会构建他们自己的游戏，而在本课题的研究下，活动的舞台是幼儿自己的，他们要在与同伴、环境的交互作用中，体验快乐、成功、失败、挫折，在互动关联中产生新的想法和表现，同时加深对自我的了解和对周边的认识。

五、注重幼儿多元智能发展

五大领域的发展是相对的而不是绝对的，领域间的相互呼应才能满足幼儿多方面发展的需要。虽然体育活动，不仅要达到肢体动作的训练，同时，也要注意到幼儿心理的发展、社会性的提高、语言表达的完善，以及探索发现的精神的养成、美感的培养，只有将五大领域合理的整合，才能生成丰富的、有利于幼儿全面发展的活动。

在与同伴合作时，要怎么样发表意见才会被别人接受，要怎么样与同伴合作相处？在遇到困难时是相互埋怨还是相互鼓励，这些对于小组活动中的幼儿来说都是学习的内容;怎么样组织语言，表达自己的意见，怎么样表达自己的情感，对于幼儿来说，也是一种锻炼。

户外构建体育活动的实践，转变了我园体育活动目标单一、模式单一的状况，为幼儿创建了一个更为自主、更为形式多样的户外活动模式，起到了较好的效果。