嘉峪关方特欢乐世界研学旅行教育功能探析

崔雅婷 张学礼

【摘 要】研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学校利教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。嘉峪关方特欢乐世界是目前甘肃省规模最大的高科技第四代主题公园，园内多种多样的游艺项目和建筑、园林是嘉峪关学生研学旅行最佳目的地之一，本文从多个角度分析了方特欢乐世界教育功能，希望这一项目能得到更多人的关注。

【关键词】嘉峪关;方特欢乐世界;研学旅行;功能

一、嘉峪关市方特欢乐世界概况

嘉峪关方特欢乐世界位于嘉峪关市南市区方特大道。它是目前甘肃规模最大的高科技第四代主题公园，被誉为“东方丝路明珠”，同时它也是嘉峪关华强文化科技产业基地的重要组成部分。与传统的主题公园不同，方特欢乐世界的游乐项目大多采用交互、体验、参与的表现形式，以中国文化和高科技互动为特色。

由于嘉峪关方特欢乐世界的部分项目为室内高科技体验互动型项目，不受天气的影响，进一步丰富了嘉峪关地区的旅游产业。

嘉峪关华强文化科技产业基地项方特欢乐世界拥有飞越极限、聊斋、丝路之旅、方特城堡、“熊出没”剧场、“熊出没”历险、生命之光、激流勇进、海螺湾、唐古拉雪山、火流星等二十几个主题游乐项目。

二、研学旅行

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出：中小学生开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

为庆祝第34个教师节到来，2018年9月9日，嘉峪关市举行“方特研学行.礼谢恩师情”暨嘉峪关方特研学游基地挂牌仪式”系列庆祝街动顺利开展，为嘉峪关市研学教育更推进一步。

三、方特欢乐世界主要游乐项目及教育功能

（一）团队意识

研学旅行实质上是指团体性有组织的进行校外实践活动，从学生的活动前组织，到团体登车、购票、排队入园再到活动过程中互动，登车返程。整个过程中学生都能够深深的体会到自己是团体中的一员，时时刻刻的行为都会影响到团体的行动。

既然是校外活动，在研学过程中可能有各种意外事件的发生，比如个别学生由于身体原因走不动，或者天气变化有的同学没带伞等等，此时同学之间可以互帮互助，培养团队凝聚力和集体荣誉感。

团队意识是安全的重要保障。研学活动前的班会也是团队和安全意识教育良好的契机。

（二）热爱生活，热爱家乡

我们生活不单单在书本上，我们的生活也不单单在学校里。嘉峪关的天有多蓝，嘉峪关的南湖有多大，嘉峪关的秋季有多美？有些知识不在书本上，也不在校园里。让同学门迈开脚步，一起丈量，一起与朝夕相处的老师、同学分享，一起享受生活的美好。实际上研学旅行不仅可让同学们热爱生活而且能够引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，反而更能促进学校学习。

（三）美育功能

这里有五彩缤纷的阿拉伯式建筑，也有的鬼魅的魔法城堡，直给入云的火流星，还有高大雄伟的欢乐城堡，这一切在嘉峪关碧蓝的天空下显得格外绚丽多彩。“絲绸之路”，西域三十六国，各具特色，或是建筑，或是服饰，或是舞蹈亦或是石窟艺术，这些东西共同构成了人类生活最美好的画卷。

（四）热爱传统文化

“花期如梦，倏然即逝，一朝相许，尽要穷尽一身等待”，“聊斋”讲述了蒲松龄笔下人鬼情未了的旷世绝恋。传达了古人对美与丑，爱与恨坚持与抗争，对美好事物的歌颂与赞扬。同时该项目利用高科技将故事情节在虚实之间转换，当传统遇上高科技，我们的优秀文化也能呈现出大片的既视感，让人更多了一份期待。

明年春季方特二期即将建成，一期主要以熊出没为主题乐园，注重现代体验，二期主要以中国古代传统文化为主，有46个主题项目，都具有非常浓厚的传统文化色彩，这对学生进行传统文化教育提供了得天独厚的条件。

（五）环境教育

首先在茫茫戈壁滩上建立起这样一个浩大的“方特绿洲”是个奇迹，政府投入了大量的人力和财力，作为嘉峪关的一员，要爱护来之不易的美好环境，作为文明城市的一员更要维护好共同的成果，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不采摘花朵野果。

“楼兰”原本是丝绸之路上片水草丰茂的令世人向往的伊甸园，但由于人类的不合理的开发森林，汲取水源，导致楼兰王国从地图上消失，并留下一具千年古尸向世人诉说。实际上方特欢乐园的三位主角熊大熊二、光头强也是一直在向我们传达保护环境，保护森林的理念。

（六）热爱祖国

园区内摆放着长征三号F捆绑火箭，天宫一号以及神舟号飞船的巨大模型，看着这些壮观的模型，心情激动又感到自豪，我国经过几十年的努力，最终实现了载人航天，建立了自己的空间站，实现了绕月探索，这是一个伟大的壮举，我们是世界上第三个能够独立载人航天的国家。

走进“中华航天城”犹如进入真实的航天控制中心，里面用巨大的多媒体模拟着神舟飞船发射时的各项准备工作，可以清楚的看到我们平时学习过的许多知识，比如经度和纬度，数学曲线，加速度等，让学生不再感到知识的无味，更让大家认识了从事航天事业的各种职业并更加憧憬自己的未来。

“丝绸之路”，繁盛时期丝绸、陶瓷、茶叶源源不断从大唐运向西方，东西方文化不断碰撞融合，一派盛世，中国的文化深深吸引着世界的目光。随着改革开放的不断深化，一带路继续将我国博大思想传向世界，再次引领世界，实现共同的梦想，共同繁荣。

（七）自理能力

生活自理能力，是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。当下许多孩子多为独生子女，很多生活中的锁事大多都是由父母代办的。也许研学准备工作都是父母亲历亲为。学生的生活自理能力低下是不争的事实。通过研学话动让学生自己准备需要的东西，如：防晒霜、饮用水、零钱，雨伞等;自己买票，自己整理随身携带的东西，学会看导游图;在与同学交流中了解别人的处事方式，提升自身的自理能力。

（八）学习兴趣

研学过程中同学们可能会提出一些有意思的问题，如“过山车运动时为什么会感觉吸不上气，为什么红蓝镜片会有3D效果，为什么旋转时会头晕，地球上的水是从哪里来的？”等等，大家肯定比较感兴趣，有些问题可能同学们知道答案，有些还不知道，这些情况都是激励大家保持学习兴趣的良机。同时研学不同于课堂，同学之间有充分的时间互相了解他人的所见所闻，能够时刻保持好奇心，提升学习兴趣。

方特欢乐园研学旅行的功能不仅仅只是这些，它还能寓教于乐，能激励学生努力学习，通过同行、同玩、同研学，能够增进教师和同学之间情感，也使同学与同学之间的感情变得融治，关系会更加和谐。

关于方特研学，我相信还有许多的价值和意义，让我们走出去，动起来，一起探索研学的魅力。

参考文献：

[1]https：//baike.baidu.com/item/%E7%A0%94%E5%AD%A6%E6%97%85%E8%A1%8C/5928119？fr=aladdin.

[2]嘉峪关方特欢乐世界方特旅游网.

基金项目：本文系甘肃省十三五规划课题《基于核心素养的初中地理教学设计与实践》（项目立项号：GS[2018]GHB3638）阶段性研究成果。