团学活动在高校学生德育过程中的实践与探索

郝东

摘要：团学工作是指在高校党组织的领导下，以辅导员为指导、学生为主体的高校共青团和学生会的全部工作。团学工作是高校学生思想政治工作的重要内容。而在团学工作中，团学活动作为重要的部分，由于特有的组织形式，既可以使得思想政治工作在具体活动中对学生产生潜移默化的影响，又能发挥学生的主观能动性，是高等学校实施素质教育的有效途径。鉴于此，首先对高校团学工作进行简述，其次依据德育內容的四个层面，分析团学活动在学生德育中发挥的具体作用，最后尝试提出增强团学活动在高校大学生德育过程的效用的路径。

关键词：团学工作 德育 路径探索

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）07-0124-02

在中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出：强化思想理论教育和价值引领。在德育过程中，探析团学活动在学生德育过程中的现状及效用，创新团学工作在学生德育过程的方式和方法，对强化大学生思想理论教育和价值引领有着重要的作用。

一、高校团学工作简述

团总支与学生会同为我国高校的学生自我管理机构，负责学校的日常学生工作。一般将团委或团总支与学生会简称为“团学”。团总支书记由教师担任，二级学院或系部的团总支副书记一般由学生担任。团总支在大学生的日常学习及课余生活中起到不可替代的组织领导作用。

团总支，全称是中国共青团的总支部委员会，是在党委和共青团团委领导下的青年团总支部委员会的简称，旨在在上级团委的领导下，积极配合开展各项工作，加强广大共青团员的联系和思想道德建设。学生会，一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它是提倡自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的学生组织，是为学校学生和教师提供无偿服务的部门。

笔者系某高校二级学院的一名专职辅导员兼任团总支书记，根据日常的团学工作开展实际，从爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神涉及学生德育构成的四个方面，分析团学工作开展的实际现状，结合具体的团学活动，以本院学生为研究对象，分析团学活动在大学生德育过程中的实效，尝试提出增强团学活动在德育过程中的效用的方法和路径。

二、团学活动在大学生德育过程中的实践及效用探析

习近平总书记在全国教育大会上强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。在高校工作中，围绕立德树人这一根本任务，团学工作在厚植爱国主义、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神等学生德育方面，通过团总支学生会的组织，以班级和学院为单位，通过开展主题团日活动、道德讲堂、主题升旗仪式、三下乡社会实践、社会志愿服务、竞赛比赛活动等内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与的过程中提升和锻炼自己，从而实现立德树人的根本任务。

1.爱国主义

团学活动一：国旗护卫队

活动主旨：弘扬爱国主义伟大民族精神

活动意义：《中华人民共和国国旗法》是为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，全国人民代表大会制定的法规。而在高校中，开展主题升旗仪式是发扬爱国主义精神，培养大学生爱国主义精神的重要形式。在校党委宣传部的领导下，我院团总支承担了校国旗护卫队的组织、培训工作，承担升旗任务。从访谈调查的资料来看：“肩扛国旗，护卫国旗，更让我深层次的明白了责任的意味，为国旗负责，为学校负责，为国家负责！”“我们肩上抗的是国旗！”“懂得守时的重要性，我们既像一个集体也是一个家庭，大家都变得有集体荣誉感。”“作为旗手，当五星红旗从我手中向空飘扬，我感到非常自豪，激发了我的爱国心。”加入国旗护卫队承担升旗任务，学生们都会觉得这是自己的荣幸和责任，珍惜来之不易的提高自己的机会，增强了学生的荣誉感和责任感，培养了大学生爱国之情和集体意识、合作意识。

2.品德修养

团学活动二：“重莫如国、栋莫如德”道德讲堂

活动主旨：以德为先，加强大学生品德修养

活动意义：习近平总书记在全国教育大会上强调，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。由我院团总支举办的道德讲堂活动，主题为“重莫如国，栋莫如德”，道德讲堂不仅重温了雷锋精神，学习排雷英雄杜富国的事迹，也以学生身边的好教师、好同学为模范。其中不仅有学雷锋标兵的教师，也有品学兼优、参军入伍的身边的同学。部分学生也在参加完此次道德讲堂后分享了自己的收获：“一个个事例、一篇篇话语，让我们切实体会到了华夏土地上绽放的道德之花。”“它对我以后的人生提出了更高的要求，明确了自我发奋的方向：不断提高自身能力，关爱他人，乐于奉献！”“我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。”学生们在道德讲堂中获得了成长，并且发现原来真正的模范离自己并不遥远，在生活中有了学习的榜样，增强了学生加强自身品德修养的动力。

3.知识见识

团学活动三：专业认知与职业规划大赛

活动主旨：提高学生对自身专业与未来职业的认识，科学规划职业未来

活动意义：在大学学习生活里，大学生既要心无旁骛求知问学、增长见识、丰富学识，也要沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。因此，除了专业知识的学习，对于专业和专业所在行业的认识和见识，对于专业的认可度和认同感，都对学生专业甚至是职业的选择至关重要。因此，针对这一问题，学生会举办了大学生专业认知与职业规划大赛。以下为笔者收集到的部分访谈材料：“自从我参加专业认知与规划大赛之后，从一开始的迷茫到清晰地规划未来，都是我在对自己的专业有足够的认识后作出的选择。”“在参赛过程中，发现了自己演讲中的不足、应变能力欠缺等问题。在今后的学习生活中我将对这方面更加注重，并不断提升自我。”“让我对自己的专业有了进一步了解，明确了未来的方向，知道了以后自己的奋斗目标。”“参加大学生专业认知与规划大赛后，让我有了更明确的目标，让我更清楚地认识自己，给自己一个正确的定位很重要。”没有方向的努力就好比海上失去航向的帆船，而提高见识、增长知识是确立方向的前提。从这些调研材料来看，有认识到自己不足的同学，有加深对专业认识的同学，有重新调整学习目标的同学，通过反思，他们都对自己有了更深的认识和更高的目标。

4.奋斗精神

团学活动四：“感恩·励志”演讲比赛

活动主旨：树立感恩之情，坚定自强不息的奋斗精神

活动意义：大学阶段是青年人生观、价值观形成的关键时期，对于大學生来讲，系好人生的第一个扣子至关重要。引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息，因此，学生会举办了“感恩·励志”演讲比赛的活动。参加比赛的学生全部为受过国家奖助学金资助的学生。“让我更多看到了学校对我们这些家庭生活并不富裕的学生的关爱，社会并没有因此而放弃我们，也更让我懂得只有明确自己的人生目标，正确定位自我，敢于面对自己的不足，用积极的心态对待学习，把握今天，不断突破自我、提升自我，才有可能找到一份满意的工作，实现自己的人生理想及社会价值！”“我相信只要肯努力，未来就一定会更好。”有的同学通过比赛学会克服自己的缺点，有的同学意识到了自己肩上承担的家庭责任和社会责任。可以看出来，德育的内容是系统的，学生任何一方面的提升都是一种自我的成长。

三、增强团学活动在学生德育过程中的效用路径探索

1.提高团学活动主题的高度

团学活动的开展，应该紧紧围绕时政热点，应该引导学生通过网络来了解社会时政热点新闻，而不是沉溺于游戏和娱乐。因此，在团学活动中，要紧紧抓住学生的兴趣，围绕时政热点，开展多种多样的活动，弘扬社会中的真善美，引导学生树立正确的价值观、人生观及世界观。

2.挖掘团学活动内容的深度

团学活动大致可分为由上级团委安排的一些团学活动，以及学生自发组织开展的学生活动两种。活动繁多，活动结束后学生却没有收获和成长，这是高校团学活动中普遍存在的问题。而要真正达到预期的效果，就得深刻挖掘活动的深度，结合大学生不同阶段的困惑和特点，以个体的成长发展、责任担当、人生价值为主要内容，让每个大学生都能够在参加活动的过程中得到启发和成长。

3.增加团学活动形式的热度

随着网络和自媒体的发展，现在高校举办团学活动的形式和内容更加丰富多样。要提升学生的参与感和获得感，首先要在活动的设计中以参加活动的个体为中心，紧贴时事热点，宣传挖掘学生关注的热点和身边的事迹，其次，大学生的思维活跃，对自己感兴趣的，尤其是爱好特长方面的，都有主动参与的积极性。因此，应创新团学活动的形式，提升团学活动的质量，将有益于大学生身心健康和与之兴趣爱好相符结合起来，开展丰富多样的团学活动，有利于贴近学生需求，调动学生的参与感和积极性，增强团学活动内容的热度。

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责任编辑：景辰