人工智能条件下大学生就业的机会成本分析

黄义 代燕 雷芳珍 宋志鑫

摘 要：随着科技的不断进步，人工智能的发展将会日趋成熟，给人们的生活带来便利，提高劳动生产率的同时也给就业带来不同程度的冲击。大学生就业是人生中重要的阶段和转折点，更关乎社会经济的发展和国家稳定;大学生作为人才供给方达到人才需求方的用人标准是成功就业的关键。因此，以问卷调查法和实证分析法对当代大学生在人工智能条件下接受大学教育的机会成本展开分析，针对性地提出学生在校学习和就业准备的相关建议，以期帮助学生更好地顺应人工智能的发展，促进就业以推动社会经济的快速发展。

关键词：机会成本;人工智能;就业

中图分类号：G647.38        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2020）12-0186-03

引言

人工智能的不断发展对各行各业有着不同程度的影响和促进作用，其在解放人力资源拉动经济增长的同时也给劳动力结构转型和就业带来巨大挑战。人工智能的发展可分为“弱人工智能”阶段和“强人工智能”阶段。现今“弱人工智能”已经渗透到我们生活许多方面，例如语音识别、翻译、搜索引擎、智能客服的应用等，根据预测，未来人工智能将对破解教育资源不均，提高教育效率，提供个性化精准化教学方面发挥重要作用。如果人工智能要从感知、行为及认知三个维度全面模拟人类智能甚至超过人类智能，还有很长的路要走。但不可否认的是，目前人工智能凭借其强大的计算能力、存储能力和大数据处理能力给我们的生活、经济、教育带来了巨大的效益，同时也带来了巨大的就业挑战，如人工智能在自助银行的应用。据2017年数据统计，自助银行和柜面金融性交易占比分别为80%和20%，按照柜员日均业务量测算，自助银行相当于承担了6.1万名柜员工作量，全年节省工资成本225亿元。同时，银行的产品销售能力和客户服务水平不断提升，2017年销售理财产品786.99万笔，同比增长111.4%，实现收入52.91亿元。从以上例子可看出，人工智能在自助银行的应用不仅解放了人力资源，节约了人力成本，还提升了银行的销售能力和服务能力，但同时也为大学生如何顺利就业发起了巨大挑战。

一、问题的提出

人工智能的发展给生活带来便利的同时，也给就业带来巨大的挑战。当代大学生如何调整就业方向，做好就业准备，以适应人工智能时代，从而顺利就业是当下急需思考和探索的大事。所以，本文以人工智能条件下大学生就业的机会成本展开论述，希望有助于学生降低就业的机会成本，更高效地择业和就业。

二、研究方法

1.问卷调查法。本文以贵州大学经济类四年制本科在校生为调查对象，通过随机发放问卷的方式展开调查，共收集了186份问卷。本文对调查结果进行分析和总结，以作为下文论述人工智能条件下大学生就业的机会成本的基础和依据。

2.实证分析法。本文通过对人工智能现阶段的发展情况进行阐述和分析，根据发展情况，利用机会成本理论对人工智能条件下大学生就业的机会成本进行分析。

三、人工智能的发展现状

2016年，谷歌旗下DeepMind 公司开发的阿尔法狗（Alpha Go）战胜人类顶尖围棋选手，引起了世界的关注。2017年，美、中等国相继发布人工智能发展战略规划。本轮人工智能的进一步发展，主要因为数据、算力和算法的飞跃。具体来说，一是移动互联网普及带来的大数据爆发，二是云计算技术应用带来的计算能力飞跃和计算成本持续下降，三是机器学习在互联网领域的应用推广。作为继互联网后的又一次科技革命，人工智能的影响可能遍及整个经济社会，创造出众多新兴业态。虽然人工智能大规模商业化应用可能将是长期而曲折的过程，但将会逐步给我们生活的各方面带来显著影响，如对就业的影响、生产效率的提高等。

当前中国人工智能研发和产业发展进展迅速，走在世界的前列。无论是从人才投入、融资总量等投入指标还是从论文发表、专利申请、市场规模等产出指标来看，中国都已具备发展人工智能的基础和潜能。目前，中国已拥有发展人工智能较为完备的人才基础。一是人工智能学术人才，即近十年公开发表过本领域论文或专利的活跃研究人员。据统计，截至 2017 年，过去 10 年公开发表过专利或中英文论文的研究人员总量为201 281 人;二是人工智能产业人才，即在人工智能初创企业中就职或在科技巨头企业中从事人工智能领域技术工作的人员。相关数据显示，截至2017年第一季度，中国人工智能领域专业技术人才约为 5 万人，中国人工智能学术国际人才为 18 232人，占世界总量的 8.9%，位居世界第二，仅次于美国。截至 2017 年 6 月，中国拥有人工智能初创企业 592家，从业人员约为 39 200 人，位居全球第二位[1]。

四、人工智能条件下大学生就业的机会成本分析

机会成本，指在面临多项方案时，通过对比分析选择最优方案后次优方案产生的收益。机会成本由经济成本、时间成本、心理成本構成，经济成本指计入账的、看得见的实际支出;本文由大学生在校期间的生活费、学费、教材费、住宿费、各类考试费用等实际支出构成，统一采用贵州大学经济学专业四年制本科收费标准论述问题;时间成本指大学四年用于做其他事情的收益总和，由投资收益和就业收益构成，投资收益指将大学四年的所有经费用于投资产生的收益，就业收益指就业四年能产生的收益。心理成本指人在精神方面的耗费与支出，如在学习中付出的精力，竞争中承受的压力与紧张等心理情绪。

1.人工智能条件下大学生就业的经济成本分析。大学生的生活费要视各自家庭经济情况而定，但平时应以勤俭节约为主。调查显示，有人一个月几千甚至上万的生活费，但有的却仅仅几百元，但在1 200元左右居多，以一个月1 200元，一年10个月计算，四年48 000元;学费一年5 000元，四年20 000元;教材费1 500元，四年6 000元;住宿费一年1200元，四年4 800元;根据调查，在校学生普遍报考的证书有计算机二级、英语四六级和相关的一些从业资格证书，加上报相应的培训班和考试的交通费等刚性支出至少1 500元，有些学生可能不是一次就成功通过考试，而是两次甚至多次，所以在校考试的费用也就会高于1 500元。按照1 500的考试费用将在校的所有实际费用全部加总共80 300元，即大学生在校期间的经济成本至少为80 300元。随着人工智能发展不断成熟，会产生教学方式多样化的机器人，它不仅知识存储量大、速度快、效率高，还能进行个性化教育和教育资源共享，为不同的学生设计个性化学习策略[2]。教育资源的共享能减少报各种培训班和购买学习资料的费用，并且教育机器人能满足个性化教育，在一定程度上能促进学生提高学习兴趣和学习效率，提升考试的通过率和学习知识的速度，从而因考试产生的一系列费用会有明显的减少。