浙江青田：深入践行“八有”理念 ，“文化+”助力农民工返城返岗

陈正威

习近平总书记主政浙江期间，提出农民工工作“八有”重要理念，即“农者有其地、来着有其尊、劳者有其得、工者有其居、孤者有其养、优者有其荣、力者有其乐、外者有其归”。青田县文广旅体局深入践行“八有”理念、保障农民工基本文化权益、扎实推进文化惠民工作，通过整合服务资源、创新服务方式、提高服务效能，着力保障农民工这一特殊人群的基本文化权益，强化为农民工文化服务能力，发挥文化促进农民工社会融合作用，为有效提高农民工精神文化生活、有序推进农民工返城返岗作出积极贡献。

一是以公共文化设施为阵地，加大向农民工免费开放力度、增强为农民工服务的功能。针对农民工的特点及其对文化信息的需求，依托信息网络便利条件，在图书馆数字共享中心开展在线就业技能知识、就业信息查询、医疗与保障信息、法律与法律援助等资料查询，为农民工兄弟解决实实在在的现实难题;设立农民工专用阅读书架，精选报刊15余种、实用图书200余册，内容涵盖文学艺术、种植养殖、安全、生活常识和亲子教育等，资料分门别类、按需陈列，多年来深受农民工欢迎;在全县农名工大量集聚的乡镇，以农家书屋为触手，将知识服务延伸到社区、工厂、城中村之中，展示展览科普、文学、生活类图书，出借种植、养殖、创业、就业类书籍，农家书屋已成为农民工兄弟学技能、长知识、强本领、提素质的“加油站”;每逢假期开办“小候鸟”学堂、开设小读者假期影院，解决不少外来务工人员随迁、探亲子女无人看管这一种大难题，有效解决农民工后顾之忧，也让孩子拥有一个舒适的学习园地;在免费开放期间，注重发挥乡镇图书分馆的党建教育活力、建好精神粮仓，特别是工厂停工、夜晚纳凉的间隙，乡镇分馆纷纷开展“提升公共文化服务水平，建好红色精神粮仓”为主题的共驻共建阅读服务系列活动，在理论学习区推出大量的红色书籍，进一步激发广大农民工的爱国热情和爱国主义情怀。

二是进一步丰富农民工精神文化生活，举办面向农民工的公益性文化活动。注重加强对农民工文化艺术的培养，在公益艺术培训招生中开辟农民工绿色通道、增加农民工招生比例;在艺术培训中，努力将更多的新青田人请进来、服务好，倾力打造的“侨之”系列公益精品培训班也出现了不少农名工的身影，如“侨之声”园丁合唱团、“侨之语”话剧社，“侨之雅”名媛会、“侨之墨”、“侨之趣”、“侨之绘”书法绘画艺术班等等。同时，为农民工量身定制，推出系列定制课程，如“指尖上的文化课堂”课程，课程讲解传统文化知识之外，传授制作传统手工;开设“秒剪侨乡情”社团活动，不定期开展爱国主题的剪纸展览;吸纳部分有艺术爱好和特长的农民工，进入青田“声入人心”朗诵演讲团，线上线下同时开展朗诵打卡、朗诵指导、朗诵表演等活动;举办《古诗文朗读技巧》专题讲座，吸引青田社会各界爱好朗读的新市民共计60余人;有效整合全县文化礼堂、学校、培训基地等各点的社会资源，针对农民工开展各类免费公益培训，有效提升外来人口在乡村基层文艺活动中的作用;在普及群众高雅艺术观赏习惯的同时，不忘提升培养农民工的精神境界，在高雅艺术演出普通票价基础上，农民工凭借暂住证、身份证等有效证件，享受特殊折扣待遇;连续多年举行“情系农民工，温暖送工地”活动，结合三送、三下乡服务，为农民工兄弟送去院线大片、文艺演出和大量生活、科普类书籍，为他们搭起融入城市的文化桥梁，多年来每年送电影、送书、送戏进企业、进农村多达4000余场。

三是丰富随迁子女、洋留守儿童的精神文化生活，解决农民工家庭教育后顾之忧。举办“书送学校、书送希望”活动，培养儿童阅读书籍的兴趣爱好，保障山区孩子、留守儿童读书、学习、受教育权利，解决山区、留守儿童对阅读的需求，提高山区孩子、留守儿童“爱读书、读好书”的积极性;在各乡镇分馆积极搭建儿童文化乐园，建设留守儿童心灵驿站，从小培养孩子的阅读兴趣;每逢家人团聚的传统节日，举办各类传统文化团队活动，让没有父母陪伴的留守儿童感受节日快乐和社会的温暖，过上一个欢乐祥和的节日;与农民子弟、洋留守儿童学校开展“手拉手 往前走”共建共享活动，根据不同的年龄、学业水平，每年送去多达5000多册书刊，在学校中开办故事会、读书分享会和读后感竞赛等益智活動，留给农名工子女一个美好丰富的童年记忆。

青田县文广旅体局始终以“三个地”的使命担当，持续深入践行“八有”理念，以“文化+”形式助力农民工返城返岗，满足进城农民工的精神文化需求，促进文化发展成果共享，使其更好地融入城市，为建设“重要窗口”助力添彩。

青田县文广旅体局公艺科