分析双心护理应用于冠心病患者对其负面情绪的改善效果

李欢欢

【摘要】目的 研究分析双心护理应用于冠心病患者对其负面情绪的改善效果。方法 选取我院收治的60例冠心病患者为研究对象，对照组患者进行常规护理，实验组给予双心护理，积极与患者进行交流，评估患者心理状态，做好健康教育，提高患者对冠心病的认知程度。比较分析实验组与对照组患者的SAS、SDS评分及ADL评分等临床指标。结果 实验组患者的ADL评分为（86.40±4.88）分显著高于对照组评分为（70.21±5.04）分，具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者的SDS评分为（38.43±4.22）分，对照组患者的SDS评分为（47.54±5.12）分，实验组与对照组患者的SAS评分分别为（44.65±3.44）分与（64.20±3.21）分，具有统计学意义（P<0.05）。结论 冠心病患者中应用双心护理临床效果理想，可显著改善患者的负面情绪，具有临床推广的意义。

【关键词】双心护理;冠心病;负面情绪;临床效果

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.10..01

近年来，冠心病发病率逐年升高，冠心病病程时间长，病情反复，需长时间用药维持，患者易产生负面情绪[1]。为研究分析双心护理应用于冠心病患者对其负面情绪的改善效果，选取我院2018年2月～2019年2月收治的60例冠心病患者，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院收治的60例冠心病患者，随机分为2组各30例。对照组患者中，病程时间范围为2年～12年，平均病程（6.88±2.43）年，女性患者为12例，男性患者为18例，平均年龄为（61.80±5.80）岁。实验组患者中，病程时间范围为2年～11年，平均病程（6.80±2.21）年，女性患者为13例，男性患者为17例，平均年龄为（62.38±5.82）岁。

1.2 方法

对照组患者进行常规护理，实验组给予双心护理，评估患者心理状态，做好健康教育，提高患者对冠心病的认知程度。（1）建立双心治疗小组，为患者讲解正确的冠心病知识，包括发病机制、病因及并发症等。（2）正确评估患者的心理状态变化，耐心与患者进行沟通和交流，对患者的心理状态进行正确评估，给予针对性的心理疏导建议。（3）给予患者个性化的生活指导，引导患者养成健康的生活习惯和饮食习惯。（4）加强与患者家属的交流，引导患者家属配合治疗，为患者提供良好的家庭氛围[2]。比较分析实验组与对照组患者的焦虑评分（SAS）、抑郁评分（SDS）及ADL评分等临床指标。

1.3 统计学方法

统计学软件为SPSS 20.0，计量资料为t检验，差异具有统计学意义即P<0.05。

2 结 果

2.1 两组患者焦虑及抑郁情绪对比

护理后，实验组患者的SDS评分为（38.43±4.22）分，对照组患者的SDS评分为（47.54±5.12）分，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组与对照组患者的SAS评分分别为（44.65±3.44）分与（64.20±3.21）分，具有统计学意义（P<0.05），如表1。

2.2 两组患者ADL评分对比

实验组患者的ADL评分为（86.40±4.88）分显著高于对照组评分为（70.21±5.04）分，具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨 论

在临床治疗中，冠心病为一种常见的疾病，由冠状动脉粥样硬化引起，主要临床表现为心肌坏死和缺氧，严重降低患者的生活质量[3]。在本次研究中，实验组患者的ADL评分为（86.40±4.88）分显著高于对照组，实验组患者的SDS评分为（38.43±4.22）分显著低于对照组患者的SDS评分，实验组与对照组患者的SAS评分分别为（44.65±3.44）分与（64.20±3.21）分，具有統计学意义（P<0.05）。由此可得，冠心病患者中应用双心护理能够有效改善患者临床症状，提高预后效果，具有重要应用价值。

综上所述，冠心病患者中应用双心护理临床效果理想，具有临床推广的意义。

参考文献

[1] 张亚丽，刘 辉，张 然，等.双心护理在高龄冠心病伴焦虑抑郁情绪患者中的应用效果观察[J].中国循证心血管医学杂志，2017，9（8）：984-987.

[2] 徐 颖，王晓芬.双心护理对冠心病合并糖尿病患者病情管理能力及生活质量的影响探究[J].糖尿病新世界，2018，v.21（2）：140-141.

[3] 殷 洁，陈雪萍.对冠心病冠状动脉介入治疗患者行心理护理干预对其情绪障碍的改善效果[J].中国医药指南，2015，13（33）：241-242.