初心不忘立德之根，韶华不负育人之魂

苏文森

摘要：德育不仅要关怀学生、帮助学生，还要尊重学生的存在;德育是慢的艺术，要结合学校的实际情况整体配合、整体实施;德育要落实在知、情、意、行上，要精细化，注重细节，打造符合学校实际的德育品牌。

关键词：校园精神文明;德育文化;毒品预防教育;法治教育;心理健康教育

2019年，在中山市教育工委和市教体局德育科的引领下，西区教育事务指导中心认真落实立德树人的根本任务，贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》《2019年中小幼德育工作要点》以及《2019学年西区中小幼德育工作要点》等一系列文件精神，加强对全区中小学生的基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育等，围绕校园文化建设，积极创新德育形式、丰富德育内容，不断增强德育工作的针对性和实效性，取得了良好效果。

一、扎实推进校园精神文明建设，优化育人机制

为落实立德树人的根本任务，扎实推进学校精神文明建设，西区教育系统成立了以教育事务指导中心主任为组长、德育专干和各校校长为成员的领导小组。各中小学认真落实未成年人思想道德建设工作，成立了以校长为组长的领导小组，做到有规划部署、有经费投入（占公用经费15%以上）、有工作人员、有活动场所，持之以恒地开展相关德育活动，创新队建和团建工作。区党工委特从基层学校抽调拥有17年校长经验的资深德育专家担任区德育专干。区德育专干为全区德育干部和骨干班主任做立德树人和“文明校园创建”专题辅导讲座，提升教师的育人理论认识水平。西区小学被市教体局推荐参评全国文明校园先进单位。

二、打造特色德育文化，育人润物无声

（一）以课程为载体，落实德育目标

西区力求在课程中打破德育与智育分离的“二元论”，以语文、道德与法治、历史等为主要学科载体，将德育内容渗透到教育教学全过程。如昌平小学在中华传统文化中浸润德育，坚持开展天天诵讀古诗词活动，在提升学生语文素养的同时渗透德育，让学生徜徉在古诗文的海洋;铁城中学道德与法治课程本着“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”的课程目标，培养学生的时政精神、实践能力和社会责任感。2019年12月20日，西区中心小学和铁城中学分别承办了思政课的观摩研讨活动，展示了西区中小学思政课改革的实效成果。

（二）推进特色创建，强化品牌意识

从2019年10月到12月，西区教育事务指导中心组织成立西区中小学德育工作调研和政策编制小组，调研并制定了《新时代进一步加强西区中小幼德育工作意见》《西区中小幼德育三年行动计划》等近10项区本德育政策，形成了《西区中小学德育工作调研报告》和《新时代西区中小学德育系列政策汇编》，从顶层设计谋划西区德育工作的新发展和新特色。2019年，全区各校积极结合本校人文优势和实际情况，努力推进“一校一特色、一班一亮点”创建活动。

（三）坚持科研思路，提高工作实效

西区德育建设坚持“以科研促特色，以特色树品牌”的思路，做到“活动课题化，课题活动化”，推进德育品牌建设，取得了很好的成效。如：西区中学推行年级负责制的扁平化管理，三个年级根据自身特点分年级开展校本课程研究;铁城小学借助省级德育课题“新时期学校劳动教育发展研究——基于二十四节气的劳动实践课程与资源研究”、区级德育课题“香山名人故事”，把劳动课程与爱国教育有机融合，推进课程与项目一体化，实现“一键启动”的课程建设模式。同时，我们邀请省中小学德育研究会会长韩东才教授、副会长李季教授，市教育工委廖诚副书记、市教体局德育科郭勇科长等领导和专家莅临我区指导德育课题、开展专题讲座。

三、重抓毒品预防教育工作实效

在毒品预防教育方面，西区自上而下做到了“重预防，实推进”。2019年，区党工委追加拨款30万元，在西区中学打造高标准禁毒教育示范基地;铁城中学承办了2019年中山市禁毒教育主题宣传活动“禁毒第一课”。全区禁毒教育工作成效有目共睹。全区各学校共开展毒品预防教育活动112次，每次活动各校力求全体学生及班主任参与，参与率达95.67%。同时，在禁毒教育平台的学生注册率为100%，全体学生参加毒品预防知识竞赛，全区总体合格率、满分率、平均分优良。

四、全力推进法治教育，预防青少年违法犯罪

全区各学校德育处与安全处联手，开展形式多样的防治性侵害未成年人专项行动教育25次、扫黄打非活动32次、防治学生欺凌主题教育活动28次，学生覆盖面接近100%。2019年12月23日，新长江学校、广浩学校、铁中顺利通过“市依法治校示范学校”评估验收。我们积极开展民办学校德育工作督导工作，5所民办学校顺利通过镇区交叉督导，其中蓝波湾学校、聚星学校、翠景东方小学在镇区交叉督导中高分通过，并获得专家组的一致好评。新长江学校和广浩学校的德育工作大幅进步，在市复检督导中，得到了市教育工委廖诚副书记的充分肯定和表扬。这标志着全区民办学校德育工作进入了发展的快车道。

五、加强心理健康教育，激发德育生命力

2019年，西区切实推进“三预”工作开展，以举办“珍爱生命”心理健康主题班会评比、区心理健康活动为依托，各校积极开展形式多样的心理健康班会课、心理健康活动月等活动达507次，参与活动的师生、家长等超过25000人次，在活动中脱颖而出、获得各类奖项的优秀教师达13人次，其中西区中学德育心理课程还入围了市精品课程评比。

六、工作经验的总结和提炼

2019年，西区德育工作稳步推进，卓有成效，经验与工作规律总结如下。

（一）坚持党建引领

西区德育工作的开展始终坚持以党建工作为引领。西区党工委拨款30万元在西区中学打造高标准禁毒教育示范基地，为西区的德育工作的推进和落实打了强心针。

（二）坚持调研结合

调研工作是开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的重要一环，是结合实际、检视问题的关键所在。因此，我们必须贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，做好新时期的教育调研工作。领导精心细致的调研工作，能够为各所学校的进一步发展指明方向，进一步强化学校管理，提高教育教学水平。这对建设规范化学校具有很强的指导意义。学校落实好调研工作的精神，也一定能够进一步提高教学质量，提升素质教育水平，在已有成绩的基础上再创出新的辉煌，让学生愉快学习、健康成长。

（三）基层骨干牵头

德育从来不是空中楼阁，再科学的理论引领也必须最终落到实处才能实现其价值。为了能让科学引领更接地气，让基层德育工作更科学有效，西区党工委特抽调西区小学原校长担任全区德育专干，了解一线德育工作的实际情况，以更好地调动基层资源。实践证明，由基层骨干牵头全区德育工作的方法，卓有成效。

（四）重视家校共育

我区致力于家长教育，全区各校共组织开展家庭教育专题讲座、家长会近70场。12月底，区妇联彭磊主席分别到蓝波湾学校、西区中学和沙朗小学调研指导家庭教育工作。

七、正视发展短板，拓展德育新局面

本区德育工作虽有所进步，但依旧存在发展短板：一是德育干部队伍的素质参差不齐，尤其表现为德育教师出现职业倦怠;二是学生生源参差不齐，积分入户生源增多;三是家长素质参差不齐，部分家庭教育跟进不足;四是教育环境需要改善，由于地理位置上临近车站，周边酒店、酒吧、网吧等娱乐设施多，人员繁杂，这给教育带来一定挑战。对此，本区将直面不足，迎难而上，尽力拓展德育新局面。

1.进一步加强德育队伍建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，努力落实服务育人、教书育人的全方位育人观。

2.进一步通过课程开发，加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3.借助社会积极力量，结合学校文化建设，进一步创新学校特色。

（责任编辑：韩晓洁）