浅谈如何提高高中政治教学效果的思考

张潘

摘 要：在高中政治的教学过程中为了更好的提高政治教学的效果，在教学开展的过程中可以对学生学习政治积极性不高的原因，进行分析研究，对自己的教学方式方法进行反思，从而制定出更好的教学方案，提高政治教学的质量。本文主要研究分析如何有效的提高高中政治教学的质量。

关键词：高中政治;教学方法;教学质量

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）09-0111-01

在高中学习的过程中政治作为学生学习中非常重要的一部分，对学生的思想价值观、道德准则和国家信仰的认知，都是具有非常重要的作用，因此说在高中政治的教学过程中提高教学的效果，对学生的学习具有重要的意义。

1.高中政治学习的重要性分析

（1）完善学生的独立人格

在高中学习的过程中学生已经具备了基本的民事自主能力，并且学生认知能力、独立思考能力，都已经达到了成年的标准，那么高中的政治教学对学生有那些重要的影响呢？虽然说高中生已经具备了一定的成年能力，但是由于学生一直在学校处于学习的环境下，真正的社会阅历还是比较少的。并且上文说到的学生的认识能力、独立思考能力等，都是处于一个成型的阶段，也就是说学生刚刚具备了这些能力，还没有牢固的形成自己的独立人格。在成熟发展的过程中非常容易受到外界环境的影响，从而使得自己的身心受到一定不良的影响。

在高中政治教学的过程中就是通过真实的案例和时政新闻，以及学生周边发生的事情，引导教育学生，不断的完善自己的思想价值观和独立思考能力，形成一个正确独立的人格特性。

（2）正确的国家信仰学习

高中生作为国家的希望和未来社会发展的动力，培养学生正确的爱国信仰是非常重要的。人们一直常说：“少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。”从这句话中我们可以充分的感受到作者对少年寄于的殷切希望，高中生作为少年的主力军，在未来国家富强和社会发展的过程中将会发挥出重要的作用，而在高中生培育的过程中不仅需要提高学生的文化知识素养，更要不断的提高学生的思想政治价值观。

在高中政治的教学过程中需要时刻对学生的政治思想和身心健康进行了解关注。由于学生已经逐渐进入到成年的阶段，这些不良的影响很可能会伴随学生的一生。在高中教育的过程中学生的心理变化，也是非常复杂的，很多的问题，都是学生的心理产生了一定变化，最后对学生的身心产生了质的影响。在高中教育的过程中政治教学和心理教学，两者联系的非常的紧密，通过一定的政治引导，可以一定程度上减轻学生的心理变化，再加以心理教育，就可以很好的帮助学生解决掉心中的‘魔鬼。在高中政治的教学过程中不断引导激发学生的爱国主义信仰，向马克思学习自己的一生就是为了解放全人类，给人们创建更好的生存环境。在今后的学习和工作中时时刻刻保持着一颗忠于祖国的热忱之心，将报效祖国服务人民，贡献自己微薄的一份力量，作为自己的人生奋斗目标。

2.提高高中政治教学质量的一些措施研究

（1）构建探讨的小组学习模式

在高中政治教学过程中由于学生学习中的自身问题，以及老师教学中存在的一些问题，最后导致了高中政治教学效果的不理想，学生的政治核心素养没有很好的提高。

为了更好的提高政治教学的效果，在实际的教学过程中可以开展小组探讨的方式，来充分的激发学生的学习动力和积极性。由于过去的政治教学过程中都是老师讲解，学生被动学习的一种模式。在一节课之后，学生学习到了很多的政治内容和政治观点理论，但是学生自己却没有自我的政治认知，也就是说学生只是学习理解了有关的政治知识，并且对政治知识进行研究和分析，从而获得自己的政治观点，因此学生的学习效果不佳，老师的教学质量得不到很好的提高。

在小组探讨教学开展的时候，为了更好的在第一时间激发学生的学习积极性和发言热情，老师需要利用一个很好的政治“引子”来调动起学生的学习兴趣。老师可以选择的研讨案例就是课本中的时政案例和学生们生活中发生的时政新闻，课本中的案例学生早已经背的滚瓜烂熟了，因此对学生的吸引力不大的，但是学生身边发生的时政新闻对学生的影响较大，并且学生的关注度也是极高的。因此在小组合作研讨教学开展的过程中老师就可以很好的通过学生身边发生的时政新闻，作为教学的引导，从而让学生更好的投入到政治学习中去，通过这样的教学方式，逐渐的提高高中政治教学的效果，实现新课改的政治教学目标。

（2）政治教学改革的意义

在高中政治教学改革的过程中我们可以发现学生的学习兴趣和学习积极性，发生了很大的改变，学生的政治学习质量得到了很好的提高。并且在政治教学改革的过程中老师的政治教学质量，也得到了很好的提升。高中政治教育的整体环境发生了质的变化，学生在这样的学习环境中身心得到了很大的转变，自己的价值观、人生观和学习观，都产生了新的变化。学生明确了自己过去在政治学习中出现的一些问题，在今后的政治学习中要不断的学习，改正自己的缺点，发挥自己的优点，从而更好的提高自己的政治核心素养，在遇到不良事物的侵扰时，学生可以明辨是非，从而做出最正确的选择，坚决的抵制不良的事物，提高自己的文化修养，这就是高中政治教学改革的重要意义。

在今后的高中政治教学过程中需要了解学生的学习心理，通过合理的教学改革，不断的引导学生，提高自己的政治综合学习能力。

参考文献

[1]彭海泉.关于如何提高高中政治教学效果的思考[J].教育现代化，2018（06）

[2]景菲.关于如何用提高高中政治教学质量的思考[J].教師，2019（02）