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大学生初创“互联网+”公益平台运营模式研究

2020-05-28吕新雨赵海滨陈雪琪郝阔

视界观·上半月 2020年4期
关键词:公益互联网+互联网

吕新雨 赵海滨 陈雪琪 郝阔

摘    要:公益是一个社会人文性的重要体现,公益的繁荣与这个社会文明、和谐成程度的提升紧密相连。我国公益事业发展从改革开放开始至今经历了多个阶段。而在当今互联网高度发达的情况下,“互联网+”公益成为公益事业未来发展的重要趋势。为探索传统线下公益与线上的有机结合,大学生创建“互联网+”公益平台成为一个重要试点。本文也主要针对大学生初创“互联网+”公益平台运营模式进行了研究,希望为校园内网络公益平台的创建提供一种可行思路。

关键词:公益平台;互联网+公益;网络公益

一、“互联网+”公益发展现状

在伟大“中国梦”指引下,我国社会主义建设已步入新时期,和谐社会构建的作用正日益显现,为我闷营造了一个更加美好的社会社会与发展环境。而为进一步推动我国社会和谐发展,公益事业开始成为一股新的力量在社会各个角落与领域发光发热。根据相关调查数据显示,我国登记在册的各级各类民间公益组织以及公益机构数量仍在以极快速度增长,并广泛的分布再社会各个领域。但长期以来锅内公益组织于机构所开展的公益类活动大多局限于线下,且许多组织机构在经营上能力偏弱,收支平衡存在较大困难。这反映出我国公益发展种扔存在诸多问题。而随着互联网的发展与普及,社会公益已经不仅仅局限于某些特定人群、特定区域,全社会都有参与公益为社会发展贡献自身绵薄之力的需求,在此情况下“互联网+”公益开始出现,并由此诞生出了一些网络公益平台,如高校中的橘子书虫、笑易——校园资源交易平台等,以及社会上的乐捐网络平台、水滴筹等。这些网络公益平台依靠网络的开放性与广泛覆盖性将公益事业进一步渗透到社会中的各个角落,全面参与公益也正成为趋势。然而“互联网+”公益在发展中也存在线上线下结合不够紧密的问题,即传统线下公益组织与机构仍只在线下开展公益活动,网络公益平台则只专注线上,两者之间未能有效结合形成合力。对此,“互联网+”公益平台利用大学校园作为线上线下融合的试点将为未来公益事业到线上线下整合发展起到积极推动作用。

二、大学生创建“互联网+ ”公益平台的可行性分析

高校是我国人才培养的重要基地,也是大学生参与社会实践的重要平台。出专业知识学习外,高校需要通过各种人文性活动赖提升学生的人文素养,使其具备更为全面的综合素质。因此,高校一直都鼓励大学生积极参与社会公益事业,在各种公益活动中磨炼自己,陶冶情操。而随着公益理念的不断深入人心,当前越来越多的大学生都有参与公益活动的需求,这就为高校内各种公益组织创建创造有力条件。但由于传统线下公益活动在形式与内容上十分有限,参与规模也较小,所以大学生对网络公益平台创建的热情日益高涨。而从网络公益平台的特点看,其在公益活动组织、发起以及可持续开展上都具有突出优势,所以在大学生群体中创建“互联网+”公益平台具有极强的可行性。此外,依托网络的公益平台在当今网络使用频繁的大学生群体中具有广泛认可度,平台也可以依托高校线下资源打造出校园捐赠义卖一体化的线上线下融合交易平台,这对于探索公益活动线下与线上融合也具有重要的现实意义。可以说,大学生创建“互联网+”公益平台是大学生、社会、教育等多方面的现实需求,其实施基础相当扎实。

三、大学生初创“互联网+ ”公益平台运营模式

1.公益平台的创建思路

大学生初创“互联网+”公益平台在运营过程中的主要参与人群是广大大学生,主要活动形式为线下捐赠与线上义卖。同时还可以为学生提供一个公益活动宣传组织与信息分享的平台。通过网络公益平台能够帮助大学生解决闲物多、捐赠难以及线下捐赠义卖等公益活动少的问题。同时网络公益平台也为大学生提供一个更加便捷的参加公益活动的机会,有助于实现大学生公益活动线上线下的一体化。

2.公益平台的运营模式

该公益平台运营模式大体可以分为线上、线下两块,且每一环节都需建立起相应的运营机制。

首先,线下模块主要涉及到校园内捐赠、义卖渠道的搭建,如需要在校园内设置专门的物资捐赠柜台、物资储存库以及义卖展示区等。同时线下捐赠活动的组织可联合高校青年志愿者协会开展,并物资捐赠作为一项长期、持续性的活动开展,并定期举办一些大型公益拍卖,实现线下公益的整个链条。

其次,在线上平台运营上可采取逐步推进的运营策略,即先利用微信公众平台、高校校园论坛、微博等作为线上运营基础,然后在吸纳有具备专业技能的参与人员后可以进一步开发独立网站和app,并将微信、微博等与网站、app形成相互关联,实现信息互通共享,以拓展线上公益平台覆盖范围与影响力。在线上平台功能模块上可按照公益信息推送与宣传、学生公益需求发布以及公益信息分享、平台用户互动三方面进行构建,以满足公益组织与线上线下公益活动结合的基本需求,同时为热衷公益事业的大学生提供一个重要交流平台,提升用户黏性。此外,在平台拥有一定规模后可进一步開辟线上义卖,利用网络对捐赠的物资进行展示与售卖,提高成交率,为社会募集更多公益资金。同时对于一些特定需求的物资也可以再在网上发起捐助,再通过平台以及大学生用户的宣传推广力将之广泛宣传至更多学生群体和社会中,以达成公益募捐目标。

3.公益资金运作模式

在公益资金的募集上大体可分为以下几块:一是线上线下捐赠义卖获得公益资金;二是平台用户直接在平台上进行资金捐赠;三是公益平台为企业提供有关企业品牌形象塑造的公益推广策划与执行而获取企业报酬作为公益资金;四是企业直接为平台提供的专项公益资金。

在公益资金用途上,一部分用以平台的维持和发展,一部分捐献给贫困地区或交由专门的管理组织进行投放使用,以使公益资金发挥其公益作用。

结论:大学生创建“互联网+”网络公益平台只是线下公益与线上融合的第一步,社会上线下线上公益的融合还需要在此基础上进行进一步探索,以逐渐推动我国公益事业发展进入一个全新阶段。

参考文献:

[1]汪丽娟,张翮.“互联网+”视野下我国大学生公益创业的路径优化探析[J].新西部,2020(08):134+161.

备注:2019年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目成果:E+公益平台(编号:201913299035)

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