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农村小学生防溺水安全教育策略研究

2020-06-01汤干飞

教育界·A 2020年4期
关键词:安全教育农村小学

汤干飞

【摘要】游泳是学生喜爱的运动,尤其对农村小学生来说,他们生活的环境往往让他们更容易参与到游泳运动中去。然而,小学生安全防范意识薄弱,加上部分家长疏于管理教育,导致农村小学生溺水事故频发,农村小学生溺水事故占全国溺水伤亡事故的比例较大。

【关键词】农村小学;防溺水;安全教育

一、引言

游泳是一项健康的运动,受到广大学生的喜爱,它不仅能较为全面地锻炼周身肌肉群,在夏季酷暑的环境中,还能起到降温解暑的效果。但是对于没有足够安全意识的小学生来说,游泳存在一定的风险,这从我国居高不下的农村小学生溺亡事故比例就可以看出。所以,各农村小学应加强对学生进行防溺水教育,增强学生的安全意识,为学生健康成长保驾护航。

二、小学生防溺水教育现状

目前,我国小学防溺水教育形势不容乐观。多年来,小学生溺亡事故给许多家庭带来了毁灭性打击,让千万家庭支离破碎。据统计,我国每年大约有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人溺水死亡。而世界卫生组织估计,实际数字可能要高出一倍。在这些溺亡者中,学生大约占5%。莫纳什大学世界卫生组织暴力、伤害与残疾问题合作研究中心主任奥赛娜·史密斯在接受联合问国电台访问时表示,虽然中国的溺水死亡人数全球最高,但这是一个严重的世界性问题。小学生作为一类特殊群体,其自我防范意识薄弱,又没有足够的危险预警意识,更是在学生溺亡事故中占了相当大的比例。而且,由于农村多有留守儿童,其在父母教育缺失的情况下,更加容易因为轻视游泳的危险程度而造成溺亡的后果。

我国前些年就提出了针对学生防溺水教育的“六不准”原则:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无教师和家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尽管学校多以此为原则,三令五申,但小学生由于危机意识差,并没有认识到游泳的危险性,导致我国近些年仍然频发农村小学生溺亡事故。就目前情况来看,我国进一步加强农村小学生防溺水教育已经刻不容缓。各地学校管理人员应意识到形势的紧迫性,教师也应该加强学生的防溺水教育,并让家长配合,共同完成对学生的防溺水教育。

三、农村小学生防溺水教育现存问题

1.小学生安全意识薄弱

小学生不同于成人,其心智发育尚不成熟,对环境的综合判断容易出现误差,对危险的警觉也较为迟缓。我国小学生溺亡事故频发的根本原因还是在于小学生安全意识薄弱。尤其在农村,小学生普遍缺乏父母的安全教育,缺少学校的安全教育,因而其对游泳的危险性认识不足。尤其在盛夏时节,经常可以看到三五成群的农村小学生在池塘里嬉戏、打闹,他们在尽情享受游泳的清凉快感时,却没有意识到池塘可能给他们带来生命危险。

2.家长教育和监督缺失

如果说小学生安全意识薄弱并不是他们的错的话,那他们在没有家长监督的情况下去游泳就是家长的错。毫无疑问,在学生没有自救能力的情况下,家长要在学生身边做好监督和保护。然而我国农村的现状是,家长普遍缺乏安全意识,对孩子的教育不到位,更别提陪着孩子去游泳做好现场监督了。加上许多农村家庭父母都外出打工,只留下爷爷奶奶照顾孩子,这就更加导致了安全教育的缺乏。家长对孩子教育的缺失,使得孩子安全意识上不去,从而造成溺亡事故。

3.学校教育不到位

许多学校都将工作重心放在提高学生考试成绩上,而疏于对学生进行完善的安全教育。学校的管理者对防溺水安全教育的重要性认识不足,更有甚者取消安全教育课程,由应试课程代替。一些教师也并没有将安全教育提高到应有的层次上来,认为考试取得好成绩才更加关键,认为安全教育并不会发挥“实质性”的作用。这种情况在我国农村更加普遍。农村办学条件差,教师素质不高,安全意识较低,而学生作为被动接受教育的一方,当然也就意识不到安全教育的重要性,从而无法对游泳的危险性有足够的认识。

4.我国农村环境问题

不得不承认的是,我国农村环境也在一定程度上为小学生游泳提供了便利条件。农村不像城市钢筋混凝土遍布,而是山水较多,有更多的池塘,因而存在农村小学生经常三五成群去游泳的情况,加上安全意识薄弱,安全防范措施不到位,从而导致了农村小学生溺亡事故居高不下。

5.农村政府相关建设不够

一些农村基层领导素质低下,意识不到防溺水教育的重要性。他們带领班子进行防溺水宣传通常只是走走过场,给别人看。这些失职的领导甚至都没有深入农村进行考察,根本不知道对农村小学生进行防溺水教育的重要意义。加上不愿意把资金花在游泳场馆建设上,因而小学生在疏于管教的情况下都跑到野外池塘游泳。有些池塘深不见底,小学生一旦在游泳的过程中发生肌肉痉挛或被水草缠住等情况,将会面临巨大的生命危险。另外,农村卫生医疗条件相对落后,没有专业的溺水施救队伍,这也是农村小学生溺亡事故高发的原因之一。

四、小学生防溺水安全教育策略

1.加强小学安全教育,增强学生安全意识,远离危险水域

通过统计我国近年来发生的农村小学生溺亡事故,可以看出溺水地点主要集中在农村水塘、水渠、江河、水库或其他不明水域。对相当一部分溺亡学生进行尸检得出的溺亡原因是过度劳累和身体机能无法应对过大的温差,其他原因占比较小。除去小学生自身的身体素质因素,外界水域环境往往温差较大,加上许多学生在盛夏时节为了解暑才下水游泳,就更有可能造成身体承受不了过大的温差而发生痉挛。一旦发生抽筋或者痉挛,在农村水下复杂的情况中,小学生面临的生命危险可想而知。所以,学校领导要意识到农村小学生游泳的特殊性,定期组织学生对溺水原因等知识进行学习,增强安全意识,远离危险水域。学校还要联合家长,让学生严格遵守规定,只在有家长陪同的情况下去正规的游泳池游泳,绝不到池塘或水库等野生水域游泳。

2.拒绝盲目施救

过去,小学语文教科书中还有赖宁为了扑灭大火英勇献身的课文,那时他还被称作少年英雄。随着时代的发展,那种盲目的施救行为已经不再可取。农村小学领导应该认识到这一点,应组织教师教导学生,一旦发现有人落水,应立即寻求周边成年人的帮助,切不可盲目下水救援。最好的方法就是立即向成年人呼救,并拨打110和120。同时,还应迅速寻找周边可以用来施救的物体,比如木板、树干等,抛到水中,让落水者抓牢。在落水者离岸边较近的情况下,也可以向周边住户要一根木棍或者胶皮管抛给落水者,然后一起用力将他拉上来。教师要教导学生,在施行任何救援措施的情况下,一定要先保证自身安全。

3.加强演练

学校在对学生进行安全意识教育的基础上,还要尽可能地让学生有效掌握安全技能。学校通过教育,让学生在不去野外水库、湖泊游泳的同时,还要认识到盲目下水救人也是不可取的。除此以外,学校还要定期对学生进行防溺水安全演练,并请村医院的医护人员来传授简单的急救知识,手把手教会学生安全技能。通过医护人员的讲授,学生意识到,在救护车尚未到达的几分钟内是对溺水者施救的最佳时段。如果大脑缺氧超过4分钟,脑组织就会发生不可逆损伤。所以,在這黄金几分钟内,学生就可以对溺水者进行科学的心肺复苏。正确的心肺复苏技能能够让溺水者脑细胞恢复供血,很有可能挽救溺水者的生命。

4.加大监管力度

加大监管力度也是防止小学生溺水的必要方法。尤其对农村小学生来说,增强他们家长的安全意识,确保学生在正规泳池游泳的过程中家长时刻陪伴在身边,是学校防溺水教育的关键内容。尤其要注意的是,双休日、节假日是学生溺水多发时段,学校要联合家长,尤其在这一时段加强对学生活动的监管,保证其游泳运动的安全。具体措施有很多,比如学校可以给家长发短信,提醒家长在这一时段加强对学生的管控。尽责的学校管理还要把学生的去向、活动内容、随行同伴、回家时间准确及时地通知家长。鉴于农村的特殊情况,对于家长长期外出务工的学生,学校一定要指派他们的亲属或者村干部对其进行监护。

五、结语

防溺水教育是中小学必须开设的课程之一,对农村小学生来说尤其重要。学校领导要对这一教育予以高度重视,切不可疏忽大意,否则一旦发生事故,对学生家庭和学校都会造成难以挽回的伤害。学生家长也应认识到安全教育的重要性,禁止学生到野生水环境中游泳,并严格要求学生,只能在家长陪同的情况下才能到正规的游泳池游泳。

【参考文献】

[1] 罗晓俊.如何遏制农村学生溺水事故 [J].贵州教育,2017(18):13-15.

[2] 谢和陶.学生溺水事故的特点、原因分析及对策思考[J].教学月刊小学版(综合),2017(12):54-56.

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