“微仪”实践支队：研核是非勤钻研，微察秋毫出真知

文/刀田一

“微仪-不列颠”支队在剑桥大学先进光电中心前合影

为帮助更多本科生同学走出国门，开拓眼界，了解国外精密仪器及光学领域行业发展情况，同时打造院系实践品牌，清华大学精密仪器系在2020年寒假期间组织“微仪-不列颠”和“微仪-新加坡”两支专业实践支队，分别前往英国与新加坡顺利完成了原定的实践安排，支队的同学们在实践中受到教育，增长才干，收获颇丰。

涉猎数据科学，触碰科技前沿

“微仪-不列颠”支队是精密仪器系第一支前往欧洲的社会实践支队，由精密仪器系副教授张浩带队，前往剑桥大学、牛津大学、伦敦帝国理工学院等世界顶级的高等院校进行参观学习，极大提升了支队同学们对于自身所学专业的理解，同时也丰富了同学们对于就业前景和产业现状的认识。

此行，支队参观了包括伦敦帝国理工学院数据科学研究所、剑桥大学先进光电中心（CAPE）、微软公司剑桥研究所、ARM（一家知名半导体知识产权提供商）剑桥总部在内的多所高校与研究机构。在伦敦帝国理工学院数据科学研究所，现于此处读博士的张敬卿同学向同学们介绍了数据科学研究所的简单情况，以及大数据在数据科学研究所的研究应用。在剑桥大学先进光电中心，杰出学者初大平教授为同学们介绍了一些先进的具体研究方向。其中全息影像、AR技术、微纳制造等研究领域，让同学们收获良多。初教授还讲到，工程学的研究必须面向应用，只有满足社会需要，提高人民生活水平的技术才是有价值的技术。同时，他还强调了创新的重要性，提出“创造前所未有的技术”是新一代技术人努力的目标。

在微软公司剑桥研究所，张浩教授作为受邀嘉宾，在研究所技术总监的邀请下做了一场有关全息光学、计算光学的专业学术报告。另外，在剑桥大学ARM总部，支队的全体成员还拜访了全球大学计划负责人窦加林博士，了解了如今社会对工程人才的需求逐渐体现为综合性人才培养，体验了ARM公司注重人才教育培养的企业文化，看到了该公司在解决大学教育与企业实际技术存在代差方面所做的努力。

“微仪-不列颠”支队在ARM总部交流学习

在实践活动的间隙，支队同学们在英国的文化体验也堪称丰富多彩。同学们在牛津大学的校园内进行了街访，随机采访了20多名英国的本地学生及任教老师，了解到牛津大学学生的生活方式以及学习培养方案。还在剑桥大学感受了康河的柔波，听艄公将剑桥与康河的奇妙往事娓娓道来。与此同时，“微仪-不列颠”支队为了加强社会实践过程中的组织性和纪律性，积极开展对内的思想教育活动，成立临时党支部，开展了3次组织生活，包括读书会、主题实践和专题探究。

对比教育模式，精探多元文化

2020年1月11日～20日，“微仪-新加坡”实践支队奔赴新加坡。“微仪-新加坡”支队由精密仪器系副教授李国齐带队，支队成员由来自精密仪器系和生物医学工程系的12名本科生组成，针对新加坡的人才培养政策和人才自身发展历程展开自主调研。

支队的同学们来到新加坡国立大学、南洋理工大学等新加坡顶尖大学，对专业相关实验室进行参观，采访了在此就读的中国留学生们；也拜访了新加坡产业技术研究所下属的高性能计算研究所（IHPC）和制造技术研究院；同时还走访了有新加坡“硅谷”之誉的one-north高新技术产业园区，调研了一批中小型企业的发展状况。

在实践过程中，同学们分别对来自新加坡国立大学和南洋理工大学的中国学生进行了采访。在交流过程中，同学们了解到新加坡的本科教育模式和国内的本科教育存在很大的差异。与中国普通大学先夯实基础再深入学习的教育模式不同，新加坡的教育模式将高校和产业较好地结合在一起。

新加坡国内整洁有序的城市氛围、自由开放的高等教育、充满活力的企业成长环境等得到了支队同学们的认可。如何将在实践过程中所学习到的新加坡的长处与优点进行吸收和转化，并投入到祖国的建设当中，是支队全体同学们接下来要继续深入思考的问题。

“微仪-新加坡”支队与新加坡制造技术研究院人员合影

实践历练，专业认知显著

为期10天的社会实践转瞬即逝，但“微仪-不列颠”和“微仪-新加坡”两支实践支队的同学在专业认知方面成果显著：

1.提升了专业自信和就业信心。精密仪器系的同学面临着很多交叉的专业方向，一些同学对自己未来的就业前景感到迷茫。经过这次实践，仪器方向的同学可以看到ARM等对于本专业人才的需求，同时看到了全息光学领域在微软产品Hololens（头戴式增强现实装置上）上的应用，使大家对自己的专业提高了信心。

2.帮助同学们加深了自己对所学专业的理解。参与实践的两名大一同学都坚定了留在精密仪器系继续发展的想法；大二、大三的同学也结合这次参观的内容和自身的兴趣明确了自己未来想要从事的专业细分，比如微系统、类脑计算、全息光学等本系的方向。

3.给一部分原计划出国的同学提供了指导方法和有关信息。在参观国外高校的时候，同学们拜访了不少在清华读本科，在英国读硕士和博士的学长，使得同学们对于出国深造的具体细节以及申请海外高校的途径有了一些了解，同时在微软公司和ARM的参观过程中，也了解到了很多实习项目以及实习机会。

编后语

这次实践是同学们提升专业认识的一次宝贵经历。在对中英和中新两国资源配置、生活设施、人际关系的比较中，同学们坚定了“四个自信”；在和异国师生交流的过程中，同学们认识到自身跨文化沟通能力的不足；认识到了中国与国外工程人才培养模式的不同，对于东西方教育模式有了更深的理解，学会了如何去以辩证的眼光看待中西文化差异；在与高校教授交流的过程中既了解了精密仪器系的研究前沿热点，也对自己未来的研究方向与职业规划有了更清晰的目标。