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新形势下高校共青团如何做好思想引领工作

2020-05-27栾宇航

现代交际 2020年8期
关键词:高校共青团思想引领思想政治教育

摘要:做好青年学生的思想引领工作是高校的重要任务之一,而承担这一工作的主体是共青团。随着社会形势的不断变化和高校体制改革的不断推进,新形势下高校共青团在开展思想引领工作过程中出现诸多问题,应通过加强党团联系,变革传统思想政治教育方式,发挥学生骨干力量的作用,利用信息网络平台做好宣传工作,不断完善思想引领工作的开展方式。

关键词:高校共青团 大学生 思想引领 思想政治教育

中图分类号:D297  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)08-0144-02

2017年,共青团中央和教育部联合印发的《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》明确要求高校共青团要在高校思想政治工作和“大思政”工作格局中发挥生力军作用。在新形势下,高校共青团面临着因时代快速发展而带来的一系列思想引领工作的问题,如何突破现有桎梏,引导大学生树立远大理想,提高思想政治素养和科学文化素养,成为高校共青团思想引领工作的新挑战。

一、高校共青团在思想引领工作中面临的问题

1.党团联系不够紧密,未形成合力

只有在党组织的引领下,高校共青团才能发挥正确作用。当前,很多高校没有做好党团的联系工作,同级党组织对团组织的指导较少,出现了党建工作做得好,团建工作却十分落后的局面。一方面,一些党政领导对党政工作很上心,处理党政工作时面面俱到,但在群团工作上因精力不足而懈怠,导致高校群团组织不论是团干部的培养、储备,还是组织设置、工作开展上都出现了推进困难的状况。另一方面,高校团组织对自己没有清醒的认识,浅显地认为自己就是高校的学生工作部门,各项工作的开展都没有向同级党委看齐,从而使党团联系不够密切,没有接受到党组织的指导。

2.教育方式落后,学生有抵触心理

现阶段,高校开展思想政治教育的方式主要有两种途径:一是通过高校辅导员在日常学习生活中关注学生,而这种关注所起到的作用往往是“辅助、校准”性质的,开展工作的方式往往是说教,较容易引起学生的厌烦。二是通过高校的思想政治理论课,这种方式将学生局限于课堂中,由老师照本宣科,这种呆板的教育方式显然很难引起学生的兴趣。

3.团干部培育力度低,没有产生示范效应

对班级团干部和学生组织团干部加强思想引领一直是培养学生团干部的主要途径。当前,高校团组织特别是二级学院团组织由于人少事多,少有时间和精力,学生团干部因此得不到相应的思想政治培育,更无法起到示范带头作用,处于有力无处使的境地。

4.宣传工作落后,没有跟紧时代步伐

宣传工作是一切思想引领工作的落脚点,高校共青团应在宣传工作中充分行使自身的话语权。近些年来,随着网络信息传播技术的飞快发展,相当数量的纸质媒体淡出了青年学生的视野,取而代之的是以微博、微信、短视频平台等为代表的新媒体,而高校共青团大都没有在第一时间抓住机会、站稳脚跟,导致一步落后,步步落后,在主流思想阵地上失去先机。

二、完善高校共青团思想引领工作的建议

1.强化党团联系,健全党建带团建机制

高校共青团思想引领工作必须在党组织的指导下进行,加强两者的联系是应有之义。高校在开展思想引领工作的过程中,要始终把党团联系放在重要位置上,落实到具体措施上来。要定期召开党团会议,党组织要根据团组织的工作情况展开指导,高度重视共青团对学生的思想引领工作,充分利用党组织高理论水平、高政治素养的优势,通过团组织将党的最新理论成果和方针、政策传播给青年学生。另外,要将党团联系的紧密程度作为可量化的考核标准,对党建带团建工作过程中表现优秀的党团组织进行表彰,以形成示范效应,使党建带团建工作常态化、规模化。

2.转变理念,建设高水平的思想政治教育队伍

传统的思想政治教育理念面对如今的高校学生已难以发挥较大的作用,必须加以革新。高校辅导员在工作中必须紧紧围绕立德树人這一中心,要用学生认同的方式,采取适当的方法,团结团组织内部的学生,使学生感受到组织的关爱,加强学生的获得感和满足感。思想政治理论课教师不能一味对学生灌输其不感兴趣的理论知识,应在课堂教学中采用案例教学、实践教学、互动教学等方式激发学生的求知欲,从认知、践行、传播、引领等环节入手,逐步引导学生跟随主流思想,从内心确认、坚定理想信念。同时,要建设一支高水平、高素质的辅导员和思想政治理论教师队伍,鼓励教师提升学历,鼓励相关人员外出考察学习,建立起价值导向机制;校内要加大思政教育队伍的培训力度,使其在团员队伍中有威信,从而为后续的思想引领工作做好铺垫。

3.完善学生团干部培育工作,发挥学生骨干带头作用

首先,要建立健全团学组织生活制度,制定相应的规章制度,加强对学生团员和干部的日常管理。在此基础上选拔优秀学生团员和团员干部重点培养,采取理论学习和社会实践相结合的方式,从多个方面开展思想引领,如通过“青马工程”、暑期“三下乡”社会实践等途径,让学生骨干发挥表率和示范作用,在团组织内部形成影响力,并选拔优秀团员推荐作为入党积极分子人选,进一步扩充党的储备力量。

4.利用好信息网络平台,加强主流思想的阵地建设

尽管新媒体的出现给传统媒体带来了冲击和挑战,但是也为高校共青团开展主流舆论宣传工作带来了便利。高校共青团要建设引领高校学生思想的新媒体平台,充分利用互联网宣传主流思想,传播党的最新理论成果和大政方针,加强主流思想的阵地建设。积极通过各种途径获取大学生喜闻乐见的新闻信息,结合大学生的实际需求推送符合社会主义核心价值观的信息,主动拉近同学生之间的距离。同时,对于敏感问题也要敢于处理,积极引导,维护学生队伍的思想稳定。要充分利用信息技术实现团学工作方式的变革,调动学生的积极性,将思想引领工作贯彻到团学工作的全过程。

三、结语

高校共青团作为我国高校思想引领工作的主体角色,必须旗帜鲜明地紧跟党的步伐,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,找准自身的职责定位。高校在围绕立德树人这一中心任务培育人才的同时,要重视提高学生的综合素质,尤其是思想政治素质,并通过支持共青团的工作不断加快这一进程。

参考文献:

[1]李雯.试论在当下时代高校共青团做好大学生思想引领工作的内涵[J].才智,2019(16):203.

[2]杨捷.新时代加强和改进共青团工作路径研究[D].石家庄:河北师范大学,2019.

[3]吴娱.新时代高校共青团思想引领的内涵与创新[J].河北青年管理干部学院学报,2018,30(6):17-21.

[4]郝海洪,朱宗友.共青团有效开展大学生思想政治教育思考[J].沈阳农业大学学报:社会科学版,2019,21(2):180-184.

责任编辑:孙瑶

[作者简介]栾宇航,云南交通职业技术学院助教,本科,研究方向:思想政治教育。

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