大学生入学前教育的研究与应用

邱曚

摘 要：当学生结束高考后，就要准备进入到大学校园之中成为大学生。要加强对大学生的入学前教育，这样才能保证大学生了解学习和生活的意义，树立明确的目标，不断提高自身综合素质，从而成为合格的人才。文章主要对大学生入学前教育进行研究，分析入学前教育的具体内容与实施途径。

关键词：大学生;学前教育;模式

基金项目：2019年北京工商大学嘉华学院教育教学改革研究立项 “大学生入学教育的研究与实践”（项目编号：2019JG09）。

大学新生正式成为大学生之前，需要接受一系列的教育和训练，这样不仅可以保证学生尽快适应大学校园的生活，还可以保证其明确学习方向，树立远大的理想，养成良好的生活和学习习惯。由此可见，入学前教育可以对大学生未来的生活产生较大的影响。大学生入学前教育需要結合学生的实际情况和需求，确保教育能够落到实处，充分做到以学生为本，实现学生全面发展。

1 加强党建工作

在大学生入学前教育中，需要重视党建工作。根据《关于加强各改进大学生思想政治教育的意见》和《中组部、教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》文件可知，党建工作在大学生入学前教育中占据重要的位置，学校要重视学生党建工作的开展。许多学校的党员所呈现出的发展模式是毕业生在党员中占据较高的比例，但低年级学生比较少。这种发展模式呈现出的问题是不能充分发挥出学生党员的带头作用。由于学生在毕业之际才会成为党员，就不能充分发挥出这一作用，这就需要学校在大学生进入学校后就对其进行党性教育，提高学生的党性修养，使学生能够提前了解党组织，积极发展学生党员队伍。从低年级学生开始发展党员，以循序渐进的方式提高学生的素质，使学生成为优秀的党员，这样就可以成为其他学生的表率。

在党建工作中，要建立长效的教育机制，充分发挥出学生的特长，明确工作目标，不断提高学生的综合素质，使学生能够长期接受教育，学习先进的理论知识，用知识武装头脑。不断完善大学生党员管理机制，发挥出大学生党员的先锋模范作用。

2 将入学前教育与日常工作相结合

对大学生进行管理和教育时，要重视日常管理工作。要善于将大学生入学前教育与日常管理相结合，对学生开展全方位的教育，使学生能够养成良好的习惯，具有明确的时间观念和集体主义精神。合理开展入学前教育，就可以降低学生管理人员的压力，使其能够不必拘泥于日常的细节之中，提高管理人员工作的积极性和主动性。

首先，在学生军训期间，要合理安排内务练习，严格要求学生，使学生养成讲卫生的好习惯。学生管理人员要与教官共同配合，对学生进行督促，使学生可以具有良好的自律意识，在军训期间逐渐养成勤奋、刻苦、干净的好习惯。第二，要保证学生有良好的时间观念，不迟到、不早退。在军训期间，要保证学生能够按照要求参与训练，按时集合，不早退，不退勤，严格执行教官和班主任的命令。要制定相应的赏罚措施，提高全体学生的时间观念，对于不遵守纪律的学生可采取教育或跑步、站军姿等方式，使学生吸取教训，下不为例，严格遵守纪律。在这样的训练之下，学生就会在学习、生活之中按时按点，不会拖拉。第三，为避免军训生活枯燥乏味，可结合实际情况安排相应的活动，组织学生充分参与其中，增进友谊，使学生彼此之间更加团结友爱。学生参与活动后，就会逐渐拥有集体主义精神，在日后的学习和生活中形成积极向上的氛围。第四，要引导学生具备正确的理财观念。学生进入到校园后会涉及许多花销，为使学生养成良好的节约习惯，避免学生乱花钱和互相攀比，学校可在学生入校后指导学生进行理财，可采用记账的方式了解每周、每个月的花销，并了解哪些花销很有必要，哪些花销没有必要，使学生做到心中有数，在未来的生活中不浪费金钱。

3 对大学生进行职业生涯规划与辅导

学生来到大学后，会面临崭新的环境，如果不能对学生进行正确引导，就会使得学生陷入到迷茫之中，不知道未来的发展方向，这就需要对学生进行职业生涯规划与辅导。职业生涯规划与辅导工作可以使学生能够明确学习目标和自身特长，保证其在日后的学习中严格按照计划进行。可结合目前所拥有的资源和学生专业，使学生能够拟定职业生涯计划，以循序渐进的方式逐一开展，就可以有效提高学习效率。良好的职业生涯规划与辅导可以有效保证大学生迅速成才，还可以使学生能够明确学习目标，重视专业课学习和实践训练，成为合格的人才。

4 关注大学生的心理问题

随着时代的不断发展，大学生的心理问题需要得到高度关注。由于学生面临的学习压力比较大，还很容易受到家庭、环境所带来的影响，有些学生的家庭发生很大的变故，有些学生的家庭比较特殊，还有些学生来自偏远山区，或者由于其他原因而导致学生的心理状态发生很大的变化。因此，在入学前教育中，要及时对学生进行调查和分析，一旦发现学生有心理问题，就要及时记性疏导，可采用谈心、团体咨询等方式解决学生的心理问题。要积极解决学生心理的共性问题，使学生能够尽快适应新的学习与生活环境，对情绪进行合理的管理和控制，具有强大的心理素质和良好的人际交往能力。只有重视学生的心理问题，才能保证学生在今后的学习生活中披荆斩棘。

5 结束语

综上所述，在开展大学生入学前教育时，必须要考虑到学生的实际情况，采取有效的方式，这样才能保证学生各方面的能力获得提升，保证学生的整体素质，使学生成为合格的人才。

参考文献

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