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探析融媒体项目《研学浙江》在浙江研学旅行发展中的宣传价值

2020-06-04吕丹

卫星电视与宽带多媒体 2020年6期
关键词:媒介融合市场化标准化

吕丹

【摘要】早在2016年11月30日,由《教育部、公安部、国家旅游局等11部门就发布了关于推进中小学生研学旅行的意见》。从官方层面确定了研学旅行的重要性;2017年,国家发布了《研学旅行服务规范》 《中小学德育工作指南》 《中小学综合实践活动课程指导纲要》,进一步为研学旅行提供了政策支持和行业规范。 2018年暑期,浙江省教育厅、浙江省旅游局等10部门发布浙江中小学生研学旅行实施意见,旨在培养学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力,通过学校组织的集体旅行或家庭亲子旅行、安排在外食宿等方式,开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践教育活动。一时间,研学旅行成为热门话题。这是研学在浙江启动的起点。本文以融媒体宣传项目《研学浙江》为例,浅析专业少儿媒体在助推“研学旅行”成为社会关注热点并正向引导研学旅行专业化、市场化所表现出的优势与重大意义。

【关键词】官方推荐;媒介融合;标准化;市场化;研学品牌金名片

为帮助中小学生“读万卷书、行万里路”,感受“诗画浙江”,激发家国情怀;引导学生主动适应社会,促进学生身心健康,在浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅、浙江广电集团指导下,浙江电视台少儿频道根据自身定位,与浙江省教育厅基础教育处、浙江省文化和旅游厅产业处于2018年9月联合推出年度大型宣传系列活动《研学浙江》,并开通同名新闻专栏及官方微信平台面向全省少年儿童及家庭进行宣传推广。

1. 官方发声 对话权威人物 解析研学旅行

2018年,当研学旅行这个词在全国大热,山东、安徽研学市场已经风起云涌之时,在浙江这片青山绿水的文化旅游大省还不被人熟知。什么是研学旅行,为什么要在中小学生中推进研学旅行?这是摆在《研学浙江》面前要向公众普及的第一步要解决的问题。

2018年10月,《研学浙江》新闻专栏首期播出推出“厅长访谈”。作为浙江中小学研学旅行推进实施的组长单位,浙江省教育厅韩平副厅长受邀参与节目录制。“现在的中小学生已经到了必须从教室里走出来的阶段”,韩厅长的话掷地有声,点出了中小学生研学旅行的重要性和紧迫性,并对《研学浙江》系列宣传活动给予充分肯定。希望通过《研学浙江》的平台能够为中小学生开阔视野、参与实践创造更过机会;能够成为引领学校、家长关注孩子身心健康全面发展,引领社会进一步转变教育观念的宣传阵地。研学浙江的“局长专访”通过电视新闻专题在浙江全省播出;同步推出“研学浙江”公众号首篇推文,获得良好关注,这是《研学浙江》助推浙江研学宣传的第一步。有了官方发声,厅长“代言”,接下来就是解决如何在浙江提升中小学生研学旅行的行业认识和准入规范等问题。

2. 权威发布 浙江中小学研学旅行正式启动

2019年2月26日,我省首批中小学省级研学基地、营地授牌暨中小学研学旅行启动仪式在杭举行。本次活动由浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅、浙江广电集团联合主办,浙江省发展改革委、浙江省公安厅、浙江省财政厅、浙江省交通运输厅、浙江省市场监管局、共青团浙江省委、浙江银保监局联合协办,浙江少儿频道《研学浙江》承办。浙江首批基地营地的负责人齐聚浙江广电集团,在主办单位的领导手里拿下浙江研学基地、营地的首批准入授牌,行业瞩目,联合媒体报道宣传发酵,聚光灯集聚在这批浙江研学先行者身上。在过去的三个月里,浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅及相关厅局组成联合踏查小组,深入浙江各地考察申报基地营地的各个单位,从硬件准备到课程策划实施,到安全保障,根据浙江研学基地申请标准11条和营地申报标准21条要求,分组进行踏查考评,并最后进行评审组合议总评确认。全过程《研学浙江》进行了跟进拍摄,并在新闻中进行播出,权威媒体官方、透明、客观的报道为浙江研学旅行标准解析,为所有参与单位进行正面宣传引导,同时帮助家庭更深入的了解研学旅行的科学与规范性,打消顾虑。《研学浙江》的宣传推广在浙江省最初推动中小学生研学旅行各项工作中起到了非常重要的作用。

3. 深挖研学旅行内在含义,组建浙江首支研学专家团队

在首批基地营地授牌仪式上,浙江省教育厅副厅长韩平和浙江省文化和旅游厅副厅长卢跃东、浙江广电集团副总编辑胡戎出席了启动仪式仪式,浙江少儿频道《研学浙江》进行了现场节目录制并做成电视专题全省播出。韩平副厅长在致辞中说:“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”是新时代教育工作者必须认真做出回答的命题。而推动中小学生研学旅行、开展丰富多彩的实践教育活动,正是回答这一时代命题的一个重要载体。我们要让中小学生更多地走出校园、走出家门,亲近自然、融入社会,到广阔的天地了解省情国情,感受改革开放伟大成就,在社会大熔炉中锻炼成长。卢跃东副厅长则特别提到:研学旅行,既不是单纯的旅游,也不是单纯的学习,它是一种探究性学习与教育性旅行的融合,更是文化和旅游融合的最好载体。他相信依托我省丰富的旅游资源,携手诗和远方,一定能为广大中小学生提供前所未有的研学旅行盛宴。浙江广电集团副总编辑胡戎与浙江省教育厅韩平副厅长,浙江省旅游和文化厅卢跃东副厅长共同启动了浙江中小学生研学旅行的按钮。首批54家浙江省中小学生研学实践教育基地和9家营地代表现场分批接过了省级研学基地、营地牌匾。另有23名我省乃至全国研学领域的知名专家接授了浙江广电集团副总编辑胡戎与浙江少儿频道总监钱群颁发的浙江电视台少儿频道《研学浙江》栏目的聘书,成为浙江首批特聘专家团的成员。活动的举办得到了业界的一致好评。基地、营地、课程机构、专家团队已经初步准备完毕,接下来就是接受市场检验的时候了。

4. 用內容的独特性吸引受众 打造亲子研学旅行爆款引领研学市场

如何让更多适合中小学生的社会教育资源参与到研学旅行中来,加以整合、提升,真正实现学校、家庭、社会教育三位一体、有机统一,引领全社会进一步转变教育观念,助力青少年的健康成长。这是浙江省教育厅韩平厅长提给《研学浙江》的要求和使命。《研学浙江》在行业内已经初具影响,接下来要影响终端家庭到研学旅行参与的学生,就不是那么容易的事了。

在这个阶段,如何用媒体的力量继续深入引导发声?项目策划人员在获得上级领导的支持后,一方面,提升了《研学浙江》做了专栏的整体布局,同步开设《基地营地巡礼》《局长校长专访》《研学线路探访》《少儿研学日志》四个板块,并继续秉持少儿频道一贯坚持的公益性原则,全景展现浙江在中小学研学旅行活动推行的方方面面,培养中小学生的社会责任感,创新精神和实践能力。截止目前已经有60多期研学节目在专栏中播出,推动基地、营地、研学产品及各项活动的宣传落实。

另一方面,《研学浙江》和合作伙伴推出独特性研学产品《中国蓝科普研学团》。带领团员家庭走进杭州野生动物世界,研究珍稀动物大熊猫等动物的生长过程。观看科普,专家讲解,为熊猫宝宝清扫生活区,观察熊猫粪便等,团员们最后一项研学环节是领取动物保护小使者的光荣任务,向游客推广保护野生动物的趣味小问题,制作公益海报,《中国蓝科普研学团》一经推出即得到市场的充分认可,每期招募信息刚一发布随即被秒杀一空,连续两年成为年度研学活动爆款。专题节目、微信公众号同步宣传,让更多的亲子家庭成员了解研学的真正含义。随后,浙江少儿频道连续两年组织了涉及内容涵盖自然教育、科普探究、人文历史、体育运动等等方面的研学活动数百场,参与人近万人次。《田野里的童年》深入农村研学体验农业种植、捕鱼、独立生活,获得家长于校长的一致口碑好评;“中国蓝小记者美国行”、“中国蓝小记者一带一路欧洲行”,小记者体验做大记者,拜访大使馆、采访美国BBC,走进联合国,代表中国少年发声,在少年时代树立远大理想。研学活动不仅让孩子在旅行中得到了成长,更让他们在各种场合中成为了中外文化和友谊交流的使者。周末,更多家长愿意带着孩子走出补习班,参加各项研学活动,在不断的实践探索中,发现兴趣,培养能力,使之更健康快乐的成长。研学产品结合案例宣传相继引领市场,使得研学基地营地的信心倍增。

《研学浙江》项目组工作人员积极跑基层、树典型,围绕研学旅行试点工作,努力挖掘我省研学旅行方面的优秀做法,先进典型,一大批研学旅行试点中的先进个人、标杆基地、营地,以及优秀做法都通过节目及微信公众号让大家所熟知,在行业内影响广泛,取得了良好的口碑。

5. 教育、文化和旅游等多部门通力携手,基地营地市场资源长期深耕打磨,媒体助推合力共筑浙江研学旅行金名片

綠水青山就是金山银山,浙江是自然资源、文化资源大省,开展中小学生研学旅行教育活动得天独厚。浙江计划2020秋季学期开始,研学旅行在全省所有市、县(市、区)铺开,各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费,探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制,交通出行严格执行儿童票价优惠政策。中小学生研学旅行基地、场馆、景区、景点的门票实施减免政策。在绝对保证安全为底线的前提下,打造以研学实践教育营地为核心、周边基地为辐射圈的研学旅行实践基地群。各地围绕“红色之旅”“生态之旅”“文化之旅”“活力之旅”主题,精心筛选打造面向本区域的示范性研学旅行精品线路。相信,在在未来两三年的时间,浙江研学旅行金名片一定可以推向全国。

融媒体宣传项目《研学浙江》,一方面将继续担负起研学旅游传播者、宣传者和解读者的媒体责任。同时,积极利用媒体的优势,做好基地、营地、学校、机构之间的桥梁纽带作用。更好的为浙江省研学旅游工作顺利推进做出贡献。

读万卷书,行万里路。古有孔子率领众弟子周游列国,增进弟子的学识,培养弟子的品质,开阔眼界。今夕,让研学旅行带领我们的学生们走入大地学堂,感受诗画浙江,饱览祖国壮美河山。

参考文献:

[1]教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见.中国教育和科研计算机网 [引用日期2017-11-19].

[2]浙江省教育厅 浙江省旅游局等10部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见 浙教基〔2018〕67 发布日期: 2018- 07- 12.

[3]浙江省教育厅办公室 浙江省旅游局办公室关于组织开展2018年浙江省中小学生研学实践教育基地和营地申报认定工作的通知 浙教办基〔2018〕77号  发布日期: 2018- 08- 16.

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