材料作文“教育扶贫”升格展示 紧扣论点说理，合理有序论证

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

2018年1月9日，云南一名头顶风霜上学的孩子的照片在网上引起广泛关注，照片中的孩子被网友称为“冰花男孩”，他因此收到了来自社会各界的捐款和资助。云南青少年发展基金会启动“青春暖冬行动”，“冰花男孩”所就读的学校，校舍环境得到大幅改善;得益于相关补贴政策，他们家盖了房;“冰花男孩”父亲换了工作，“每天有200元左右的收入”。2019年12月6日，“冰花男孩”的父亲在网上发文称：“现在我們家还没有被村里认定为贫困户，我们想申请这个贫困户的名额，但我们迟迟申请不到……”针对此事，村支书回应称，“冰花男孩”一家是脱贫攻坚工作的受益者。“冰花男孩”的父亲名下有两辆车，还在2015年就享受了建房项目4万元补贴，有约160平方米的两层平房，不符合建档立卡户标准。

前段时间，“云南一扶贫工作者‘骂贫困户”和“云南昭通一村民拒绝签字脱贫被通报”的新闻先后成为网络热议事件。此次，“冰花男孩”父亲发文再次引发了“扶贫先扶志和扶智”的热议。有专家表示，在“后脱贫攻坚”时代，应该把扶“志”和扶“智”结合起来。

对此，你有什么看法？要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

“冰花男孩”一家是脱贫攻坚工作的受益者。社会各界给他们捐资捐物;云南青少年发展基金会启动“青春暖冬行动”，“冰花男孩”所就读的学校，校舍环境得到大幅改善;得益于相关补贴政策，他们家盖了房;“冰花男孩”父亲换了工作，“每天有200元左右的收入”。然而，在“冰花男孩”父亲发布的网帖中，我们没有看到他对社会的感恩，反倒读出了几分贪婪与无理。根据文题所提供的材料，我们可以看出“冰花男孩”的父亲并不是个例。那么这则材料背后存在怎样的社会问题？我们该如何解决类似的问题？

1.不要过度关爱，要留一点“冰花”。“冰花男孩”一家是脱贫攻坚工作的受益者，然而“冰花男孩”的父亲可能觉得儿子的“知名度”能让地方干部对自己更重视，甚至在认定贫困户、安排公益岗位时给予照顾。当地村委会核实“冰花男孩”家庭收入和资产情况后拒绝了不合理要求，其实就是给他们留点“冰花”，让心存侥幸的人明白“幸福都是奋斗出来的”。

2.“扶贫先扶志”，是实践反复证明的正确经验。归根结底，脱贫攻坚还是要在激发贫困户内生动力上下功夫。全面小康路上一个都不能少，贫困户精准识别不容“打折扣”。要让有少数心存侥幸的人，从“争当贫困户”向“争当脱贫户”转变。