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一场疫情一次守护

2020-06-04熊菡

地理教育·当代幼教 2020年4期
关键词:锻炼身体蝙蝠敬畏

熊菡

亲爱的孩子:

你是听话的乖乖,能在这个特殊时期,遵守和我的约定——在家,不出门。

你在家的日子里,让我放心的是能每天看到你的家人在班级群里回复“健康”二字。

你在家的日子里,让我欣慰的是能每天看到你锻炼身体、学做家务和开心游戏的照片。

你在家的日子里,也让我有更多的时间陪陪自己的女儿,和她一起早睡早起、锻炼身体、讲故事、躲猫猫、玩各种角色游戏……

我只是一个幼儿园教师,面对这场已经打响的战“疫”,我很想做点什么,但能做什么呢?

是啊,我虽无法冲锋陷阵,但我会怀揣一份理想,拥着一份情怀,抱持一份信念在这个特殊时期甚至以后,用我的专业守护你的童年。

当你平安健康地回到幼儿园,回到我的身边时。

我亲爱的孩子,

大胆地表达你的想法吧,我会静静聆听;

自然地释放你的情绪吧,我会耐心接纳;

开心地投入你的游戏吧,我会仔细观察。

我不会向你说教,我不会向你无谓煽情,我也不会强硬地向你灌输知识。

我会以你的视角,陪你回顾这段特殊的经历,发现你真实的需求,了解你的需要和问题,让“热爱生活、体悟亲情、感恩社会、敬畏自然”在你的心里生根发芽。

那时,当你问我,“为什么有的人会感染病毒生病?有的人不会呢?”

我知道,你开始奇怪病毒只会跟“有的人”做朋友,你已经好奇“有的人”是什么样的人。

我会基于你对于伤害野生动物而引发的大规模传染病爆发的已有经验,激发你对健康生活的兴趣,引导你积极投入锻炼身体的运动中去,陪伴你养成自我保护的意识和良好的卫生习惯。

那时,当你告诉我,“虽然不能出门,但有爸爸妈妈的陪伴是快乐的!”

我知道,在不出门的期间你已经体会到家人陪伴的乐趣,还获得了愉悦感和安全感。

我会基于你的内心感受,引导你在体会家人的爱的同时也要学习关心身边人,主动向家人表达关心,还要付出行动。

这样,你会知道,有家人有亲情在,生命中的任何一个艰难时期都会熬过去。

那时,当你问我,“蝙蝠身上有病毒,能不能把蝙蝠消灭掉?”“野生动物身上有病毒,我还能和它们做朋友吗?”

我知道,你开始对人与自然的关系、人与野生动物的关系产生了思考。

这样,你会知道“敬畏”,敬人及人與自然和谐带来的美,也畏自然之威及自然被毁的反作用之力。

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