连贯性护理健康教育在宫颈炎疾病患者中的应用效果评价

（辽宁省本溪市中心医院 妇科，辽宁 本溪 117000）

宫颈炎是一种临床常见妇科疾病，其临床主要表现为白带增多，多为微黄色或乳白色，若不及时治疗可严重影响患者健康，甚至导致不孕[1-2]。宫颈炎治疗过程较长，部分患者对疾病缺乏了解，易出现焦虑等负面情绪，影响治疗效果。常规护理方法仅限于口头宣教，患者无法掌握疾病知识，效果较差[3]。本研究分析了连贯性护理健康教育在宫颈炎中的治疗效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选取了2016年6月至2018年1月142例慢性宫颈炎患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各71例。对照组年龄21～43岁，平均年龄（34.6±2.4）岁，平均病程（2.5±0.7）年，文化程度：初中及以下28例，高中24例，大专及本科以上19例。观察组年龄20～45岁，平均年龄（35.1±2.6）岁，平均病程（2.4±0.7）年，文化程度：初中及以下30例，高中23例，大专及本科以上18例。两组患者临床资料比较无差异（P＞0.05）。纳入标准：①确诊为慢性宫颈炎的患者；②认知及精神状态正常的患者。排除标准：①有其他严重基础性疾病的患者；②妊娠期妇女。

1.2 方法：对照组采用常规护理方法，如饮食护理、用药护理等。观察组采用连贯性护理健康教育，主要内容为：①成立连贯性护理健康教育小组，由1名护士长，1名医师，2名护士组成。护士长由具有三年以上工作经验的护士担任，2名护士均具有1年以上工作经验，经培训后护理技能合格。向患者发放慢性宫颈炎的宣传手册，通过视频讲解、文字、图片等形式让患者及患者家属了解疾病的发病原因、注意事项和治疗方法，充分了解疾病。③护理人员与患者自然相处，避免出现“高高在上”的情况，以朋友的身份与患者沟通，了解患者内心真实诉求，对患者进行心理安慰和指导，建立良好的护患关系，提高患者对护理人员的信任感，减少其负面情绪。④治疗结束后帮助患者制定康复计划，告知患者如何保持外阴清洁、合理膳食，3个月内避免性生活等。⑤医护人员定期通过电话、微信等方式对患者进行回访，强调持续用药和保持良好的生活习惯，叮嘱患者定期复查。

1.3 观察指标

1.3.1 采用自制生活质量评定量表对患者的生活质量进行评定，主要内容包括躯体功能、心理功能、社会功能、物质功能四个维度，各100分，分数越高表示生活质量越好。

1.3.2 采用健康知识评定量表，对患者知识掌握程度进行评定，主要内容包括疾病知识、保健知识、用药知识和急救知识4个方面。记录两组患者的治疗效果。

1.3.3 显效：宫颈糜烂完全消失，随访1年无复发；有效：宫颈糜烂症状明显改善，随访1年症状减轻。无效：宫颈糜烂无改变。总有效率=（显效人数+有效人数）/总人数×100%。

1.4 统计学分析：采用SPSS19.0软件。两组计量结果比较采用t检验，计数资料比较用χ2检验，α=0.05具有统计学差异，P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者总有效率比较：观察组总有效率为92.96%，对照组为70.42%，观察组总有效率高于对照组，有差异（P＜0.05）。

2.2 两组患者生活质量比较：观察组生活质量均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

表1 两组患者总有效率比较[n（%）]

表2 两组患者生活质量比较（）

表2 两组患者生活质量比较（）

表3 两组患者健康知识掌握情况比较[n（%）]

2.3 两组患者健康知识掌握情况比较：观察组健康知识掌握情况好于对照组，有差异（P＜0.05）。

3 讨 论

慢性宫颈炎是临床常见妇科疾病，发病原因主要为病原体存在于宫颈黏膜中。手术损伤、人工或意外流产增大其发生率，该病临床特征主要为白带异常增多，有脓状分泌物，分泌物中有血丝等[4-6]。部分患者对疾病认识不足，未意识到及时治疗的重要性，延误治疗时机。

常规护理方式多为口头随意宣教，内容条理性差，患者接受度低，治疗效果有限。连贯性护理健康教育是一种有组织性、计划性和系统性的教育活动，为患者开展循序渐进的健康教育，从患者住院检查开始持续到患者出院，并对患者不定期随访[7-9]。连贯性护理健康教育针对患者的每个治疗阶段有明确的教育重点，护理开始前成立相关护理小组，对小组成员进行培训，合格后方可对患者进行护理，确保了护理的专业性[10-11]。另外通过对患者进行健康宣教，提升患者对疾病的了解程度。有研究显示，患者对疾病了解程度与依从性呈正相关[12]。连贯性护理健康教育能有效改善患者紧张焦虑等负面情绪，在增强治疗效果方面有积极作用。本研究结果显示，观察组治疗效果为92.96%，高于对照组的70.42%，有差异（P＜0.05）。提示连贯性护理健康教育提高了患者治疗依从性和治疗效果。观察组在生活质量评分及健康知识掌握程度上均好于对照组，表明连贯性护理健康教育提高了疾病相关知识的认知，缓解了患者不良情绪，提高了生活质量水平。这种护理模式不仅能提高护理质量，也能体现出医院整体护理水平。护理人员应该加强相关护理技巧的培训，提高护理水平，为患者提供更加优质的护理服务。

综上所述，连贯性护理健康教育能有效提高患者的生活质量，提升护理效果和健康知识掌握情况，值得临床推广。